董毅

摘要：“互聯(lián)網(wǎng)+校園經(jīng)濟(jì)”是對(duì)惠普金融政策在大學(xué)生領(lǐng)域的延伸式發(fā)展。通過(guò)對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+校園經(jīng)濟(jì)”為大學(xué)生的消費(fèi)金融帶來(lái)的影響的簡(jiǎn)單分析，從中挖掘出大學(xué)生在“互聯(lián)網(wǎng)+校園經(jīng)濟(jì)”的背景下，所應(yīng)采取的消費(fèi)金融對(duì)策。希望大學(xué)生在面對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”所提供的便利條件時(shí)，能合理規(guī)劃自身需求，秉持理性消費(fèi)的態(tài)度，養(yǎng)成健康的價(jià)值觀。

關(guān)鍵詞：“互聯(lián)網(wǎng)+”;校園經(jīng)濟(jì);消費(fèi)金融

中圖分類號(hào)：F27文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2019.07.025

隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”理念的不斷發(fā)展，越來(lái)越多的產(chǎn)業(yè)通過(guò)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢(shì)的有效利用，實(shí)現(xiàn)了自身的升級(jí)與改造。合理利用“互聯(lián)網(wǎng)+校園經(jīng)濟(jì)”會(huì)為大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供諸多便利。作為當(dāng)代大學(xué)生需要對(duì)金融知識(shí)進(jìn)行必要的積累，學(xué)會(huì)甄別各類金融服務(wù)平臺(tái)，時(shí)刻秉持理性消費(fèi)的觀念指導(dǎo)自身的消費(fèi)行為。

1“互聯(lián)網(wǎng)+校園經(jīng)濟(jì)”為大學(xué)生的消費(fèi)金融帶來(lái)的影響

1.1消費(fèi)觀念轉(zhuǎn)變

首先，“互聯(lián)網(wǎng)+校園經(jīng)濟(jì)”的發(fā)展為大學(xué)生的超前消費(fèi)提供了可能。其次，新時(shí)代大學(xué)生對(duì)西方文化了解逐漸增多，消費(fèi)觀念正在逐步改變。大學(xué)生普遍愿意接受“花明天的錢，圓今天的夢(mèng)?！钡南M(fèi)理念。這在一定程度上使得大學(xué)生當(dāng)前的消費(fèi)質(zhì)量得以改善，但同時(shí)，隨著互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)金融越發(fā)受到大學(xué)生的歡迎，大學(xué)生消費(fèi)不少都不理智，屬于沖動(dòng)消費(fèi)，其理財(cái)能力的不強(qiáng)等弱點(diǎn)在互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)金融下更加明顯。在消費(fèi)觀念的轉(zhuǎn)變過(guò)程中，部分大學(xué)生受虛榮心影響，對(duì)自身財(cái)富缺乏管理，對(duì)自身還款能力缺乏正確認(rèn)識(shí)，常常進(jìn)行高額消費(fèi)。而又由于還款能力欠缺，使很多大學(xué)生在校期間便欠下高額債務(wù)。

1.2消費(fèi)結(jié)構(gòu)失衡

隨著“互聯(lián)網(wǎng)+校園經(jīng)濟(jì)”的不斷發(fā)展，金融產(chǎn)品種類日益增多，目前各種實(shí)體店均支持手機(jī)支付，而手機(jī)中的各類軟件又為大學(xué)生的分期還款提供了可能，使得大學(xué)生得以從事各種娛樂(lè)消費(fèi)，看電影，吃飯，唱歌，甚至可以一起組織外出旅游。大學(xué)生在這方面的花費(fèi)越來(lái)越大，所占生活費(fèi)的開(kāi)支也是越來(lái)越重。盡管各類金融產(chǎn)品正在不斷增多，大學(xué)生真正用于學(xué)習(xí)上的支出卻并未出現(xiàn)過(guò)多的改變，最終使得部分大學(xué)生的消費(fèi)比例嚴(yán)重失衡。

2“互聯(lián)網(wǎng)+校園經(jīng)濟(jì)”背景下，大學(xué)生的消費(fèi)金融對(duì)策

消費(fèi)金融是構(gòu)成互聯(lián)網(wǎng)金融的重要領(lǐng)域，對(duì)當(dāng)前大眾的消費(fèi)理念和消費(fèi)行為的變革起著決定性作用。作為當(dāng)代大學(xué)生，在面對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”所提供的便捷消費(fèi)渠道時(shí)，應(yīng)該秉持理性消費(fèi)的原則，合理利用借貸資金，盡量讓時(shí)代為我們提供的便捷成為推動(dòng)自身成長(zhǎng)的助力。

2.1科學(xué)選擇金融產(chǎn)品，滿足自身多樣化需求

大學(xué)生的消費(fèi)需求同金融市場(chǎng)中其他主體的需求有所差別。在日常用品上，相對(duì)于社會(huì)公眾對(duì)服裝、飾品、糧油等的需求，大學(xué)生更需要的是化妝品、學(xué)習(xí)用品等消費(fèi)產(chǎn)品。在高額度消費(fèi)上，相較于社會(huì)公眾對(duì)于房、車等產(chǎn)品的需求，大學(xué)生更需要的是一筆資金來(lái)滿足自身教育、成長(zhǎng)的需要。“互聯(lián)網(wǎng)+校園經(jīng)濟(jì)”在創(chuàng)新發(fā)展過(guò)程中不斷根據(jù)學(xué)生需求創(chuàng)造出各種各樣的理財(cái)、借貸產(chǎn)品。面對(duì)種類繁多的金融產(chǎn)品，大學(xué)生在進(jìn)行消費(fèi)金融產(chǎn)品的選擇時(shí)應(yīng)該通過(guò)自身對(duì)相關(guān)知識(shí)的積累，科學(xué)規(guī)劃，合理使用。對(duì)于自身日常小額消費(fèi)，學(xué)生可在互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)根據(jù)身份驗(yàn)證，采用京東白條、螞蟻花唄等便捷的方式滿足自身需求;針對(duì)自身大額的教育消費(fèi)支出，大學(xué)生要盡量選擇具有一定知名度的專業(yè)平臺(tái)，以降低風(fēng)險(xiǎn)維護(hù)自身權(quán)益。

2.2積極面對(duì)，樹(shù)立理性的消費(fèi)觀念

“互聯(lián)網(wǎng)+校園經(jīng)濟(jì)”作為一種新型的金融消費(fèi)模式，在創(chuàng)造自身財(cái)富的同時(shí)也為學(xué)生的日常消費(fèi)提供了諸多便利，大學(xué)生應(yīng)該理性對(duì)待。既不能過(guò)度消極，讓社會(huì)中的負(fù)面新聞使自己產(chǎn)生畏懼心理，最終導(dǎo)致自己礙于資金條件的限制而錯(cuò)失接受教育的良機(jī)。也不能過(guò)度使用，不對(duì)現(xiàn)實(shí)還款能力進(jìn)行估判而隨意進(jìn)行過(guò)度消費(fèi)，徒增自身未來(lái)還款壓力。大學(xué)生應(yīng)該科學(xué)理性應(yīng)對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+校園經(jīng)濟(jì)”，在對(duì)相關(guān)金融知識(shí)進(jìn)行充分了解，對(duì)自身現(xiàn)實(shí)能力、主要需求進(jìn)行全方位把控后，科學(xué)合理地對(duì)各類創(chuàng)新型的金融服務(wù)產(chǎn)品進(jìn)行有效利用。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)征信體系的了解，用理性的消費(fèi)觀念、誠(chéng)信的還款行為完善自身的征信記錄，樹(shù)立誠(chéng)信借貸意識(shí)。大學(xué)生還可以運(yùn)用自身積累的金融知識(shí)對(duì)閑置資金進(jìn)行適當(dāng)?shù)睦碡?cái)投資，提升自身的理財(cái)意識(shí)。理財(cái)意識(shí)的增強(qiáng)有利于大學(xué)生規(guī)劃生活，提高大學(xué)生的自我管理能力，有利于大學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。

2.3重視消費(fèi)金融安全

“互聯(lián)網(wǎng)+校園經(jīng)濟(jì)”是時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物，是金融市場(chǎng)為拓展大學(xué)生資金來(lái)源，提升大學(xué)生生活品質(zhì)而為大學(xué)生創(chuàng)建的金融渠道。但在“互聯(lián)網(wǎng)+校園經(jīng)濟(jì)”的發(fā)展過(guò)程中，由于缺乏有效監(jiān)管，滋生了大量的不良平臺(tái)擾亂著金融市場(chǎng)秩序。面對(duì)在網(wǎng)貸消費(fèi)中可能遇見(jiàn)的非法平臺(tái)的誤導(dǎo)、欺詐、暴力催收等各類違法行為，要提高大學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力。政府層面，應(yīng)該通過(guò)加強(qiáng)立法和加強(qiáng)監(jiān)管兩個(gè)方面，對(duì)金融市場(chǎng)進(jìn)行嚴(yán)格把控，為大學(xué)生的消費(fèi)金融構(gòu)建健康環(huán)境。學(xué)校方面，應(yīng)該時(shí)常舉辦金融安全、金融常識(shí)方面的講座，使大學(xué)生有機(jī)會(huì)了解相關(guān)的法律法規(guī)、了解相關(guān)的金融產(chǎn)品，使大學(xué)生具備辨別金融產(chǎn)品、金融平臺(tái)的能力，使該金融產(chǎn)品和金融平臺(tái)能切實(shí)為大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)助益。大學(xué)生自身也應(yīng)該樹(shù)立安全意識(shí)，要積極積累相關(guān)的法律常識(shí)，加強(qiáng)對(duì)金融領(lǐng)域各類平臺(tái)的了解，增強(qiáng)自身風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)。

3結(jié)語(yǔ)

“互聯(lián)網(wǎng)+校園經(jīng)濟(jì)”的發(fā)展進(jìn)一步拓寬了當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)金融的渠道，使當(dāng)今大學(xué)生能夠通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的身份認(rèn)證，直接獲取所需資金，實(shí)現(xiàn)對(duì)自身教育需求、娛樂(lè)需求的滿足。但同時(shí)，快速發(fā)展的消費(fèi)金融模式，也存在諸多潛在風(fēng)險(xiǎn)，需要大學(xué)生加強(qiáng)對(duì)相關(guān)知識(shí)的積累，樹(shù)立健康的價(jià)值觀，理性消費(fèi)。

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