倪千然
浙江師范大學(xué)行知學(xué)院 浙江金華 322200
小說和電影在空間敘事上有共同的方面,都利用空間突出了故事的特別之處,達(dá)到了敘事的目的,但二者表現(xiàn)空間的方式各不相同,體現(xiàn)出的真實(shí)性各有差異。
在故事表現(xiàn)手法上,不論是小說還是電影,從敘事來講,都是在講故事。安德烈·哥德羅認(rèn)為故事指的是從敘事文本或者話語的特定排列中抽取出來的、由事件的參與者所引起或經(jīng)歷的一系列合乎邏輯的、并按時(shí)間先后順序重新構(gòu)造的一系列被描述的事件。描述無人島的篇幅在小說和電影中都不長(zhǎng),卻被認(rèn)為是整部作品中轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵點(diǎn)之一。小說和電影這部分都是描寫派和老虎帕克一起來的無人島生活,派發(fā)現(xiàn)了無人島是食人島的秘密,與老虎一起離開的故事。
電影和小說都展現(xiàn)了對(duì)空間展示的追求。小說中對(duì)派上岸的岸邊、白天的淡水湖、派睡覺的樹等空間都進(jìn)行相關(guān)描寫,而電影中也是按照順序進(jìn)行了空間呈現(xiàn)。電影利用畫面來展示故事的發(fā)展,以空間為背景展開不同的故事,從少年派在無人島岸邊吃水藻到發(fā)現(xiàn)淡水湖再到上樹睡覺,通過鏡頭的切換來呈現(xiàn)一個(gè)個(gè)空間,電影實(shí)現(xiàn)空間的具體化使受體感知場(chǎng)景。在電影“無人島”片段中,主人公的經(jīng)歷涉及到很多空間,單從主人公的講述地點(diǎn)來看,主人公處在自己的家中,而從主人公所講述的故事內(nèi)容來看,無人島才是重點(diǎn)。由此可見,電影和小說都對(duì)敘事空間做出了強(qiáng)調(diào)。
布魯斯東認(rèn)為在結(jié)構(gòu)原則上,小說中時(shí)間是首要的,在電影中空間是首要的。從派發(fā)現(xiàn)無人島到他發(fā)現(xiàn)無人島上有人類牙齒的果子,小說中按照時(shí)間順序利用大段心理描寫來表現(xiàn)派發(fā)現(xiàn)無人島其實(shí)是食人島的迷惘與痛苦。
小說用文字體現(xiàn)故事,電影通過畫面展示故事。當(dāng)受眾觀看電影時(shí),電影的空間是直接的,通過導(dǎo)演的選擇與呈現(xiàn)將人物、場(chǎng)景、行動(dòng)都展示在了銀幕上。在電影中,出現(xiàn)了一個(gè)遠(yuǎn)景鏡頭,將圍繞著淡水池塘的沼貍?cè)旱臄?shù)量之多,如同人一樣的站立姿勢(shì)呈現(xiàn)在受眾眼前。再通過中景和特寫,完成一個(gè)前進(jìn)式句式的蒙太奇。利用攝像機(jī)成為敘述者,體現(xiàn)少年派感受到的全部到局部,由總體印象到細(xì)節(jié)特征的過程。符合人類觀察外部世界的規(guī)律。
電影開始于作家和成年派的對(duì)話空間,隨著兩人的對(duì)話引出的事件,鏡頭轉(zhuǎn)化到了故事發(fā)生的空間里。作家和成年派一起在加拿大的斯卡伯勒進(jìn)行講述,鏡頭則表現(xiàn)了無人島的畫面。電影呈現(xiàn)在蜜幕上,觀眾看到了生動(dòng)的畫面,但也要?jiǎng)佑孟胂罅硖钛a(bǔ)空缺,完成全部的理解。
《少年派的奇幻漂流》同名小說和電影都在空間敘事上進(jìn)行呈現(xiàn),小說的空間敘事需要通過受眾的自行想象。而電影中的空間敘事由屏幕呈現(xiàn),顯得更加直接并且具有持續(xù)性。
在小說中,詳細(xì)描寫了小船、草原、森林和“幾百座分布均勻、大小相同的池塘”等多個(gè)場(chǎng)景和地點(diǎn),但是具體空間形象需要受眾自己想象。在電影中,少年派吃的海藻通過導(dǎo)演的選擇具體呈現(xiàn)在受眾眼前,空間與場(chǎng)景中的所有細(xì)節(jié)都被呈現(xiàn),無需在意受眾對(duì)于細(xì)節(jié)的關(guān)注與否。因此,在電影敘事中,空間是一直存在的,而空間在敘事方面發(fā)揮的作用也是不容忽視的。
電影的空間敘事可以做到同步性、延續(xù)性。電影的空間敘事可以在同一時(shí)間展示不同人物不同的動(dòng)作,做到小說無法做到的同步性。在電影鏡頭中,是派用腳去推沼貍們,沼貍?cè)簻仨樀乇煌崎_就已經(jīng)在一瞬間完成了對(duì)沼貍外表、性格的敘述和派的行動(dòng)的表達(dá)。
蒙太奇相較小說可以表現(xiàn)出隱喻,“無人島”的遠(yuǎn)景就是一個(gè)隱喻蒙太奇。在鏡頭中,“無人島”呈現(xiàn)出人形臥姿,即可能是派吃掉母親尸體的隱喻,也有可能是毗濕奴化身的小島,也有可能比喻一個(gè)人。
在電影中蒙太奇是一種用來表達(dá)意境的存在,利用蒙太奇朦朧的美感,不僅能夠表達(dá)思想,還能夠向觀眾傳遞感情,觸發(fā)觀眾的審美感情。描述無人島的推鏡頭通過全景、中景、近景和特寫表現(xiàn)了島上驚人的沼貍?cè)汉蜔o數(shù)在草原上的淡水池塘的壯闊美麗。通過利用雙重?cái)⑹屡c蒙太奇手法,影片的敘事空間實(shí)現(xiàn)了從無人島和加拿大的過渡,少年派到成年派的過渡。這種具有較快節(jié)奏的時(shí)空轉(zhuǎn)換能夠避免影片內(nèi)容的冗長(zhǎng)和乏味,安排出能夠使受眾保持觀看興趣的敘事空間,這種蒙太奇手法讓電影的敘事更加生動(dòng)且完整。
電影和小說的敘事手段不盡相同,空間敘事的選擇也各有特色,但是不論是作為小說還是電影,《少年派的奇幻漂流》都無疑是成功的作品。在電影空間敘事的優(yōu)勢(shì)方面,電影畫面中空間存在的持續(xù)性以及蒙太奇手法的使用展現(xiàn)了電影這種藝術(shù)形式的體現(xiàn)?!渡倌昱傻钠婊闷鳌帆@得好評(píng)為今后文學(xué)作品改變?yōu)殡娪霸诳臻g敘事的運(yùn)用方面提供了成功的范例。