馬麗梅

（長春師范大學(xué)，吉林長春 130032）

隨著信息時代的到來，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與計算機技術(shù)在社會各個領(lǐng)域中的應(yīng)用日益廣泛。因此，高校思想政治工作也不例外，在開展思想政治工作中應(yīng)當(dāng)發(fā)揮出網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的重要價值，解決當(dāng)前高校思想政治工作中存在的問題，全面保障高校思想政治工作質(zhì)量與水平，促進(jìn)大學(xué)生的思想道德水平與綜合素質(zhì)提高。

1 網(wǎng)絡(luò)給高校思想政治工作帶來的機遇與挑戰(zhàn)

1.1 機遇

首先，在思想政治教育工作中通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用，借助于電子郵箱、博客、騰訊QQ 以及電子公示牌的應(yīng)用，便于思想政治工作者加強與大學(xué)生的互動與交流，易于大學(xué)生更好的接受思想政治教育。

其次，通過利用網(wǎng)絡(luò)開展交互式遠(yuǎn)程教育，使網(wǎng)絡(luò)思想政治教育擺脫地點與時空的束縛，實現(xiàn)思想政治教育資源的共享，同時大學(xué)生可以在網(wǎng)絡(luò)平臺上向教師咨詢問題，并和其他同學(xué)進(jìn)行思想交流。

最后，傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方式落后，對于學(xué)生缺乏吸引力。通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用，可以創(chuàng)新思想政治工作方式，增加思想政治教育活動的感染力，從而調(diào)動學(xué)生積極主動參與至網(wǎng)絡(luò)思想政治教育中，使思想政治教育工作者的實效性與針對性大大提升。

1.2 挑戰(zhàn)

基于網(wǎng)絡(luò)時代背景下，高校大學(xué)生的思想受到網(wǎng)絡(luò)的巨大沖擊，具體表現(xiàn)為以下幾個方面：第一，網(wǎng)絡(luò)中充斥著各種不當(dāng)言論與負(fù)面信息，而大學(xué)生自身的明辨是非能力薄弱，極容易受到網(wǎng)絡(luò)中負(fù)面信息的影響。此外，虛擬性是網(wǎng)絡(luò)的最大特點，在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中人們不用面對面就可以進(jìn)行在線交流，而長期處于虛擬封閉的世界中，大學(xué)生極容易出現(xiàn)空虛、緊張以及孤僻等心理方面問題。除此之外，許多大學(xué)生的自制能力薄弱，無法抵御網(wǎng)絡(luò)世界的誘惑，將大量的時間花費在網(wǎng)絡(luò)游戲中，這樣不僅會影響大學(xué)生的身體健康，還會荒廢大學(xué)生的學(xué)習(xí)。第二，目前我國處于社會轉(zhuǎn)型的重要時期，社會環(huán)境的開放性日益明顯，西方資本主義國家會利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行西方價值觀的滲透，其中，不乏拜金主義、分裂主義以及黃色暴力等不良思想與信息，使本身思想還不夠成熟的大學(xué)生的思想價值觀發(fā)生扭曲。

2 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校思想政治工作現(xiàn)狀

2.1 思想政治教育理念落后

隨著時代的進(jìn)步與發(fā)展，對于高校的思想政治教育提出更高的要求，思想政治教育工作者要堅持實事求是、以人為本的原則，貼近大學(xué)生開展思想政治教育工作，實現(xiàn)對大學(xué)生的思想道德品質(zhì)培養(yǎng)，保證思想政治教育的有效性與針對性，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展，為社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。然而，就目前的高校思想政治教育工作來看，其存在的主要問題是傳統(tǒng)的教育理念對思想政治工作者的束縛較深，在實際開展思想政治教育工作中思想政治工作者依舊采用傳統(tǒng)落后的教育理念與教學(xué)方式，難以發(fā)揮出網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的優(yōu)勢，無法滿足新時期的思想政治教育的要求。

2.2 缺乏完善的思想政治教育管理制度

其一，隨著信息時代的到來，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與計算機技術(shù)在社會各個領(lǐng)域之中，網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)生生活中扮演著越來越重要的角色，在大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)中發(fā)揮著重要作用。然而，由于缺乏相關(guān)的法律法規(guī)，無法實現(xiàn)對大學(xué)生上網(wǎng)行為規(guī)范；其二，網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控落實不到位。受到巨大利潤的趨勢，各種非法網(wǎng)站紛紛建立起來，加上大學(xué)生本身是非觀念淡薄，極容易受到網(wǎng)絡(luò)上非法內(nèi)容的吸引，沉溺于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，荒廢了寶貴的學(xué)習(xí)時間；其三，高校在開展思想政治工作中忽視對網(wǎng)絡(luò)資源的應(yīng)用，在思想政治教育中對于學(xué)生的實際情況缺乏足夠的了解。

2.3 思想政治教育隊伍整體素質(zhì)有待提升

網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作對思想政治工作者提出更高的要求，基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，作為一名思想政治工作者除了要具備過硬的專業(yè)知識，更要熟練地掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的操作方。然而，就目前的思想政治教育隊伍來看，其存在許多方面的問題，具體包括了以下幾點內(nèi)容：首先，思想政治工作者在開展思想政治工作中忽視對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用；其次，在實際開展高校思想政治教育工作中，在處理思想政治教育信息時難以發(fā)揮出網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的價值；最后，思想政治工作者的思想落后，在平時工作中不能夠積極主動的學(xué)習(xí)信息技術(shù)方面知識。

2.4 網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的軟硬件投入不到位

完善的校園網(wǎng)是保證高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作順利進(jìn)行的基礎(chǔ)，然而，現(xiàn)階段雖然許多學(xué)校都建立起校園網(wǎng)，但是目前絕大部分高校網(wǎng)站有著信息量小、內(nèi)容枯燥、界面單一以及消息陳舊等多種方面問題，難以激發(fā)學(xué)生的興趣，導(dǎo)致難以充分地發(fā)揮出校園網(wǎng)的重要價值，許多學(xué)生對校園網(wǎng)站的訪問少之又少。

3 基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下優(yōu)化高校思想政治工作策略

3.1 樹立起先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育理念

基于信息時代背景下，為了保證網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的順利進(jìn)行，作為思想政治教育工作者的首要任務(wù)是積極傳統(tǒng)的教育理念，樹立起新型的思想政治教育理念，在開展思想政治教育工作中要充分尊重學(xué)生主體性，發(fā)揮出學(xué)生的主觀能動性，充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源。同時，思想政治教育工作者要與大學(xué)生處于平等對話的位置，努力與大學(xué)生建立起民主平等的師生關(guān)系，改變以往的以講述為主的“灌輸式”的教育方式，采用互動式教育模式，通過網(wǎng)絡(luò)平臺的應(yīng)用加強思想政治教育工作者與大學(xué)生之間的互動交流，推進(jìn)思想政治教育工作高效率高質(zhì)量的進(jìn)行。

3.2 創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的方式

為了提升網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作質(zhì)量，實現(xiàn)對網(wǎng)絡(luò)資源的充分利用，有必要加強對思想政治教育工作方式的創(chuàng)新，具體可以從以下幾個方面優(yōu)化教育途徑：首先，加快優(yōu)質(zhì)網(wǎng)站的建設(shè)步伐，實現(xiàn)對網(wǎng)絡(luò)資源的整合，開拓網(wǎng)絡(luò)教育課堂，利用網(wǎng)絡(luò)展開思想理論課程，結(jié)合大學(xué)生的上網(wǎng)習(xí)慣開展動態(tài)化思想政治教育，選用最新的網(wǎng)絡(luò)熱點為教學(xué)內(nèi)容，點燃大學(xué)生參與思想政治教育的熱情；其次，強化對網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控，營造綠色網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，加強對技術(shù)的創(chuàng)新，嚴(yán)禁不良信息的傳播。通過先進(jìn)的技術(shù)方式的應(yīng)用加強對網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)督，凈化網(wǎng)絡(luò)空間環(huán)境；最后，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教育活動的開展，規(guī)范大學(xué)生的上網(wǎng)行為，提升大學(xué)生的甄別能力，同歸構(gòu)建起利于師生互動交流的網(wǎng)絡(luò)平臺，利用人人網(wǎng)、QQ 群、論壇、虛擬社區(qū)以及電子郵件等多種方式開展思想政治教育。

3.3 建設(shè)一支高素質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊伍

首先，基于信息時代背景下，思想政治工作者要與時俱進(jìn)，創(chuàng)新自身的教育理念與教學(xué)方式，在平時工作中加強學(xué)習(xí)，不斷地提高自身的專業(yè)水平與綜合素質(zhì)；其次，高校應(yīng)當(dāng)加強對思想政治工作人員的監(jiān)督與管理，做好思想政治教育人員隊伍的培訓(xùn)工作，全面提升思想政治教育工作者的整體素質(zhì)；再次，落實網(wǎng)站與專題主頁的維護(hù)工作；最后，加強對校園文化的建設(shè)，營造出良好的思想政治教育氛圍，從而實現(xiàn)對大學(xué)生的全方位培養(yǎng)，為社會發(fā)展培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的人才。

4 結(jié)語

綜上所述，基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，高校思想政治教育工作迎來了發(fā)展機遇的同時，也面臨著不少的挑戰(zhàn)。因此，高校應(yīng)當(dāng)在全面分析當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作現(xiàn)狀基礎(chǔ)上，積極采取有效的應(yīng)對措施，從教育理念、教學(xué)內(nèi)容以及機制體制等方面創(chuàng)新高校的思想政治教育工作，從而保證高校思想政治教育工作的實效性，提升當(dāng)代大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，滿足社會發(fā)展對德才兼?zhèn)涓咚刭|(zhì)人才的需要。