(中國民用航空飛行學院 四川 廣漢 618307)

隨著中國經(jīng)濟正由高速發(fā)展向高質量發(fā)展轉變，以及“天空開放”工作的推進，民航強國戰(zhàn)略的實施，民航業(yè)進入了高速發(fā)展期。2015年，波音公司針對中國市場發(fā)表的《飛行員和維修技師展望》顯示，未來20年內(nèi)，中國民航業(yè)需要招募10萬名飛行員[1]。在民航高速發(fā)展環(huán)境下，以航空公司需求為導向，目前國內(nèi)很多航校對飛行學生的培養(yǎng)都采用訂單式的培養(yǎng)模式。即：航空公司確定飛行員需求量，委托學校招生，并依據(jù)公司實際發(fā)展的要求，有目標地進行定向培養(yǎng)。在這樣的背景之下以及飛行員職業(yè)的特殊性，對飛行學生的學習以及生活實行準軍事化管理將能更好地契合我國民航的高速發(fā)展。

一、飛行學生實行準軍事化管理的必要性和緊迫性

所謂“準軍事化管理”，就是對學生實行正面教育引導和從嚴管理相結合的原則，從學生的自我管理和自律出發(fā)，注重學生的個性發(fā)展和綜合素質的提高，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團隊精神，培養(yǎng)學生的責任心和紀律性，鍛煉他們的意志力，力爭形成一種文明有序、學習刻苦、校園文化生活生動活潑、豐富多彩的氛圍[2]。對飛行學生實行準軍事化管理不僅是我國當前教育體制下提高學生綜合素質的有效途徑，也是目前我國正處于經(jīng)濟轉型期以及民航強國戰(zhàn)略背景提高人才培養(yǎng)數(shù)量和質量的迫切需要。

首先，在我國當前教育體制下，有些學生在中學階段只注重文化課的學習，沒有養(yǎng)成良好的生活習慣、紀律意識、誠信意識，其他方面的綜合素質并沒有隨著文化課的學習而同步提升。如果采用傳統(tǒng)的學生管理模式，在開放式的教育環(huán)境下，不但不能使學生的自主學習、自律意識生活作風得到加強，甚至會不斷減弱，難以適應航空公司的發(fā)展要求。

其次，由于我國當前的教育風氣，使的當前很多學生生活難以自理，學習難以獨立。大學教育最大的特點是讓學生自主學習，而飛行學生在校理論階段學習是從高中學習過度到飛行訓練的關鍵階段。對飛行學生實行準軍事化管理，可以有效提升飛行學生過渡期的適應能力，養(yǎng)成良好的生活、學習習慣和自律意識。

二、飛行學院實行準軍事化管理的具體實踐

飛行技術學院根據(jù)飛行學生的培養(yǎng)特點以及管理的特殊性，成立學生大隊，大隊下設三個學生中隊，主要負責飛行學生的生活、學習以及日常管理。學生管理模式上采用準軍事化管理，經(jīng)過實際工作中的探索與實踐，取得了一定成效，贏得了社會的認可和家長的贊同。

(一)準軍事化管理落實舉措

準軍事化管理宗旨是從嚴治校，旨在提高學生的思想道德品質，培養(yǎng)學生良好的學習和生活習慣以及高度的組織紀律性。為避免學生進校后對這種管理方式的排斥，提前做好心理準備，在入校之前通過錄取通知書附加致學生家長一封信，對準軍事化管理進行介紹。其次，入校后對新生開展“誠信，安全，紀律”等專題教育，在學校組織的軍訓之余，開展學生中隊的隊列隊形訓練。這些舉措均是準軍事化管理的有機組成部分。

(二)制訂與準軍事化管理相配匹的規(guī)章制度

在準軍事化管理框架下，結合《學生手冊》《學生準軍事化管理手冊》聯(lián)系中隊實際，制定本中隊學生管理細則，如：學生的行為規(guī)范；集合的紀律要求，時間要求；就寢、起床、早操、早讀制度；獎懲制度。并且根據(jù)不同時間，不同地點因地制宜地調整細則上的內(nèi)容。只有規(guī)則做細坐實，才能充分發(fā)揮其效能。

(三)狠抓宿舍管理，培養(yǎng)學生良好的生活習慣

準軍事化管理的一項重要內(nèi)容就是學生寢室管理。新生入校以來隊干部十分注重學生良好生活習慣的培養(yǎng)，狠抓學生寢室管理，健全了學生會紀檢部紀律檢查組織，建立了與準軍事化管理相結合的寢室管理制度，懲罰制度。根據(jù)不同時期學生的表現(xiàn)情況，及時修正檢查制度。充分發(fā)揮學生效能，使學生會紀檢部的效能最大化。事實證明中隊管理方法收到了明顯成效，寢室里物品被收拾得千千凈凈，室內(nèi)擺設整齊劃一，學生的精神面貌大為改觀，許多學生的一些不良學習、生活習慣都得到了改正。

(四)開展富有特色的中隊活動，使準軍事化管理“管而不死”

學生中隊始終以民航精神為主線，堅持以生為本的辦學理念，充分發(fā)揮服務、引導、教育、培養(yǎng)四項功能，緊緊圍繞準軍事化管理核心，從“充分發(fā)揮學生的主觀能動性”入手，開展了富有特色的中隊活動，使準軍事化管理“管而不死”。為此學生學生中隊先后組織學生萬米跑活動，英語演講比賽等活動豐富學生的課余生活，并制定相應的加分機制。

三、實施準軍事化管理的經(jīng)驗總結

準軍事化管理對飛行大學生來說是下分院前的必修課，在準軍事化管理模式為大體框架下，學生管理者根據(jù)具體的環(huán)境制定行之有效的管理細則，并更具實際情況具體調整。在不斷的準軍事化管理的探索和實踐中，得到如下是經(jīng)驗總結。首先，準軍事化管理能否取得成效，關鍵取決于管理者的理念科學嚴謹?shù)墓芾矸椒ㄒ约皩W生和家長對準軍事化管理的理解和支持程度；其次是學生管理者能否在準軍事化管理的大框架下制定更為詳盡的管理方法，管理方法是是的，管理者是活的。第三，準軍事化管理要達到事半功倍的效果，在開學二個星期的軍訓中養(yǎng)成并保持良好的習慣是非常重要的，前期的持續(xù)教育，持續(xù)管理也很重要，管理者不能放松，管理者的邏輯不能出現(xiàn)漏洞，同時有必要把強度，每周一次的隊列訓練必須堅持到位.