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        小學體育社團開展對策

        2019-03-18 01:49:24張興成
        中國校外教育(下旬) 2019年2期
        關鍵詞:體育社團小學對策

        張興成

        【摘要】針對小學體育社團開展對策展開論述,通過對我國小學體育社團開展具體意義的詳細介紹,結合促進小學體育社團建設的方法策略,為我國小學體育社團建設水平的提高打下堅實的基礎。

        【關鍵詞】小學 體育社團 對策

        一、體育社團的定義

        體育社團顧名思義,就是社團中的一個級別,其內(nèi)容與性質就是與體育相關的各類活動。從傳統(tǒng)的教學模式來看,教師和學校普遍只注重學生的學習成績,對于音樂、美術、體育等促進學生綜合能力提高的各項活動普遍呈現(xiàn)忽視狀態(tài)。在素質教育不斷深化的現(xiàn)代社會,通過體育社團的建設不僅可以改變傳統(tǒng)教學模式下教師對體育的偏見,還能夠培養(yǎng)學生對體育活動的興趣愛好,從而更好的實現(xiàn)學生的全面發(fā)展。另外通過社團的形式來開展體育活動,能夠從小培養(yǎng)學生的集體意識,讓他們形成團隊合作的概念,有利于他們未來融入社會和促進他們與他人合作。從目前的形式看來,只有大力推廣小學體育社團的建設方式,才能夠更好的促進我國素質教育進程的廣泛推進,從而為廣大小學生自身綜合素養(yǎng)的提高創(chuàng)造相應的發(fā)展條件。

        二、小學體育社團開展的具體意義

        在素質教育進程的推廣之下,只有從根本上實現(xiàn)小學生自身素養(yǎng)的全面提高,才能夠更好的貫徹落實我國以人為本指導思想的教育理念。在新形式的發(fā)展背景下,全面提高我國的教學質量水平,深化教育事業(yè)全面發(fā)展理念,是為了順應時代發(fā)展潮流的具體體現(xiàn)。只有從本質層面上來對教育的意義進行剖析,才能更好的實現(xiàn)我國小學教育質量水平的提高。將小學體育社團應用到日常的教學活動中,不僅能夠貫徹落實我國教育第一、安全第一的教學理念,還能夠激發(fā)家長和教師的積極性,讓他們參與到課堂教學內(nèi)容中來,從而擴大教學的影響力。開展小學體育社團教學的重大意義,在于強化學校體育的宣傳,促進校園體育文化建設,從而為學校在當?shù)刂鹊奶岣叽蛳聢詫嵒A。總而言之,開展小學體育社團對于學校的發(fā)展以及學生自身能力的培養(yǎng)具有極其重要的意義,只有從根本上實現(xiàn)小學體育社團的廣泛推廣,才能夠更好的促進我國教育事業(yè)的長遠發(fā)展。

        三、促進小學體育社團開展的具體對策

        1.堅持以人為本,為每一位學生創(chuàng)建參與的條件

        為了便于學校更好地開展體育活動的教學,就要求每一位體育老師針對學生自身的個人情況,因人而異的采取相應的教學方式,從而更好的促進學生參與到課堂教學內(nèi)容中來,才能夠激發(fā)他們的上課積極性。將以人為本的理念作為開展體育教學活動的指導思想,不僅是為了響應政府的號召,更體現(xiàn)了教師始終將學生放在教學主人翁地位的教學思想,為學校體育活動的開展進行更好的宣傳和發(fā)揚。

        2.重視團體排名,設立豐富多樣的獎項

        在進行體育活動時,把團隊排名作為考核成績的標準和指標,從而讓學生重視起團隊合作的重要性,進而更好地培養(yǎng)他們與其他人合作的能力。除此之外,為了從根本上激發(fā)學生對體育活動的興趣,讓他們從自身層面主動參與到體育活動的教學過程中,可以設置豐富多樣的獎項,讓學生有一個奮斗的目標,從而激發(fā)他們的主觀能動性,為得到獎勵而盡自己最大努力去爭取。總體來說,將團隊排名和豐富多樣的獎項結合起來,目的就是為了更好的促進學生在體育活動中的集中表現(xiàn),從而更好的實現(xiàn)體育社團的建設目的。

        3.充分開發(fā)和利用各種人力物力資源

        學校可以充分利用家長以及當?shù)仄髽I(yè),通過與家長以及當?shù)仄髽I(yè)之間的聯(lián)系來為學生體育社團的建設創(chuàng)造相應的發(fā)展條件。學校教育僅僅是學生學習的一部分,更重要的還是依靠社會各界和家長各方面的努力,這樣才能夠為學生的綜合能力提升創(chuàng)造條件。將現(xiàn)有的人力物力資源充分利用和開發(fā)起來,不僅能夠緩解學校的教學壓力,還能夠加強學校與當?shù)厣鐣鞣N資源之間的聯(lián)系,實現(xiàn)教育經(jīng)濟發(fā)展一體化,更好地為學校影響力的擴大創(chuàng)造相應的發(fā)展條件。

        對小學體育社團開展對策進行相應的分析和探討,是為了從根本上提高我國小學教學質量水平,從而為學生自身素養(yǎng)的全面提高打下堅實基礎的具體措施。通過對體育社團的建設和打造,讓學生明白團隊合作的重要性,從而為他們今后的學習和生活創(chuàng)造良好的開端,進而全面提高我國小學教學的質量水平,為我國教學事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造條件。

        參考文獻:

        [1]劉斯瑤.沈陽市小學輪滑運動開展的現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究[D].沈陽師范大學,2017.

        [2]吳佳.基于SWOT分析的北京市小學空竹運動開展現(xiàn)狀的研究[D].北京體育大學,2016.

        [3]劉彬.河北省部屬院校足球運動開展現(xiàn)狀調查研究[D].河北師范大學,2013.

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