□ 劉文萍 楊春(.安徽職業(yè)技術學院 安徽 合肥 300；.安徽理工大學 安徽 合肥 300)

隨著信息技術的飛速發(fā)展，“互聯(lián)網(wǎng)+”、大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)等熱點詞語蜂擁而至，對教育信息化產(chǎn)生了巨大的沖擊，數(shù)字校園已不能滿足現(xiàn)代的教育信息化發(fā)展的需求，高職院校的教育信息化已經(jīng)逐漸有數(shù)字校園向智慧校園轉(zhuǎn)型，智慧校園它是以校園為網(wǎng)絡基礎，利用物聯(lián)網(wǎng)技術為手段，借助云計算機和虛擬化等技術，將人、財、物融為一體，以實現(xiàn)對校園環(huán)境的全面感知和網(wǎng)絡的無縫連接，將教學、教務、科研、后勤、圖書、校園一卡通等多種應用系統(tǒng)有效集成，構建一個智能化的綜合信息服務平臺，為用戶集中展現(xiàn)服務，從而為全院教職員工和學生提供一個智慧化、一體化的學習和生活環(huán)境，最終實現(xiàn)校園的智慧教學、智慧管理、智慧服務、智慧生活的新模式。在這樣的大環(huán)境下，體育信息平臺建設也將成為一種必然。

1、“智慧校園”“智慧體育”研究現(xiàn)狀

通過萬方、中國知網(wǎng)對“智慧校園”“智慧體育”搜索分析，我們可以了解到本科院校智慧校園研究的起步比較早，文章比較多，但多都處于對于高校智慧校園的建設，應用方面的研究，對于高校體育資源管理智慧體育方面的文章非常少，但起步早，有些研究也比較前衛(wèi)，如焦成生的高校智慧體育發(fā)展中智能APP模式應用與探析；周冬的智慧校園視角下高校構建體育信息平臺研究等等。對于高職院校智慧校園的研究更少，起步比較晚，而對于智慧體育這塊的研究就少之甚少，如張斌的基于智慧校園的高校體育信息平臺的構建研究，作者還是針對浙江高校來做研究的，沒有專門針對高職院校體育信息管理做出針對性的研究，所以本文不存在重復性研究，由可研究的價值。

2、智慧體育的概述。

2.1、智慧體育的概念

智慧體育是建立在智慧校園基礎之上的子功能模塊，也是基于物聯(lián)網(wǎng)為技術手段，通過各式傳感器、傳感器網(wǎng)絡及射頻識別裝置等實現(xiàn)對學校體育行為的全面認知，并利用云計算等對感知的信息進行處理和分析，對體育教學、體育競賽、體質(zhì)健康測試、體育社團、場館管理、體育器材管理等需求做出智能的和相應的決策支持。智慧體育有效地集成，構建成一個智能化的體育信息平臺。為全校師生建立一個集教學、訓練、測試、鍛煉、為一體的智能化體育環(huán)境。

2.2、智慧體育的特點

（1）網(wǎng)絡全方面覆蓋。

智慧體育是基于智慧校園之上，要求校園里的網(wǎng)絡全方位覆蓋，智慧校園可以允許校園以及其他院校的互聯(lián)網(wǎng)技術的相關技術連接。這樣可以做到相關資源的整合和合作，同時對校園的一切日常體育教學、競賽、鍛煉等進行智慧化管理。

（2）全方面感知校園體育環(huán)境。

智慧校園的實施可以全方面感知校園的體育環(huán)境、人員和物品，校園里充滿了各種傳感器和攝像系統(tǒng)，它可以全方位傳遞和整合各種體育信息。

（3）數(shù)據(jù)智能化處理。

智慧體育最優(yōu)越的地方就是對大量的體育數(shù)據(jù)進行科學智能化的統(tǒng)計和分析，可以做出智能化的回應，以便能避免人工決策的低效率、紊亂。

3、智慧體育的建設構架

3.1、安徽職業(yè)技術學院智慧校園建設現(xiàn)狀

目前安徽職業(yè)技術學院智慧校園建設起步晚，發(fā)展快，現(xiàn)正處于初步實行階段，各個功能區(qū)也剛剛上界面，主要功能區(qū)為辦公系統(tǒng)、人事信息管理、教務系統(tǒng)、云課堂、圖書系統(tǒng)、我的校園卡、一卡通系統(tǒng)、雙創(chuàng)平臺、教學質(zhì)量診改、還有以下延伸待開發(fā)填充的功能，比如學生和教職工請假系統(tǒng)。它可以實現(xiàn)公文發(fā)布、網(wǎng)上文件審批，還能在此界面查看到會議安排,大大提高了辦事的效率，也正往真正的無紙化辦公邁進。在云課堂界面，可以在該平臺實現(xiàn)在線課堂，在線上傳作業(yè)，教學資源共享，可以和學生網(wǎng)上互動，討論。校園一卡通功能也是非常強大，可以在線支付繳費，考試報名，圖書借閱等。智慧校園信息平臺給學校的管理、辦公、教學、生活等都帶來了極大的便利。但是在體育這塊的建設還處于空白，教務系就把體育課的選課和其他的課程放一起。

3.2、智慧體育設計的總體思路

智慧體育是根基于智慧校園的建設之上的一項系統(tǒng)工程，其目的是為了全校學生和教職工提供一個豐富、高效和便捷的體育信息平臺。筆者基于安徽職業(yè)技術學院的智慧校園一個信息平臺，一個登陸賬號，包含統(tǒng)一身份認證和統(tǒng)一信息門戶平臺、統(tǒng)一資源共享平臺等，應用物聯(lián)網(wǎng)和RFID技術等，將學生、教師、體育教學、體育場館、體育器材等融合在一起的，建設一個智慧體育綜合服務的平臺，將體育教學、體育訓練、課外體育活動、體質(zhì)健康測試、體育競賽、體育資訊、場館預約、體育器材管理、場館管理、校園體育社團、體育理論測試題庫等各項業(yè)務整合到該平臺下，從而實現(xiàn)體育的智能化管理、教學、訓練和競賽。如圖所示：

圖1 智慧體育功能模塊設計圖

3.3、智慧體育各模塊功能及特征

（1）體育教學模塊的功能特征。

在這一模塊中我們可以通過選課系統(tǒng)進行網(wǎng)絡選課;學生可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇體育項目，選課完成后可以進入系統(tǒng)中，在界面中可以看上課的班級人數(shù)，教師的基本信息，本學期的學習內(nèi)容，和期末成績考核方法內(nèi)容，同時學生進入該課堂后自動進入該項目的討論組和群組，形成一個小型的BBS論壇，師生可以在此進行學習、生活等信息交流，快速改善師生關系，有助于實現(xiàn)課堂教學與課外的銜接，提高教學效果?？梢陨霞芤恍┚W(wǎng)絡體育課程供學生選修，比如體育保健學、體育運動損傷學，體育史等等。

（2）體育競賽模塊功能特征。

體育競賽是激發(fā)學生體育鍛煉重要的手段，在這一模塊中，可以對賽事的宣傳和播報，提高賽事在校園的知名度，激發(fā)學生的熱情，提高積極性，各項比賽成績，如省運會，大學生聯(lián)賽等的成績都能在此板塊公布。能讓學生第一時間了解到我校學生對外的比賽信息；同時實現(xiàn)網(wǎng)上在線報名，報名的人數(shù)可以相應呈現(xiàn)；校內(nèi)競賽的成績也在此播報和推送，教師和學生可以第一時間查看，教師在這一模塊中我們可以對秩序冊進行在線編排，學生可以在線查看到秩序冊，了解比賽的日程安排，又能方便的了解賽事，同時提高了校園競賽水平。

（3）體質(zhì)健康測試模塊功能特征。

在體質(zhì)健康測試模塊中，教師可以上傳學生的體質(zhì)健康數(shù)據(jù)，系統(tǒng)直接可以計算出學生的分值，進行診斷，并推薦出一些簡單的運動處方，這樣學生就可以有針對性的進行鍛煉身體，既科學又便捷。

（4）體育社團管理模塊功能特征。

該模塊可以看到學校各個體育社團的窗口，和各個社團的動態(tài)新聞。每個學員可以根據(jù)自己的興趣加入到該社團，實行在線報名，還可以在里面了解到社團指導老師的信息，課程安排，學員來練習的情況（如考勤記錄）這樣便于學校團委和各個社團的管理。每個社團窗口內(nèi)都有討論組和群組，學員可以在里面發(fā)表自己的鍛煉心得體會，可以促進社員之間友情，加強團隊合作意識。

（5）場館管理功能特征。

筆者把場館納入智慧體育的系統(tǒng)中，就是為了實現(xiàn)場地查詢、預約以及監(jiān)控等基本功能，可以通過RFID等技術監(jiān)測和管理學生課外體育鍛煉情況，為體育教學的針對性和個性化指導提供依據(jù)。同時在該模塊中我們可以進行提前預約場地，避免等待排隊；還可以設計“玩伴尋找”以及運動軌跡記錄，這樣在這里學生可以找到可以一起訓練的同伴，增加鍛煉的趣味性，又能提高學生的交際能力。管理者還可以通過系統(tǒng)對室內(nèi)場館的溫度進行調(diào)節(jié)，以保證學生們的訓練和比賽。

（6）體育器材管理功能特征。

在體育器材管理模塊中我們可以實現(xiàn)網(wǎng)上借器材，還器材，還可以實現(xiàn)在網(wǎng)上申請購買新器材，還有新、舊器材以及破損器材的報備，這樣有利于學校體育器材的管理。

（7）體育資訊與科普功能特征。

體育快訊包塊全球體育資訊和校園體育信息、體育資訊包含視屏、數(shù)據(jù)、個性化訂閱、實施觀賽提醒、精彩賽事不錯過等。在這里，學生和全校師生體育迷一起看球、聊體育，可以留言評論。在這里可以了解到國內(nèi)外最新的體育動態(tài)。體育科普會提供最新的各項運動場地、裝備、規(guī)則的介紹，科學健身知識、運動處方、運動飲食搭配、運動損傷方面的處理和急救知識、運動健身注意事項及健身計劃制定等。

4、結(jié)論與建議

智慧校園是一種新型理念的校園模式，近幾年的發(fā)展，智慧校園已經(jīng)進入一個正常的軌跡當中，逐步走向成熟，可以使得智慧體育的構建和實施成為現(xiàn)實，高校體育工作應當要抓住這一契機。智慧體育的構建是整合校園所有的體育資源，認知師生的體育行為，給師生提供高效、便捷的服務，給管理者提供決策支持。對于智慧體育的實施有以下建議：

（1）國家倡導創(chuàng)辦高水平大學建設，學校體育管理也是其中非常重要的一部分。校領導要重視學校的體育管理工作，對于智慧體育的項目要有一定的資金支持，提高學校體育工作的管理水平；

（2）要有崗位的設置，開發(fā)技術人員和平臺維護人員；平臺維護人員可以向?qū)W生提供一些勤工儉學的崗位，維持平臺的正常運行；

（3）教師要不斷的提高自身的理論和專項技術水平，同時要提高自身的工作熱情，為教學、競賽、社團指導和學生互動等工作做好全方位的準備，要有“一切為了學生”的態(tài)度。