雷瓊

摘 要：師者傳道授業(yè)解惑也，一個(gè)老師對(duì)學(xué)生的影響非常大，該怎樣當(dāng)好一個(gè)對(duì)學(xué)生有著良好影響力的老師呢？這是每位老師都在不斷探索到問(wèn)題。

關(guān)鍵詞：初中語(yǔ)文 傳道 授業(yè) 解惑

師者傳道授業(yè)解惑也！

“道”道理，以一個(gè)老師的人格魅力影響孩子的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)。

“業(yè)”學(xué)業(yè)，學(xué)生是以學(xué)習(xí)為主的群體。少時(shí)是記憶最好的時(shí)段，得努力學(xué)習(xí)才能不枉此生，并且終身保持愛(ài)學(xué)的品質(zhì)，人之一生所遇之人太多，每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，從事各行各業(yè)都得學(xué)習(xí)。

“解”消除學(xué)生的一些心理問(wèn)題，比如“厭學(xué)”“逆反”“沉迷游戲”等等。

“惑”幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的難題，生活上的困擾。

幫助學(xué)生并不都是物質(zhì)幫助，更是精神教化。每個(gè)人的人生都是自己的，我們只能盡力施以援助，不是我們冷漠，而是我們都有家。同時(shí)我相信命運(yùn)，不管你是貧窮還是富有，既然上天賦予你如此命運(yùn)自有“神”之安排，冥冥之中定有定數(shù)，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為”。

淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)。教育是人世間最執(zhí)著的事業(yè)。印度詩(shī)人泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)，“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著它的綠蔭?！苯處熓歉视谄椒?、甘為人梯的一群人，在追求真理的治學(xué)路上，不被浮華所擾，不為物欲誘惑；在授業(yè)解惑的三尺講臺(tái)上，守得住清貧，耐得住寂寞。教育潤(rùn)物無(wú)聲，“用一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂”。育人者胸中要有遠(yuǎn)方，淡然面對(duì)名利，坦然面對(duì)得失，方能給純凈的靈魂一個(gè)詩(shī)意的棲居，方能點(diǎn)燃?jí)粝?，點(diǎn)燃未來(lái)。

修己安人，琢玉成器。爭(zhēng)做新時(shí)代的“四有”教師。育人之道猶如琢玉，修己方能安人。習(xí)近平總書(shū)記四年前在和北京師范大學(xué)師生代表座談時(shí)提出好老師的四條標(biāo)準(zhǔn)：有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛(ài)之心。這是新時(shí)代教育事業(yè)的呼喚，也是習(xí)總書(shū)記的重托。為人師者，德以配天地。師德之本，必先正其身。唯有以愛(ài)己之心愛(ài)人，以正己之身正人，才能贏(yíng)得學(xué)生的信任，贏(yíng)得社會(huì)的尊重。幾年的從教體會(huì)，凝聚成一句話(huà)，“教育要以科學(xué)的方法引導(dǎo)人，以淵博的知識(shí)培養(yǎng)人，以高尚的人格塑造人，以?xún)?yōu)雅的氣質(zhì)影響人”。

每一次師生相逢都是緣分，雖然短暫，但亦足夠讓自己和學(xué)生共同成長(zhǎng)一次。

我的學(xué)生聰明、活潑、勤勞，他們應(yīng)該更加能夠掌握知識(shí)，改變生活，不能永遠(yuǎn)像老一輩一樣—面朝黃土背朝天，他們應(yīng)該走出去，去看看更廣闊的天空。

那么，怎樣才能為走出去闖蕩外面的世界做準(zhǔn)備呢？

作為語(yǔ)文老師，我想談?wù)劇?/p>

語(yǔ)文是一種交際、交流、交往的學(xué)科，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)都涉及語(yǔ)文，語(yǔ)文應(yīng)該是技巧、是方式。是一種交際的技巧、交流的方式，語(yǔ)文融入我們的生活。

聽(tīng)，學(xué)習(xí)普通話(huà)。要闖蕩外面的世界普通話(huà)是交流的語(yǔ)言；學(xué)習(xí)有感情的朗讀，方便表達(dá)情感；獲得一些人生哲理，讓自己的心更強(qiáng)大，以便適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，心大了世界就小了。

讀，讀文章，開(kāi)眼界，外面的世界太大，而我們能到之處太有限，借他人之眼擴(kuò)自己之界，何樂(lè)而不為之；讀文章、明事理、拂浮躁，當(dāng)我們看不到前路，文章能幫助我們“柳暗花明又一村”，當(dāng)我們被喧囂的世界污染，文章能洗凈我們的雙眼，讓我們沉下心來(lái)看淡浮華。

說(shuō)，我們每天都要說(shuō)話(huà)，人是群居動(dòng)物，離不開(kāi)集體，需要合作、需要傾訴。

寫(xiě)，考試離不開(kāi)寫(xiě)，將來(lái)從事任何工作都離不開(kāi)寫(xiě)，一手好字是給素未謀面之人的第一印象，對(duì)于小小年紀(jì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，一手好字是給閱卷老師的“見(jiàn)面禮”。

參考文獻(xiàn)

[1] 韓愈《師說(shuō)》

[2] 孟子《孟子·告子下》