徐靜 史國友 董繼輝 于榮霞

[摘要]高校學(xué)生黨員是學(xué)生中的骨干分子，學(xué)生黨員隊(duì)伍建設(shè)是高校黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程。各高校要立足學(xué)生黨員的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，搭建志愿服務(wù)有效平臺(tái)，組織學(xué)生黨員開展實(shí)踐活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)，服務(wù)新農(nóng)村，深入貫徹“兩學(xué)一做”，以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在實(shí)踐中發(fā)揮大學(xué)生黨員先鋒模范作用。

[關(guān)鍵詞]大學(xué)生黨員;先鋒模范;實(shí)踐

一、背景及意義

中共中央組織部、中共中央宣傳部、中共教育部黨組《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校學(xué)生黨員發(fā)展和教育管理服務(wù)工作的若干意見》中指出，高校學(xué)生黨員是學(xué)生中的骨干分子，學(xué)生黨員隊(duì)伍建設(shè)是高校黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程。要拓寬黨員教育培養(yǎng)途徑，提高學(xué)生黨員思想政治素質(zhì)，堅(jiān)持理淪學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合，組織學(xué)生黨員廣泛開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。大學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用是學(xué)生黨員加強(qiáng)自身建設(shè)的需求，是學(xué)生黨員參與構(gòu)建和諧校園的現(xiàn)實(shí)反映，是促進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的需要。學(xué)生黨員在思想政治教育中發(fā)揮先鋒模范作用時(shí)要注重實(shí)踐鍛煉，以身作則。

中醫(yī)學(xué)系黨支部學(xué)生黨員具有獨(dú)特的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，我院立足學(xué)生黨員的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，搭建志愿服務(wù)有效平臺(tái)，組織學(xué)生黨員開展“青春光輝映黨旗，志愿服務(wù)新農(nóng)村”主題實(shí)踐活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)，服務(wù)新農(nóng)村，深入貫徹“兩學(xué)一做”，以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，構(gòu)建黨建實(shí)踐育人新平臺(tái)，在實(shí)踐中發(fā)揮大學(xué)生黨員先鋒模范作用。

二、在實(shí)踐中發(fā)揮大學(xué)生黨員先鋒模范作用的具體實(shí)施方法

（一）精心準(zhǔn)備，制定實(shí)施方案

組織學(xué)生黨員成立黨員志愿服務(wù)隊(duì);設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，調(diào)查在黨的領(lǐng)導(dǎo)下農(nóng)村發(fā)生的一系列變化;購買活動(dòng)用品;活動(dòng)前召開全體黨員動(dòng)員大會(huì)，告知學(xué)生活動(dòng)實(shí)施方案。

（二）活動(dòng)過程

2018年，中醫(yī)學(xué)系黨支部全體教師黨員和學(xué)生黨員來到了被譽(yù)為“河北國學(xué)第一村”的河北省遷西縣馬家溝村。在村黨支部書記的指引與配合下，活動(dòng)緩緩拉開了序幕。

1.義診服務(wù)

中醫(yī)學(xué)系黨支部學(xué)生黨員發(fā)揮中醫(yī)專業(yè)特色，向村民宣傳健康養(yǎng)生知識(shí)與保健小技巧，開展推拿按摩、品嘗藥酒花茶、脈診、手診等志愿服務(wù)活動(dòng)，解答村民的疑問，并向村民普及健康知識(shí)，還為村民們免費(fèi)贈(zèng)送了精心配制的各種花茶，增強(qiáng)了村民們的養(yǎng)生保健意識(shí)。

2.問卷調(diào)查

在進(jìn)行義診的同時(shí)，另一組學(xué)生黨員深入村莊，走訪村民，通過問卷調(diào)查的方式，了解在黨的領(lǐng)導(dǎo)下農(nóng)村發(fā)生的一系列變化。黨的一系列惠農(nóng)政策在農(nóng)村得到了充分體現(xiàn)，村民們從心底里發(fā)出了共產(chǎn)黨好的呼聲，這使學(xué)生們也更加熱愛我們的國家、熱愛我們可親可敬的中國共產(chǎn)黨。

3.贈(zèng)送國學(xué)書籍

義診活動(dòng)結(jié)束后，中醫(yī)學(xué)系黨支部向馬家溝村贈(zèng)送了《論語》（弟子規(guī)》等總共三十余套國學(xué)經(jīng)典書籍。

4.參觀國學(xué)村，聽國學(xué)課

活動(dòng)最后，在村黨支部書記的指引下，我們對(duì)國學(xué)村進(jìn)行了簡(jiǎn)單的參觀。穿村而行，灰瓦白墻，孔融讓梨、囊螢映雪、黃香溫席等一幅幅經(jīng)典圖畫躍然墻上，小小的村莊中充滿了濃濃的國學(xué)氛圍。隨后我們來到了國學(xué)堂，聆聽當(dāng)?shù)乩蠋煘槲覀冎v了一堂別開生面的國學(xué)課，感受國學(xué)經(jīng)典的魅力。

5.活動(dòng)后總結(jié)反思

活動(dòng)結(jié)束后，黨支部根據(jù)本次實(shí)踐活動(dòng)組織開展了征文比賽，參加活動(dòng)的黨員踴躍上交征文，最后甄選出優(yōu)秀文章進(jìn)行展示。同時(shí)，我們召開了支部總結(jié)交流會(huì)，對(duì)本次實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了詳盡的總結(jié)，參加本次活動(dòng)的黨員紛紛發(fā)言，暢談此次活動(dòng)的感想收獲，總結(jié)了本次活動(dòng)開展存在的優(yōu)勢(shì)和不足，就如何開展好下一次支部活動(dòng)提出了更好更全面的意見和建議。

三、主要成效及經(jīng)驗(yàn)、實(shí)施效果

（一）發(fā)揮了學(xué)生黨員先鋒模范作用，踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀

學(xué)生黨員發(fā)揮中醫(yī)專業(yè)特長(zhǎng)，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)、服務(wù)新農(nóng)村。學(xué)生黨員的服務(wù)意識(shí)以及責(zé)任意識(shí)得以不斷增強(qiáng)，自身綜合素質(zhì)得以提升，黨性得到錘煉，發(fā)揮了學(xué)生黨員先鋒模范作用，踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。

（二）增強(qiáng)了師生情感交流，提升了實(shí)踐育人成效

教師黨員與學(xué)生黨員共同深入農(nóng)村、深入群眾，通過共同參加實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)了師生之間的情感、思想交流，有助于教師了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，促進(jìn)黨建工作與人才培養(yǎng)工作相互融合，提升了實(shí)踐育人成效。

（三）增強(qiáng)了黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，推動(dòng)了服務(wù)型黨支部的建設(shè)

黨支部帶領(lǐng)全體黨員，走出學(xué)校，深入農(nóng)村，通過服務(wù)村民，取得了良好的社會(huì)反響，受到了地方和村民的一致好評(píng)，同時(shí)進(jìn)一步提升了黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，推動(dòng)了服務(wù)）'黨支部的建設(shè)。

四、下一步加強(qiáng)和改進(jìn)的計(jì)劃

（一）加強(qiáng)黨員的教育與培養(yǎng)，提升黨員的綜合素質(zhì)

嚴(yán)格發(fā)展黨員，注重培養(yǎng)，加強(qiáng)黨員的培訓(xùn)，使黨員在組織、溝通和實(shí)踐能力等方面得到鍛煉和培養(yǎng)，在思想認(rèn)識(shí)、理論知識(shí)、工作能力上不斷提高，從而進(jìn)一步激發(fā)黨員的責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，提升黨員的綜合素質(zhì)。

（二）推進(jìn)黨員志愿服務(wù)常態(tài)化、制度化建設(shè)，打造黨員志愿服務(wù)品牌

依托黨員活動(dòng)日，設(shè)立不同主題活動(dòng)，定期組織學(xué)生黨員開展實(shí)踐活動(dòng)，使黨員志愿服務(wù)常態(tài)化、制度化。逐步打造具有中醫(yī)專業(yè)特色的黨員志愿服務(wù)品牌，建立有效的工作平臺(tái)，提升黨建工作的質(zhì)量和效果，增強(qiáng)黨支部的影響力、號(hào)召力和戰(zhàn)斗力。

參考文獻(xiàn)：

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