郭興文

重慶市忠縣拔山鎮(zhèn)廟埡小學(xué)校 重慶 404300

班主任處于學(xué)生工作的第一線，要做好班主任工作，就得比其他老師有更多的付出和投入。作為與學(xué)生朝夕相處的班主任，其一言一行都受到同學(xué)們的關(guān)注、效仿。懂得教育學(xué)生的同時(shí)也要保護(hù)學(xué)生，從而達(dá)到教育的最佳效果。

我多年從事小學(xué)中高段班主任工作，落實(shí)著“精細(xì)化”管理?！熬币皇蔷袷澜?，落實(shí)班級魂；二是找學(xué)生閃光點(diǎn)，樹模立碑?！凹?xì)”就是做好有心人?，F(xiàn)將其點(diǎn)滴簡要?dú)w納。

一、做出色的班級

（一）班主任應(yīng)該做好典范，身教言傳，熱愛這個(gè)家

小學(xué)生思想單純，沒主見，班主任應(yīng)該做好典范，身教言傳，熱愛這個(gè)家。以自身的人格人品去影響學(xué)生。比如班級大型活動(dòng)，班主任熱情投入其中，想方設(shè)法努力與同學(xué)們一道去共創(chuàng)佳績。班級受損，班主任要勇于承擔(dān)責(zé)任，不能一味地責(zé)備學(xué)生，相反還應(yīng)鼓勵(lì)或正確引導(dǎo)。班級事務(wù)，自己能做的，努力動(dòng)手去做。地上的紙屑，課桌上的擺設(shè)，窗簾的安放等，走進(jìn)教室同學(xué)們都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，彎彎腰，動(dòng)動(dòng)手，擦一擦，拖一拖，學(xué)生會(huì)看在眼中，自然會(huì)潛移默化。另外，班主任要從心底愛這個(gè)家，愛這個(gè)家中的每一個(gè)成員。學(xué)生無形中會(huì)形成一種自我約束力，并模仿著為班級做一些力所能及的事。

（二）作為班主任，管理與育人二者緊密聯(lián)系，相輔相成

我管理班級的宗旨是“先學(xué)做人，后學(xué)知識?！币粋€(gè)學(xué)校有很多班級，要在這些班級中脫穎而出，創(chuàng)建一個(gè)“先進(jìn)”的班集體。首先，要充分認(rèn)識管理工作與育人工作的辯證關(guān)系，在班級管理中滲透育人的思想，在育人中加強(qiáng)班級管理，牢固樹立管理工作與育人工作二者并重。其次，以管理工作為中心，以育人工作為宗旨，制定出班級的工作目標(biāo)和任務(wù)。根據(jù)學(xué)情潛心研究符合本班的“班規(guī)”，有目的、有重點(diǎn)、有針對性地開展各項(xiàng)不同形式、不同方法的管理模式，提高班級管理的實(shí)效，使管理工作更好地服務(wù)于育人工作。再次，管理工作要積極發(fā)揮對育人工作的能動(dòng)作用。通過加強(qiáng)班級管理更好的實(shí)現(xiàn)育人效果，從更高層次上做好育人工作，貫徹落實(shí)好國家九年義務(wù)教育工作的方向、方針、政策，引導(dǎo)學(xué)生在健康的軌道上順利發(fā)展。

二、多給學(xué)生機(jī)會(huì)

（一）高年級的學(xué)生要充分給他們表現(xiàn)的機(jī)會(huì)

那就是科學(xué)發(fā)揮班委會(huì)的作用。班委會(huì)是班級的中堅(jiān)力量，他發(fā)揮作用的程度決定你班級管理的成效，關(guān)系到你的勞累程度。班委會(huì)成員各盡其責(zé)。班長宏觀掌控，充當(dāng)小老師的角色。老師不在時(shí)，他們擁有班級事務(wù)的決定權(quán)。學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)學(xué)科布置練習(xí)內(nèi)容。紀(jì)律委員負(fù)責(zé)看管紀(jì)律。衛(wèi)生委員、體育委員各負(fù)其責(zé)，互不干擾。

（二）通過樹立優(yōu)秀的榜樣

尤其是典型的榜樣，激勵(lì)廣大學(xué)生，是班級管理工作的良好途徑。要提高管理效果，建立榜樣機(jī)制是關(guān)鍵。實(shí)踐證明，榜樣機(jī)制所達(dá)到的效果遠(yuǎn)比一般的說教，要明顯得多。要樹立起學(xué)生身邊積極上進(jìn)、勤奮好學(xué)的學(xué)生榜樣，讓廣大學(xué)生形成互相激勵(lì)的學(xué)習(xí)局面；要積極發(fā)揮校園內(nèi)外的成功典范來營造良好的氛圍，使學(xué)生明確自己的人生目標(biāo)，決心通過自己的實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)人生理想；特別要運(yùn)用優(yōu)秀典型的閃光點(diǎn)來達(dá)到最佳的教育效果。

（三）金無足赤，人無完人

再好的學(xué)生難免也有不足之處，再差的學(xué)生身上也有自己的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)進(jìn)行因勢利導(dǎo)，使他們產(chǎn)生積極的情感，從而以點(diǎn)帶面促使學(xué)生全面進(jìn)步。這是班主任工作至關(guān)重要的一環(huán)。抓住契機(jī)，鼓勵(lì)上進(jìn)。

三、表里如一，讓學(xué)生欽佩，做有心人

（一）要細(xì)心，洞察一切，先做后說

針對班主任管理工作中雜、繁、亂的特點(diǎn)，把各項(xiàng)工作對學(xué)生實(shí)行進(jìn)量化考評。讓班中學(xué)生“人人有事做，人人有活干”。尤其是寄宿制學(xué)校，班主任每天都有很多事情要做，既要教學(xué)又要育人，班級衛(wèi)生、宿舍管理、學(xué)生一日三餐等許多問題，牽扯了班主任很多精力。因此，班主任要結(jié)合實(shí)際，把各項(xiàng)任務(wù)進(jìn)行具體分工，如值日生的到位時(shí)間、清掃時(shí)間、清掃程度、個(gè)人的儀容儀表必須符合學(xué)校的哪些具體要求等等，在班規(guī)中一一作出量化。這樣，班級管理工作由難以用數(shù)字來衡量的“復(fù)雜”變成了有量化標(biāo)準(zhǔn)的“簡單”，平日里也利于班主任檢查落實(shí)。在學(xué)校檢查中，若班級出現(xiàn)問題，可直接追究當(dāng)事人責(zé)任，這些都可作為學(xué)期末評選“優(yōu)秀學(xué)生”的重要依據(jù)，從而使班中人人都有動(dòng)力，人人具有集體榮譽(yù)感。

（二）有耐心

班主任必須有百分之兩百的耐心來對待學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就向?qū)Υ约旱暮⒆右粯樱绕涫遣钌霓D(zhuǎn)變工作，要準(zhǔn)備打持久戰(zhàn)。

（三）有愛心

教師要以真摯的情感和愛心去關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，才能贏得學(xué)生。要時(shí)時(shí)處處關(guān)心學(xué)生，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，用火熱的心去溫暖學(xué)生。

總之，只要我們做個(gè)有心人，班主任在班級管理的實(shí)際工作中可以靈活運(yùn)用各種辦法引導(dǎo)學(xué)生形成良好的道德觀、人生觀，最終養(yǎng)成良好的習(xí)慣，全面提升自我。“上善若水，厚德載物”提醒并鞭策著我的言，行，思，我也愿意和我的學(xué)生們一塊兒，積極，健康，快樂，每天都有一點(diǎn)進(jìn)步的成長。