劉飏 劉曉宇 胡哲銘 熊北鷂 郭蒼海

【摘 要】在民航行業(yè)，有“飛行作風(fēng)與技術(shù)同等重要”之說。對飛行學(xué)子而言，更是如此。為了更好地使學(xué)員形成嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的個人作風(fēng)，了解現(xiàn)階段飛行學(xué)員對準(zhǔn)軍事化管理制度的看法，深入研究目前準(zhǔn)軍事化管理制度存在的問題，通過調(diào)查研究，將不同人群對于飛行學(xué)員實行準(zhǔn)軍事化管理的看法加以歸納總結(jié)，科學(xué)地分析在當(dāng)前形勢下實施準(zhǔn)軍事化管理對飛行學(xué)員自身發(fā)展的影響，不斷完善準(zhǔn)軍事化管理制度。

【關(guān)鍵詞】準(zhǔn)軍事化管理；飛行學(xué)員

準(zhǔn)軍事化管理是一種介于嚴(yán)格的軍事化管理和普通管理之間的管理模式，它比一般的管理要求更嚴(yán)格，內(nèi)容更規(guī)范，標(biāo)準(zhǔn)更高。為了培養(yǎng)飛行學(xué)員熱愛祖國、樂于奉獻(xiàn)，培育良好的職業(yè)道德品質(zhì)、高度的負(fù)責(zé)精神、強烈的安全意識、牢固的章法觀念、熟練的操作技能、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕M織紀(jì)律和健康的體魄，從而很好地滿足航空企業(yè)對高素質(zhì)飛行人才養(yǎng)成的特殊要求。

通過對本項目的調(diào)查研究，能夠較客觀、全面的分析在飛行院校實施準(zhǔn)軍事化管理的必要性，發(fā)現(xiàn)并解決存在的問題，減少學(xué)校在實施準(zhǔn)軍事化管理制度時的阻力，對學(xué)員準(zhǔn)軍事化管理認(rèn)同感問題調(diào)查研究出現(xiàn)怠慢現(xiàn)象。

本次研究進(jìn)行該現(xiàn)象的探討項目是通過分析、研究飛院學(xué)員，在飛人員，和其他專業(yè)的師生的調(diào)查問卷數(shù)據(jù)，了解他們對準(zhǔn)軍事管理制度的態(tài)度、看法和建議，分析出飛行學(xué)院準(zhǔn)軍事管理制度的可完善之處并提出改進(jìn)措施，加深學(xué)員隊管理制度的認(rèn)同感。

在項目中，三份不同問卷采用分類使得調(diào)查結(jié)果更加清晰和有效。對于飛院學(xué)員，主要調(diào)查他們對具體管理措施的想法和意見；對航校在訓(xùn)的學(xué)員和飛行員，主要是調(diào)查他們在通過學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、工作之后對于準(zhǔn)軍事化管理制度的真切感受；對于其他專業(yè)的師生，主要了解他們對行業(yè)特色管理的建議。

通過對準(zhǔn)軍事化管理制度的深入了解，和小組成員之間的嚴(yán)密討論，我們擬寫并發(fā)放了分別適合在飛人員、飛行學(xué)員以及其他專業(yè)師生的調(diào)查問卷。共面向飛行學(xué)員共發(fā)放200份，回收200份，剔除無效問卷38份，得到有效問卷162份；在飛人員共發(fā)放60份，回收60份，剔除無效問卷4份，得到有效問卷56份；其他專業(yè)師生共發(fā)放150份，回收143份，剔除無效問卷21份，得到有效問卷122份。

在回收整理調(diào)查問卷之后（已剔除無效問卷），我們對所得的三份不同問卷的調(diào)查數(shù)據(jù)做了統(tǒng)計。

85.5%的飛行學(xué)員在校期間嚴(yán)格遵守了準(zhǔn)軍事化管理規(guī)章制度；85.5%的飛行學(xué)員認(rèn)為準(zhǔn)軍事化管理制度適用于飛行學(xué)員的管理與培養(yǎng) ，另外有1.6%飛行學(xué)員不認(rèn)同準(zhǔn)軍事化管理制度適用于飛行學(xué)員的管理與培養(yǎng)；77.4%的飛行學(xué)員對準(zhǔn)軍事化管理制度背景下的大學(xué)生活較為適應(yīng)；有48.6%的飛行學(xué)員在執(zhí)行準(zhǔn)軍事化管理制度的同時認(rèn)為其中存在一些問題。相應(yīng)的，有不少學(xué)員提出了一些自己的想法：休息時間太短，集合速度太慢；部分時間安排需完善；宿舍內(nèi)務(wù)條例略死板。

83%的在飛人員在校期間較為嚴(yán)格地遵守準(zhǔn)軍事化管理規(guī)章制度；94%的在飛人員認(rèn)為該制度對于當(dāng)前的飛行事業(yè)發(fā)揮著巨大作用；91%的在飛人員認(rèn)為隨著飛行技術(shù)的不斷發(fā)展的確有必要繼續(xù)將準(zhǔn)軍事化管理制度作為飛行學(xué)員日常管理的標(biāo)準(zhǔn)；86%的在飛人員根據(jù)其飛行經(jīng)歷認(rèn)為一名優(yōu)秀的飛行員需要具備軍人的品質(zhì)。相應(yīng)的，不少在飛人員對于飛行學(xué)員階段的準(zhǔn)軍事化管理制度提出了一些具體的建議：嚴(yán)格規(guī)范準(zhǔn)軍事化管理制度，提高飛行學(xué)員的組織紀(jì)律性；注重學(xué)員之間的團隊協(xié)作能力；要注重CRM、TEM能力的培養(yǎng)。

93.8%的其他專業(yè)學(xué)生理解與贊同飛行學(xué)員在校期間需要嚴(yán)格執(zhí)行準(zhǔn)軍事化管理制度；85.4%的其他專業(yè)學(xué)生認(rèn)為飛行學(xué)員應(yīng)該具備軍人的品質(zhì)；87.7%的其他專業(yè)學(xué)生認(rèn)為準(zhǔn)軍事化管理能夠提升飛行學(xué)員的綜合素質(zhì)；60%的其他專業(yè)學(xué)生在日常生活中對飛行員（飛行學(xué)員）的印象良好。相應(yīng)的，不少其他專業(yè)學(xué)生列舉了其眼中的飛行員（飛行學(xué)員）應(yīng)該具備的素養(yǎng)：優(yōu)秀的身體素質(zhì)，道德品質(zhì)，富有責(zé)任心；嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶I(yè)素質(zhì)，卓越的抗壓能力以及處理緊急事件的能力；要有紀(jì)律性，自律能力，良好的生活作風(fēng)和精神面貌；出色的協(xié)調(diào)能力，要有安全意識的培養(yǎng)。

通過這些數(shù)據(jù)我們可以發(fā)現(xiàn)大部分的學(xué)員愿意接受準(zhǔn)軍事化制度的管理，部分學(xué)員提出了自己的想法：希望能有更多的自由活動時間來發(fā)展興趣特長。

絕大多數(shù)其他專業(yè)的師生支持準(zhǔn)軍事化管理制度在飛行學(xué)院的實行，認(rèn)為準(zhǔn)軍事化管理能夠提升飛行學(xué)員的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的形象，絕大多數(shù)在飛人員都對準(zhǔn)軍事化管理制度較為推崇，結(jié)合其實際工作經(jīng)歷，認(rèn)為該制度能在理論學(xué)習(xí)階段有效培養(yǎng)飛行學(xué)員的身心素質(zhì)，提高學(xué)員的自控能力。

準(zhǔn)軍事化管理制度不僅僅是一種管理方式，更主要是對飛行學(xué)員行為和意識養(yǎng)成的培養(yǎng)模式，讓學(xué)員清晰的認(rèn)識到職業(yè)所需，有利于自身發(fā)展。

為了更好地實行準(zhǔn)軍事化管理制度，結(jié)合部分學(xué)員反饋的建議，可以試行以下幾點對應(yīng)措施來改善準(zhǔn)軍事化管理制度

1.大力開展思想文化建設(shè)，強化校企合作，分年級、分類別、分主題的講座與座談形式，提高學(xué)員專業(yè)認(rèn)識與行業(yè)認(rèn)知；

2.多種形式領(lǐng)悟準(zhǔn)軍事化管理條例細(xì)則，同時通過主題活動的形式，生動化的讓學(xué)員了解各項事宜，在活動中構(gòu)建規(guī)章意識；

3.在落實準(zhǔn)軍事化管理制度的同時，強化學(xué)員職業(yè)需求目標(biāo)認(rèn)識，利用實踐機會，走入企業(yè)，體驗職業(yè)需求，進(jìn)而提高學(xué)員對于準(zhǔn)軍事化管理制度的認(rèn)同感；

4.充分利用新媒體資源，通過實時的行業(yè)信息，讓認(rèn)知關(guān)口前移，同時利用新媒體關(guān)注學(xué)員身心動態(tài)，加強學(xué)員管理。

綜上所述，絕大部分的飛行學(xué)員還是極為認(rèn)同并愿意自覺遵守飛院的準(zhǔn)軍事化管理制度，最后希望本文也能讓更多的學(xué)員認(rèn)識到實行準(zhǔn)軍事化管理制度的重要性。

參考文獻(xiàn)：

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[2]余雷.對民航飛行學(xué)員實行準(zhǔn)軍事化管理的分析[期刊論文]- 消費導(dǎo)刊·2015年5月刊.P221-222.