呂硯川

【摘要】黨的十七屆四中全會(huì)上，將以馬克思主義為指導(dǎo)，建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨作為現(xiàn)階段的戰(zhàn)略任務(wù)，并著重強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)黨史的重要性。學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)離不開對(duì)黨史的學(xué)習(xí)，只有充分了解黨的過(guò)去和成長(zhǎng)歷程，才能堅(jiān)定走下去的信心，為未來(lái)指明方向。黨組織作為執(zhí)政的基礎(chǔ)，是黨生命力的體現(xiàn)。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型和社會(huì)的變革，黨組織要加強(qiáng)對(duì)中共黨史的學(xué)習(xí)，致力于建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨。

【關(guān)鍵詞】黨史教育;學(xué)習(xí)型黨組織;黨建

【中圖分類號(hào)】D26

【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】1001-0475（2019）01-0033-02

一直以來(lái)，我國(guó)共產(chǎn)黨非常重視對(duì)黨史的學(xué)習(xí)，將其作為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的重要手段。基層黨組織通過(guò)對(duì)黨史的學(xué)習(xí)和深入理解，能幫助黨員建立科學(xué)的黨史觀念，吸取黨成長(zhǎng)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)，能了解黨建工作的規(guī)律，從而更好的應(yīng)用到現(xiàn)階段的黨建中去。在新的時(shí)代形勢(shì)下，面對(duì)艱巨繁重的任務(wù)，加強(qiáng)對(duì)黨史教育，有助于黨組織提升覺悟，為全面建設(shè)小康社會(huì)努力奮斗。

一、黨史教育的重要性

中國(guó)共產(chǎn)黨以為人民服務(wù)為宗旨，堅(jiān)持走群眾路線。在共產(chǎn)黨成立以來(lái)的90多年中，黨帶領(lǐng)全國(guó)各族人民從獨(dú)立解放走向繁榮富強(qiáng)。這漫長(zhǎng)的90多年里，黨始終和群眾站在一起，共同為祖國(guó)振興而奮斗，為人們謀取幸福，一心一意謀發(fā)展。黨的成長(zhǎng)歷史是一部戰(zhàn)斗史，譜寫了黨的光輝事跡，彰顯了黨旺盛的生命力。新時(shí)代的今天，黨的依舊任重道遠(yuǎn)，為了實(shí)現(xiàn)對(duì)社會(huì)的深化改革，全面建設(shè)小康社會(huì)，黨組織成員有必要重溫黨史，通過(guò)對(duì)黨史的再次學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)黨史的認(rèn)知。

（一）加強(qiáng)黨史教育，繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)

黨在發(fā)展和成長(zhǎng)的漫長(zhǎng)歷程中，為我們留下了許多寶貴的革命傳統(tǒng)。通過(guò)對(duì)黨史的學(xué)習(xí)，能對(duì)過(guò)去做到深入的了解。黨在成長(zhǎng)中并不是一帆風(fēng)順的，期間歷經(jīng)了許多挫折和苦難，但黨在困難中表現(xiàn)的不屈不撓，迎難而上，這種艱苦奮斗勇敢無(wú)畏的精神值得新時(shí)期的黨員去學(xué)習(xí)。新的黨員出生在和平和富強(qiáng)時(shí)期，對(duì)黨在成長(zhǎng)中遭受的困難不能做到深入的理解，難以感同身受。艱苦奮斗的精神在任何時(shí)代都不會(huì)過(guò)時(shí)，只用加強(qiáng)對(duì)黨史的教育，讓黨員深入了解黨的過(guò)去，才能繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，應(yīng)用到新時(shí)期的建設(shè)工作當(dāng)中去。

（二）加強(qiáng)黨史教育，建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系

黨史教育中要求黨員刻苦學(xué)習(xí)馬列主義，并結(jié)合我國(guó)的國(guó)情和時(shí)代變化作出變通。要堅(jiān)定不移地走社會(huì)主義道路，認(rèn)識(shí)到共產(chǎn)主義的社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，堅(jiān)定道路的正確性。黨員在具體的實(shí)踐工作中，要不怕苦、不怕累，堅(jiān)守自己的崗位，有著高尚的節(jié)操和優(yōu)秀的品質(zhì)。黨史教育能堅(jiān)定黨組織為人民服務(wù)的宗旨。黨的發(fā)展壯大離不開群眾支持，也只有樹立為人民服務(wù)的核心價(jià)值觀，才能實(shí)現(xiàn)黨的長(zhǎng)久發(fā)展。黨史教育能明確黨前行的路線，只有從思想上做到統(tǒng)一，才能全力發(fā)展。

（三）加強(qiáng)黨史教育，引領(lǐng)黨的發(fā)展

我國(guó)走的是具有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，是一條從未有任何國(guó)家和政黨走過(guò)的道路。在前行的道路上，一切都需要探索和規(guī)劃。新的時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨面臨著深化改革、怎樣改革等多方面的問(wèn)題。若想明確黨的發(fā)展方向，就要對(duì)黨史深入學(xué)習(xí)，這樣才能把握住黨在發(fā)展過(guò)程中的規(guī)律。只有充分的吸取歷史上的經(jīng)驗(yàn)，才能解決現(xiàn)階段黨組織建設(shè)中的新問(wèn)題，為新的歷史條件下，黨組織建設(shè)工作提供參考。

二、黨史教育的現(xiàn)存問(wèn)題

（一）黨史教育不系統(tǒng)

隨著黨的不斷成長(zhǎng)，黨員干部的數(shù)量也在快速增長(zhǎng)。由于黨史教育的不系統(tǒng)性，導(dǎo)致了黨內(nèi)一些黨員的素質(zhì)較低，對(duì)黨史學(xué)習(xí)不重視。一些黨員不清楚黨的成長(zhǎng)歷程，對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨等方面了解不清楚。黨史教育的不系統(tǒng)，也會(huì)直接導(dǎo)致黨員多個(gè)方面素質(zhì)較低。缺乏黨史教育的黨員在工作作風(fēng)上存在著不端正的現(xiàn)象，不能在工作中做到吃苦耐勞，全心全意的為人民。一些黨員甚至懷疑黨的路線，對(duì)黨在未來(lái)的發(fā)展不信任。因而，黨史教育要全面系統(tǒng)化，這樣才能培育出優(yōu)秀的黨員，組建學(xué)習(xí)型黨組織。

（二）黨史教育受眾群體小

理論上講，全國(guó)的黨員干部、人民群眾和學(xué)生都是黨史教育的受眾者。但在實(shí)際的教育中卻存在著受眾不均衡的現(xiàn)象。黨史教育中，學(xué)生的受教程度比較高，一般通過(guò)課堂的形式，對(duì)黨史作出較為深刻的了解。黨員干部中的，存在著弱化的傾向。人民群眾由于文化素養(yǎng)等多種因素的限制，對(duì)黨史的了解程度更低。黨史教育形式上，通常是通過(guò)講座或者材料、報(bào)刊的形式進(jìn)行。整體上來(lái)看，形式上比較單一，一些地方的展覽內(nèi)容枯燥乏味，很難吸引人們的興趣。加強(qiáng)部分黨史資源不能做到與時(shí)俱進(jìn)，沒(méi)有作出及時(shí)的更新，因而也不能很好的融入時(shí)代中去，發(fā)揮出應(yīng)有的作用。

（三）黨史教育隊(duì)伍不完善

黨史隊(duì)伍規(guī)模較小，人員數(shù)量少是黨史教育不充分的重要原因?，F(xiàn)階段的黨史教育隊(duì)伍中，教育人員對(duì)黨史的重要性認(rèn)識(shí)不足，因而不能發(fā)揮出育人功能。一些地方領(lǐng)導(dǎo)對(duì)黨史工作團(tuán)隊(duì)建設(shè)投入少，逐漸弱化工作隊(duì)伍的行政職能。甚至一些地方上的黨史工作團(tuán)隊(duì)的重心任務(wù)發(fā)生了轉(zhuǎn)移，只用于收集和整理相關(guān)的黨史資料。加上現(xiàn)階段的社會(huì)環(huán)境中，以大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)為主體，政府多把精力放在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中去，難免會(huì)對(duì)黨史教育工作忽略。上層領(lǐng)導(dǎo)的不關(guān)注，也會(huì)從整體上影響到黨員干部對(duì)學(xué)習(xí)黨史的熱情。久而久之，黨史教育的功能變得弱化，導(dǎo)致黨員個(gè)體素質(zhì)的下降，不利于構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織。

三、加強(qiáng)黨史教育。推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的策略

黨史是黨的成長(zhǎng)記錄，能反映出共產(chǎn)黨執(zhí)政理念和執(zhí)政能力，是研究和學(xué)習(xí)黨的重要內(nèi)容。在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的今天，學(xué)習(xí)黨史也有著至關(guān)重要的意義。通過(guò)黨史教育和現(xiàn)代化建設(shè)的結(jié)合，能為現(xiàn)時(shí)代的前進(jìn)指明方向，增強(qiáng)信心。站在新征程的起點(diǎn)，黨史教育要做到與時(shí)俱進(jìn)，承擔(dān)起傳播先進(jìn)文化的責(zé)任。黨史教育能繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀的工作作風(fēng)，對(duì)歷史經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行吸取和總結(jié)，搭建新時(shí)代的核心價(jià)值體系，是學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中的重要方式。

（一）黨史教育的系統(tǒng)化

黨史中蘊(yùn)含的內(nèi)容非常豐富，黨史教育過(guò)程中，黨員要做到系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)，保障學(xué)習(xí)的準(zhǔn)確性。首先，要增強(qiáng)對(duì)黨的艱辛歷程和偉大成就的教育，讓黨員認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨是祖國(guó)發(fā)展強(qiáng)盛的保障，要堅(jiān)定對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政的信心，堅(jiān)定的走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。其次，要總結(jié)黨的歷史經(jīng)驗(yàn)，包括黨領(lǐng)導(dǎo)革命、改革開放等。通過(guò)對(duì)黨的歷史經(jīng)驗(yàn)教育，加強(qiáng)黨員對(duì)黨建工作的認(rèn)識(shí)，結(jié)合新的形勢(shì)，采取新的措施。黨員除了對(duì)成功經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，也要加強(qiáng)對(duì)黨的歷史教訓(xùn)的了解，發(fā)現(xiàn)黨建工作中存在的問(wèn)題。只有敢于面對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)，才能更好地改正，知恥而后勇，樹立憂患意識(shí)，能更加的警示和鞭策自己，在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，居安思危。最后，黨史教育要強(qiáng)調(diào)黨的優(yōu)良的工作作風(fēng)和高尚的品質(zhì)。共產(chǎn)黨為我們留下許多優(yōu)良傳統(tǒng)，這些寶貴的精神品質(zhì)是我們戰(zhàn)勝困難的力量源泉。我們不能忘記，要永遠(yuǎn)銘記先輩們的精神，加強(qiáng)對(duì)自身世界觀和人生價(jià)值觀的培養(yǎng)和塑造。

（二）豐富黨史教育的形式

黨史教育也要迎合時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)，對(duì)教育形式作出不斷的創(chuàng)新，這樣才能提升黨史教育的效率，強(qiáng)化人們的理解，起到更好的教育效果。黨史教育的形式多種多樣，有書法、座談會(huì)、攝影等，教育中要根據(jù)具體的狀況，選擇合適的方式。首先，黨史教育要做好黨史宣講報(bào)告工作。宣講報(bào)告的形式開展教育，能起到較好的效果。其次，黨史教育中要融入更多的圖片，通過(guò)圖片展覽能更加的直觀形象，更能吸引人們的注意力，增強(qiáng)教育效果。第三，黨史教育還能通過(guò)文學(xué)作品宣傳，將黨史寫入到作品中去，讀者在讀文學(xué)故事能在不知不覺中了解黨的過(guò)去。隨著新媒體的發(fā)展，黨史教育也要善于借助新的自媒體平臺(tái)，開始黨史教育的公眾號(hào)或者頭條號(hào)，通過(guò)視頻制作或者圖片、聲音等多種形式開展，這樣能在很大程度上轉(zhuǎn)變黨員干部學(xué)習(xí)黨史的方式，提升學(xué)習(xí)的效率。

（三）結(jié)合實(shí)踐開展黨史教育

加強(qiáng)對(duì)黨史的教育力度，推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)，目的在于提升黨員干部的素養(yǎng)，大力發(fā)展現(xiàn)代化的社會(huì)主義建設(shè)。黨史的宣傳教育要和現(xiàn)階段的發(fā)展實(shí)際相結(jié)合，和黨風(fēng)建設(shè)相結(jié)合起來(lái)。使黨員干部認(rèn)識(shí)到只有加強(qiáng)對(duì)黨史的學(xué)習(xí)，才能更好地完成現(xiàn)代化建設(shè)。黨史教育要盡量做到“接地氣”，結(jié)合實(shí)際開展，不斷創(chuàng)新，針對(duì)黨組織建設(shè)的不同階段，制定出適合的教育策略。黨史教育要強(qiáng)調(diào)指導(dǎo)性和實(shí)用性，讓黨史學(xué)習(xí)和十九大精神做到有機(jī)結(jié)合。實(shí)施教育時(shí)要研究黨員干部的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)狀況，根據(jù)學(xué)習(xí)習(xí)慣制定適宜的教育方式，最大程度上提升黨史教育的效果。

（四）完善黨史教育隊(duì)伍

首先要加強(qiáng)對(duì)黨史工作隊(duì)伍的建設(shè)就要成立專職和兼職的教育團(tuán)隊(duì)。黨史團(tuán)隊(duì)隊(duì)員，要選取一些黨性覺悟高、責(zé)任心強(qiáng)并熱愛教育事業(yè)的黨員干部，這樣才能確保黨史教育工作的順利展開。新的黨史教育工作人員要多向有經(jīng)驗(yàn)的黨史工作者學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)成員之間的溝通，著重分析和解決出現(xiàn)的新問(wèn)題。其次，黨史教育工作要加強(qiáng)和相關(guān)部門的合作力度，增強(qiáng)宣傳和教育的力度。最后，要加強(qiáng)對(duì)黨史教育團(tuán)隊(duì)自身的管理，通過(guò)制定相應(yīng)的制度，提升團(tuán)隊(duì)管理的水平，完善激勵(lì)機(jī)制，對(duì)黨史教育中表現(xiàn)突出的工作人員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，這樣能提升隊(duì)員的工作積極性。

綜上所述，加強(qiáng)對(duì)黨史的學(xué)習(xí)，是推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的重要途徑，是新時(shí)期黨員干部端正工作作風(fēng)，提升綜合素質(zhì)，堅(jiān)定不移地走社會(huì)主義道路的保障。加強(qiáng)黨史教育要強(qiáng)化黨員對(duì)黨史重要性的認(rèn)識(shí)，將黨史學(xué)習(xí)和現(xiàn)代化建設(shè)聯(lián)系起來(lái)。教育時(shí)做到全面化和系統(tǒng)化，采取科學(xué)的教育方式，層層推進(jìn)，結(jié)合實(shí)際狀況開展，這樣才能加快學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)，促進(jìn)新時(shí)期社會(huì)主義建設(shè)的發(fā)展。