【摘要】在音樂(lè)劇《漢密爾頓》中，導(dǎo)演米蘭達(dá)通過(guò)對(duì)時(shí)間線的分割，在剎那間的決斗中展現(xiàn)了漢密爾頓和伯爾的恩怨，過(guò)程中的所思所想，漢密爾頓一生的驕傲和伯爾的余生遺憾。

【關(guān)鍵詞】音樂(lè)劇《漢密爾頓》;歌曲《The World Was Wide Enough》

【作者簡(jiǎn)介】俞安瀾（2000.10.21-），女，江蘇江陰人，南京市第二十九中學(xué)。

一、背景

《The World Was Wide Enough》是現(xiàn)象級(jí)音樂(lè)劇《漢密爾頓》中的歌曲，該劇由才華橫溢的米蘭達(dá)（Lin-Manuel Miranda）擔(dān)綱編劇、編曲并親身主演，主演與角色性格的共鳴以及強(qiáng)烈的個(gè)人風(fēng)格賦予該劇強(qiáng)有力的沖擊力。在劇中，節(jié)奏明快的嘻哈、厚重嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臍v史、華麗高雅的音樂(lè)劇三種背離元素奇妙的水乳交融，激情洋溢地展現(xiàn)了美國(guó)建國(guó)時(shí)充滿活力的美國(guó)精神和漢密爾頓個(gè)人在這歷史背景下的野望、愛(ài)情、奮斗與在決斗中的離世。

二、歌曲概述

1800年美國(guó)大選，漢密爾頓將手中的選票投給了與自己政見(jiàn)相左的杰弗遜，使與杰弗遜選票相當(dāng)?shù)牟疇柭溥x。漢密爾頓解釋：至少杰弗遜有信仰與底線。在1804年的紐約州州長(zhǎng)選舉中，伯爾要求漢密爾頓收回對(duì)他個(gè)人的抨擊無(wú)果后，二人走上決斗場(chǎng)。在同一場(chǎng)地，漢密爾頓的19歲兒子為維護(hù)父親的名譽(yù)曾與對(duì)手決斗，并在決斗中不幸身亡。巧合的是，同為基督徒的父子在決斗中都未向（或瞄準(zhǔn)向）對(duì)手開(kāi)槍。

該歌曲展現(xiàn)的就是漢密爾頓和伯爾決斗場(chǎng)景，歌詞和穿插其中的rap將說(shuō)唱歌曲的敘事技巧發(fā)揮得酣暢淋漓。整段歌詞處理漸進(jìn)押韻，由音節(jié)至短語(yǔ)，再漸進(jìn)至到整個(gè)段落，如同詩(shī)句一樣的韻律與節(jié)奏感強(qiáng)烈的嘻哈音樂(lè)交融，一層又一層音調(diào)與語(yǔ)義的前后呼應(yīng)，逐漸將沖突推至高潮。為烘托決斗中一觸即發(fā)的緊張氣氛以及雙方面對(duì)決斗截然不同的立場(chǎng)，全劇通過(guò)服裝、道具和編舞設(shè)計(jì)，予人以或清晰的視覺(jué)沖擊和含義豐富的思考空間。

三、歌曲賞析

在歌曲中，伯爾是回憶者，也是回憶中的參與者，言于事外，行于事中。兩個(gè)身份相互切換，拉動(dòng)人物事中反應(yīng)與事后反思這兩條情感主線，構(gòu)造起了一個(gè)立體而客觀的歷史空間。為避免對(duì)決斗過(guò)程的贅述，歌曲采用列舉法，將過(guò)程中十個(gè)細(xì)節(jié)一一交待。開(kāi)篇伯爾的陳述凝練清晰，決斗在從一講到十的敘述中完成。且伴唱的數(shù)數(shù)也是與決斗前數(shù)一到十的規(guī)則相暗合，每一次數(shù)數(shù)都更加深一層緊張氣氛，讓這首建立在回憶上的歌同時(shí)具有了現(xiàn)場(chǎng)感：

One two three four five six seven eight nine—

There are ten things you need to know.

第1-4段則是決斗的前奏，伯爾說(shuō)他們?cè)诶杳鲿r(shí)劃船渡過(guò)哈德遜河，哈密爾頓和朋友也如約而至。哈密爾頓檢查地形準(zhǔn)備決斗，他是昔日的神槍手，但愿我能告訴你他的算計(jì)，他對(duì)自己仕途荼毒已久！

第5段是伯爾決斗后的回憶，暗示漢密爾頓最后將槍指向天空，放棄而死的結(jié)局，從俯視角度暗示了原因：“我并不清楚，但我們就站在，就站在他兒子殞命之處，也許這就解釋了為什么（決斗中漢密爾頓舉槍向天）”。

Number five！

Now I didnt know this at the time

But we were

Near the same spot （Near the same spot），Your son died? （Hamilton：My son died）

is that why—

在第6、7段中，伯爾發(fā)現(xiàn)漢密爾頓在技巧嫻熟調(diào)試手槍，推測(cè)他在決斗中全力以赴，并闡述自己的槍法實(shí)際糟糕透頂，為后面他的開(kāi)槍做鋪墊。

很快伯爾的敘述來(lái)到第8段：“他或我，將只會(huì)有一人存世，現(xiàn)在，我只有一個(gè)想法，這個(gè)男人不能讓我的女兒沒(méi)有爸爸”。

Number eight！

Its him or me， the world will never be the same…

幾段之間緊密銜接，對(duì)伯爾在決斗中心態(tài)變化過(guò)程做出了鮮明呈現(xiàn)。讓情緒激動(dòng)的觀者明白：兩人的結(jié)局無(wú)可論誰(shuí)是誰(shuí)非，只是個(gè)人的選擇和現(xiàn)場(chǎng)情境的自然衍進(jìn)。

第9段，伴隨著眾人的數(shù)數(shù)，漢密爾頓向空處開(kāi)槍，伯爾向漢密爾頓身體開(kāi)槍。

第10段，歌曲切換回中彈的漢密爾頓的視角，整段歌詞工整而講究，詩(shī)歌的節(jié)奏和巧妙的押韻把說(shuō)唱的敘事能力發(fā)揮到極致，寬恕、感恩、自豪、依戀層層推進(jìn)，也映射人物一生急切堅(jiān)定的性格：“死亡，在我腳前，咫尺之距？波爾，我的朋友，我的宿敵，如果我放棄我的一擊，這是否會(huì)是你對(duì)我的記憶？美利堅(jiān)，未完成的樂(lè)章，你給我機(jī)會(huì)把世界變了樣。時(shí)間就要走盡，我不停奔跑，遠(yuǎn)方世界在我眼前出現(xiàn)……再見(jiàn)，站起來(lái)，昂首挺胸，頂天立地。伊萊莎，吾愛(ài)，慢慢來(lái)，我會(huì)在另一邊等你相聚，舉起杯酒敬自由……”

I imagine death so much it feels more like a memory…

Is this where it gets me， on my feet， severral feet ahead of me？

Burr， my first friend， my enemy…

If I throw away my shot， is this how youll remember me？

America， you great unfinished symphony， you sent for me…

You let me make a difference

A place where even orphan immigrants

Can leave their fingerprints and rise up

Im running out of time. Im running， and my times up

Wise up，Eyes up

I catch a glimpse of the other side…

Rise up， rise up， rise up Eliza

My love， take your time

Ill see you on the other side

Raise a glass to freedom...

數(shù)十年時(shí)光終化盡昔日恩怨情仇，歌曲最后是晚年伯爾的反思：“死亡從不區(qū)分卑賤高尚，它若出擊勢(shì)不可擋。他先一步撒手人寰，我活下來(lái)了，但必為此付出代價(jià)。天地廣闊，能容下漢密爾頓和我”。逝者已矣，生者如斯，足以為后來(lái)者鑒。

Death doesnt discriminate between the sinners? and the saints， It takes and it takes and it takes， History obliterates，In every picture it paints，It paints me and all my mistakes， When Alexander aimed at the sky， He may have been the first one to die， But Im the one who paid for it，I survived， but I paid for it，Now Im the villain in your history，I was too young and blind to see...

I shouldve known， The world was wide enough for both Hamilton and me.

四、編舞賞析

音樂(lè)劇作為一種“歌、舞、劇”綜合的表演藝術(shù)，舞蹈是渲染戲劇氣氛，強(qiáng)化劇情沖突，渲染人物感情最重要的表演形式。為展現(xiàn)宏大的歷史背景，配合Hip-hop為主的音樂(lè)風(fēng)格，編舞以對(duì)人物情感與內(nèi)心活動(dòng)強(qiáng)烈外化的舞蹈設(shè)計(jì)，使全劇呈現(xiàn)出激越昂揚(yáng)的舞蹈風(fēng)格;有意思的是編舞在劇中還設(shè)計(jì)了大量的舞蹈形式的隱喻，如漢密爾頓的舞步橫沖直撞從不讓步，他的舞步都是走直線的，而伯爾隱忍猶豫深藏不露，舞步都是繞著曲線走。這一直一彎? 的小細(xì)節(jié)也在力圖強(qiáng)調(diào)二人性格之對(duì)比。

在表演《The World Was Wide Enough》時(shí)編舞也很細(xì)膩。當(dāng)伯爾數(shù)到十開(kāi)槍的剎那，舞者沖出做出阻攔動(dòng)作。這里是一個(gè)時(shí)間暫停的設(shè)計(jì)，它將子彈從出膛到擊中漢密爾頓的時(shí)間極度拉長(zhǎng)，在這期間加入漢密爾頓做出放棄決定的心理活動(dòng)過(guò)程的獨(dú)白。那么這段時(shí)間內(nèi)，伯爾在想什么？舞者的動(dòng)作便是無(wú)聲的展現(xiàn)。伯爾轉(zhuǎn)身開(kāi)槍的一瞬間，看見(jiàn)了漢密爾頓指向天空的槍，他想收手，但歷史便是如此，從按下扳機(jī)的那一刻起，一切便覆水難收。舞者沖出并伸手阻攔，一直定格至漢密爾頓獨(dú)白結(jié)束，漢密爾頓舉槍指天，伯爾驚喊：wait！，舞者瞬間離開(kāi)，將內(nèi)心活動(dòng)表達(dá)的任務(wù)再次還給伯爾角色本身。同時(shí)，舞者作為歷史的暗示者，也用這一攔一退明確告訴伯爾：這一槍將成為你一生的悔恨。