王博

【摘要】在互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展的今天，應(yīng)更新觀念，積極探索，從內(nèi)涵創(chuàng)新、網(wǎng)上思政、隊(duì)伍建設(shè)、道德引導(dǎo)等角度創(chuàng)新大學(xué)生黨建工作的策略。

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)時(shí)代 黨建 創(chuàng)新

【基金項(xiàng)目】海南省教育科學(xué)規(guī)劃課題成果“當(dāng)前社會(huì)思潮影響下的大學(xué)生價(jià)值觀教育”（編號(hào)：QJY201710122）。

【中圖分類號(hào)】D267.6 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2019）08-0021-02

一、快速反應(yīng)，積極引導(dǎo)，抓好網(wǎng)絡(luò)陣地

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的背景下，大學(xué)生黨建工作應(yīng)以思想政治課的教育教學(xué)為基礎(chǔ)，對(duì)國(guó)內(nèi)外重大形勢(shì)政治問題，快速反應(yīng)，積極引導(dǎo)。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，大學(xué)生除了在課堂上聽老師講授外，還可以在另外一個(gè)包羅萬象的“虛擬學(xué)校”——因特網(wǎng)上自由獲取信息，遨游世界，拓寬形勢(shì)視野；而且在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育中，教育主體已呈現(xiàn)去主體化的明顯趨勢(shì)，他們不再高高在上“灌輸”思想，而是制造、傳播、監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)信息，通過因特網(wǎng)傳授給教育客體——學(xué)生。但是網(wǎng)絡(luò)信息的自由直接傳播，有時(shí)難免“泥沙俱下”，一些未處理的、抑或人為歪曲的、富有蠱惑性的、帶有分化陰謀的信息，一些不健康的信息畫面會(huì)趁機(jī)占領(lǐng)人的思想，使訪問對(duì)象產(chǎn)生錯(cuò)誤的思想和行為， 給大學(xué)生黨建工作帶來了新的挑戰(zhàn)。在此背景下，思想政治教育的教學(xué)內(nèi)容上要堅(jiān)持“精”、“管用”的原則，注重基礎(chǔ)、把握重點(diǎn)、突出主旋律。首先，思想政治教育在內(nèi)容的選取上應(yīng)突出重點(diǎn)，從可講的素材中提取出最適合當(dāng)前形勢(shì)發(fā)展，學(xué)生最想了解的熱點(diǎn)、難點(diǎn)和深層次的思想問題作為要講的內(nèi)容；避免面面俱到，要把所選取的內(nèi)容給學(xué)生講深講透，讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)并學(xué)會(huì)運(yùn)用。學(xué)習(xí)、研究、宣傳馬克思主義理論，用馬克思主義中國(guó)化的先進(jìn)理論武裝青年學(xué)生，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平和思想覺悟。其次，思想政治教育的教學(xué)形式、方法要靈活、要?jiǎng)?chuàng)新。

二、積極建立網(wǎng)上政治教育工作基地，拓寬德育途徑

近年來，校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)在各地高校如雨后春筍般建立起來，這就為思想政治工作者應(yīng)用高科技手段創(chuàng)建新型思想政治工作陣地奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。當(dāng)前，首要的是抓緊時(shí)間組織專家開發(fā)思想教育軟件，積極推進(jìn)思想教育信息資源建設(shè)。要運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，針對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下大學(xué)生們最關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，運(yùn)用數(shù)字技術(shù)，力求把深?yuàn)W的思想政治教育內(nèi)容變得生動(dòng)形象，讓學(xué)生喜聞樂見，從而達(dá)到寓教于樂的目的。其次，要開發(fā)超文本結(jié)構(gòu)的思想政治教育的電子教材。這種電子教材可充分利用現(xiàn)代電子技術(shù)，融文字、聲音、圖像于一體，使學(xué)生視覺、聽覺均產(chǎn)生立體感覺，從而提高思想教育的效果。第三，利用校園網(wǎng)絡(luò)整合校內(nèi)宣傳媒體。目前高校的宣傳教育媒體如校報(bào)、廣播、閉路電視、戶外宣傳等，形式上相對(duì)獨(dú)立。如把上述所有的傳媒通過數(shù)字化處理后移植到網(wǎng)絡(luò)上，可實(shí)現(xiàn)思想政治教育與大眾傳媒的有機(jī)結(jié)合和互補(bǔ)，從而拓寬學(xué)生的信息來源，增強(qiáng)思想教育的輻射力、吸引力、感染力。在互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的時(shí)代，高校大學(xué)生黨建工作要在網(wǎng)上堅(jiān)持用科學(xué)的理論武裝人，用正確的輿論引導(dǎo)人，唱響主旋律，打好主動(dòng)仗，就要加強(qiáng)網(wǎng)上的正面宣傳，建立和壯大網(wǎng)上馬克思主義陣地。

三、充分利用網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)性特點(diǎn)，突出網(wǎng)絡(luò)在創(chuàng)新大學(xué)生黨建工作中的作用

網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展使黨建的政治教育工作的優(yōu)勢(shì)得以進(jìn)一步發(fā)揮。傳統(tǒng)的政治教育采用的是“我講你聽”的單向性溝通模式，學(xué)生的主體作用不明顯，影響了德育的作用發(fā)揮。而網(wǎng)絡(luò)的一個(gè)重要特征是交互性，信息的接受者有著更大的主動(dòng)性。網(wǎng)絡(luò)的交互式溝通將吸引學(xué)生由傳統(tǒng)的被動(dòng)式接受“灌輸”教育變?yōu)橹鲃?dòng)參與思想交流，在思想碰撞中潛移默化地接受引導(dǎo)。運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，開展豐富生動(dòng)的德育工作。首先，要在網(wǎng)絡(luò)中旗幟鮮明地宣傳馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，開展黨的路線、方針、政策教育。其次，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展可以使德育工作采取交互的方式，更易于被人接受。其三，網(wǎng)絡(luò)不僅可以提供文字資料，還可以提供圖像、聲音等多媒體技術(shù)服務(wù)。這些種類繁多、內(nèi)容豐富多彩的德育欄目有利于學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際情況采取不同的學(xué)習(xí)方式，從而使德育更具有針對(duì)性，增強(qiáng)了德育的有效性。

四、建立一支高素質(zhì)的大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)黨建工作隊(duì)伍

高校網(wǎng)絡(luò)管理絕不是單純的技術(shù)性管理，而是融思想政治工作和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)于一身的新型管理。這就要求從事黨建工作的干部和教師，不能是對(duì)網(wǎng)絡(luò)一無所知的網(wǎng)盲，他們不但要學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、了解網(wǎng)絡(luò)、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，而且要學(xué)會(huì)把政治教育和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)結(jié)合起來，這樣才能面對(duì)新世紀(jì)的大學(xué)生，解決網(wǎng)絡(luò)時(shí)代德育工作面臨的挑戰(zhàn)和問題。為此，要切實(shí)解決高校黨建工作隊(duì)伍建設(shè)中存在的問題，一是要盡快地對(duì)德育工作者進(jìn)行系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的培訓(xùn)和教育；二是黨建工作者要有高度的責(zé)任心；三是要學(xué)會(huì)運(yùn)用網(wǎng)上的正面材料；四是要把高校傳統(tǒng)的宣傳工作陣地，如報(bào)刊、學(xué)報(bào)和教學(xué)、科研成果等資料，特別是“兩課”的教育成果，及時(shí)地移植到網(wǎng)絡(luò)上來，加強(qiáng)正面宣傳的廣度和深度。