吳艷紅

（廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院，廣東湛江 524094）

“互聯(lián)網(wǎng)+”計(jì)劃已將大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重心放到互聯(lián)網(wǎng)上，而想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的大學(xué)生，如何在“互聯(lián)網(wǎng)+”大數(shù)據(jù)的背景下推動(dòng)自己創(chuàng)業(yè)的成功率，找到合適自身發(fā)展的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，則是當(dāng)前大環(huán)境下重點(diǎn)考慮的問題，為此，該文提出“互聯(lián)網(wǎng)+”大數(shù)據(jù)背景下高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機(jī)制，力求以此推動(dòng)高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的發(fā)展。

1 “互聯(lián)網(wǎng)+”和大數(shù)據(jù)的概述

（1）“互聯(lián)網(wǎng)+”概述。“互聯(lián)網(wǎng)+”已經(jīng)是當(dāng)前社會(huì)發(fā)展過程中涉及面最廣的一項(xiàng)，互聯(lián)網(wǎng)的誕生改變了我國人民的生活方式?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”的建立，將全世界構(gòu)成了一個(gè)龐大的網(wǎng)絡(luò)體系，實(shí)現(xiàn)了信息交流、物資與金錢的快速流通。各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展需要與時(shí)代發(fā)展達(dá)到有效的銜接，“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的到來，紛紛將“互聯(lián)網(wǎng)+”的作用利用到自己的領(lǐng)域中，實(shí)現(xiàn)自身的快速發(fā)展。眾多創(chuàng)業(yè)人士將創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)投向了“互聯(lián)網(wǎng)+”，利用“互聯(lián)網(wǎng)+”擁有的較大優(yōu)勢為自己創(chuàng)業(yè)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

（2）大數(shù)據(jù)環(huán)境下的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)形勢。在大數(shù)據(jù)環(huán)境下，為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供了新的創(chuàng)業(yè)渠道。大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)共有3 點(diǎn)：一是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，二是推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，三是實(shí)現(xiàn)自身的財(cái)富目標(biāo)。由于“互聯(lián)網(wǎng)+”大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來，大學(xué)生將創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)投置于“互聯(lián)網(wǎng)+”大數(shù)據(jù)中，原因有兩點(diǎn)：一是就業(yè)困難，二是“互聯(lián)網(wǎng)+”大數(shù)據(jù)是現(xiàn)時(shí)代下的大環(huán)境，可以成為自己第一桶金的重要領(lǐng)域。

（3）“互聯(lián)網(wǎng)+”大數(shù)據(jù)創(chuàng)業(yè)平臺(tái)的特點(diǎn)分析?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)平臺(tái)的特點(diǎn)，經(jīng)過分析總結(jié)擁有以下特點(diǎn)：第一，安全的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能夠?qū)⒋髮W(xué)生的資料信息有效保護(hù)。第二，保障性能，由于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金缺乏，能夠有效解決這一問題。第三，大數(shù)據(jù)技術(shù)支持學(xué)生在創(chuàng)業(yè)時(shí)，可通過大數(shù)據(jù)技術(shù)將學(xué)生的創(chuàng)業(yè)需求、市場前景、創(chuàng)業(yè)的規(guī)模、需要的成本進(jìn)行收集和有效分析，能夠提供給大學(xué)生較多的真實(shí)信息，使大學(xué)生做出的決策擁有正確性。

2 “互聯(lián)網(wǎng)+”大數(shù)據(jù)環(huán)境為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)帶來了新的機(jī)遇

（1）提供了創(chuàng)業(yè)動(dòng)力。我國已經(jīng)將“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的創(chuàng)業(yè)口號(hào)發(fā)展成為我國的發(fā)展策略，大學(xué)生是創(chuàng)業(yè)的主力，國家重視起創(chuàng)業(yè)主力，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了較多的優(yōu)惠政策。由于現(xiàn)時(shí)代下是“互聯(lián)網(wǎng)+”大數(shù)據(jù)環(huán)境，國家將“互聯(lián)網(wǎng)+”大數(shù)據(jù)作為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的主要領(lǐng)域。又由于“互聯(lián)網(wǎng)+”大數(shù)據(jù)擁有較多的優(yōu)勢，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)拓展了創(chuàng)業(yè)渠道，成為推動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力[1]。

（2）國家出臺(tái)政策支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。由于現(xiàn)時(shí)代下就業(yè)困難，大學(xué)生的就業(yè)問題已經(jīng)被國家注重起來，從而將大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)作為大學(xué)生就業(yè)的出路。將現(xiàn)時(shí)代下的“互聯(lián)網(wǎng)+”大數(shù)據(jù)技術(shù)作為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了較多的優(yōu)惠政策。大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)后，才能將影響社會(huì)穩(wěn)定的因素進(jìn)行有效的控制，實(shí)現(xiàn)國家穩(wěn)定發(fā)展的目標(biāo)。在優(yōu)惠政策中，可以體會(huì)到國家對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的支持，如貸款免息、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、簡化工商注冊流程和審批。這些政策的下發(fā)，降低了大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)難度。

（3）高校大力開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程對(duì)大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提供較好的促進(jìn)作用，通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程，大學(xué)生能夠了解創(chuàng)業(yè)的艱辛與成功是成正比的，想要成功創(chuàng)業(yè)同創(chuàng)業(yè)目標(biāo)與準(zhǔn)備的過程息息相關(guān)。為了促進(jìn)大學(xué)生在“互聯(lián)網(wǎng)+”大數(shù)據(jù)領(lǐng)域在創(chuàng)業(yè)成功，將“互聯(lián)網(wǎng)+”大數(shù)據(jù)技術(shù)融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程中，使大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)思維實(shí)現(xiàn)有效培養(yǎng)，將大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力得到提高。

3 “互聯(lián)網(wǎng)+”大數(shù)據(jù)環(huán)境下大學(xué)生面臨的創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)研究

（1）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資金缺乏。雖然“互聯(lián)網(wǎng)+”大數(shù)據(jù)為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)帶來了新的機(jī)遇，但是同時(shí)也帶來了新的挑戰(zhàn)。大學(xué)生普遍性存在創(chuàng)業(yè)資金的缺乏，大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)時(shí)，將資金的來源放置于銀行貸款，由于貸款審批過程較為復(fù)雜，且具有時(shí)間較長、額度小、門檻較高的特點(diǎn)，無法達(dá)到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金的需求。雖然國家給予了政策支持，甚至學(xué)校也為學(xué)生提供了部分創(chuàng)業(yè)資金，但是由于數(shù)額較小，無法達(dá)到創(chuàng)業(yè)資金需求量，阻滯了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

（2）技術(shù)支持缺失?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”大數(shù)據(jù)是由較多的專業(yè)技術(shù)組成的，大學(xué)生擁有的“互聯(lián)網(wǎng)+”大數(shù)據(jù)技術(shù)含量過于低下。大學(xué)生要利用“互聯(lián)網(wǎng)+”大數(shù)據(jù)技術(shù)往往因?yàn)榧夹g(shù)缺乏而無法發(fā)揮出“互聯(lián)網(wǎng)+”大數(shù)據(jù)的作用，使創(chuàng)業(yè)過程較為困難化。為了避免這一問題，大學(xué)生招攬了較多的技術(shù)人才與管理人才，但是耗時(shí)較長，在此影響下，創(chuàng)業(yè)無法順利開展，最終導(dǎo)致企業(yè)無法滿足市場需求而被淘汰的現(xiàn)象。從此可以看出，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)缺乏技術(shù)支持，無法實(shí)現(xiàn)成功創(chuàng)業(yè)[2]。

（3）創(chuàng)業(yè)環(huán)境較為劣質(zhì)。我國現(xiàn)階段的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境較差，大學(xué)生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)時(shí)由于受到環(huán)境的影響，使創(chuàng)業(yè)過程受到了阻滯。主要體現(xiàn)在國家在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策方面并未建立法規(guī)保護(hù)，使創(chuàng)業(yè)環(huán)境產(chǎn)生混亂現(xiàn)象。另外，知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)力度不足，新技術(shù)申報(bào)過程繁雜且周期較長，使大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)受到了嚴(yán)重影響。

（4）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)匱乏。大學(xué)生剛剛步入創(chuàng)業(yè)行列，對(duì)于各種挑戰(zhàn)并未擁有經(jīng)驗(yàn)性。由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏，大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)路途非常困難。原因是市場經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，競爭非常激烈，由于大學(xué)生缺乏市場競爭的經(jīng)驗(yàn)，無法對(duì)市場存在的現(xiàn)象有效分析，使判斷力降低。在錯(cuò)誤決策的出臺(tái)下，使經(jīng)營過程受到了阻滯，導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)失敗[3]。

4 “互聯(lián)網(wǎng)+”大數(shù)據(jù)環(huán)境下的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)策略研究

4.1 探索大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)發(fā)展歷程

（1）創(chuàng)業(yè)視角。大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)初期，要正確選擇創(chuàng)業(yè)視角，此創(chuàng)業(yè)視角要與社會(huì)現(xiàn)實(shí)有效銜接，將社會(huì)發(fā)展的趨勢牢牢抓住，利用調(diào)研的方式將大眾的關(guān)注點(diǎn)有效掌握，從而確定創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。

（2）創(chuàng)業(yè)思路。確定創(chuàng)業(yè)目標(biāo)后，進(jìn)入創(chuàng)業(yè)思路建設(shè)中。創(chuàng)新過程要放置于有效消除抑制勞動(dòng)力、土地、資本、科技的現(xiàn)象，而是要加大供給環(huán)節(jié)。要將產(chǎn)品與服務(wù)作為經(jīng)營第一要?jiǎng)?wù)，在“互聯(lián)網(wǎng)+”大數(shù)據(jù)環(huán)境下，要以客戶和服務(wù)為經(jīng)營中心，使商業(yè)模式更貼近客戶的需求。

（3）創(chuàng)業(yè)模式。“互聯(lián)網(wǎng)+”大數(shù)據(jù)是目前先進(jìn)的技術(shù)之一，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的模式要以先進(jìn)技術(shù)為自身的創(chuàng)業(yè)模式，順應(yīng)大數(shù)據(jù)的發(fā)展，利用大數(shù)據(jù)技術(shù)確定自身創(chuàng)業(yè)的發(fā)展方向，將經(jīng)營模式、產(chǎn)品服務(wù)達(dá)到更高質(zhì)量的要求，實(shí)現(xiàn)“硬件與軟件以及服務(wù)”一體化的經(jīng)營戰(zhàn)略部署[4]。

4.2 學(xué)校加入創(chuàng)業(yè)成功導(dǎo)向

（1）尋找產(chǎn)品與市場擁有的契合點(diǎn)。大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中，要將企業(yè)經(jīng)營各方面形成有效的集合，使各個(gè)方面都具有較大的客戶吸引力，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的價(jià)值。在此過程中，大學(xué)生要掌握目標(biāo)市場，對(duì)精準(zhǔn)的客戶進(jìn)行有效的定位，才能確定產(chǎn)品制造的方向，使產(chǎn)品具有市場競爭力。同時(shí)，對(duì)市場的走向?qū)崒?shí)觀測，從而不斷改進(jìn)產(chǎn)品，滿足客戶的需求，達(dá)到穩(wěn)定經(jīng)營的目標(biāo)。

（2）團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性。團(tuán)隊(duì)是促進(jìn)企業(yè)成功發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，大學(xué)生需要重視團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，各個(gè)環(huán)節(jié)都要選擇專業(yè)性人才，從而保證產(chǎn)品與市場擁有的契合度，再在團(tuán)隊(duì)的共同努力下，使產(chǎn)品成功走入客戶的視線，滿足企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)。

（3）公司財(cái)務(wù)管理優(yōu)質(zhì)的重要性。財(cái)務(wù)管理是企業(yè)中管理的重中之重，企業(yè)需要加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，使企業(yè)擁有良好的資本結(jié)構(gòu)，使企業(yè)的信用潛力可持續(xù)發(fā)展。企業(yè)需要加強(qiáng)財(cái)務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，擁有專業(yè)性的財(cái)務(wù)工作人員，能夠使財(cái)務(wù)管理工作實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定并不斷發(fā)展的目標(biāo)[5]。

5 結(jié)語

綜上所述，“互聯(lián)網(wǎng)+”大數(shù)據(jù)環(huán)境下為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)帶來了更多的創(chuàng)業(yè)渠道，大學(xué)生面臨著較大的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，需要國家與學(xué)校共同努力將阻滯大學(xué)生創(chuàng)業(yè)發(fā)展的因素進(jìn)行有效的消除，從而使大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)成功。