柴 巖 董 亭

編者按：學(xué)院教育的成果體現(xiàn)在哪些方面？最直觀的表現(xiàn)就是學(xué)生的作品所顯示的創(chuàng)作水準。學(xué)院教育講究實踐與理論的結(jié)合，在當今時代，教學(xué)的成果又要與社會接軌，對于學(xué)院而言，為教學(xué)舉辦相關(guān)展覽，讓整個社會認識到學(xué)生為藝的狀態(tài)，則顯得尤為重要。天津美術(shù)學(xué)院研究生中期教學(xué)匯報展就是以此為初衷進行的教學(xué)活動。今年，研究生教學(xué)匯報展已進入第四個年頭。四年來，匯報展從無到有，不斷深化，體系日趨成熟，也展現(xiàn)了天津美術(shù)學(xué)院的研究生教育教學(xué)所達到的深度和廣度。

研究生中期教學(xué)匯報展覽是天津美術(shù)學(xué)院科研與研究生處倡導(dǎo)并舉辦的重要學(xué)術(shù)交流活動，其以研究生專業(yè)創(chuàng)作為主要模式，安排在研究生學(xué)習(xí)的第四個學(xué)期即研究生二年級下半學(xué)期進行。創(chuàng)作作品經(jīng)學(xué)科學(xué)術(shù)管理組組織導(dǎo)師組進行初評，達到一定的分數(shù)才能參加展覽。展覽成果最終以照片、文字、作品的形式編書成冊，以此激勵學(xué)生提升創(chuàng)作的質(zhì)量，提高學(xué)術(shù)研究水平，同時，展覽也是對研究生教學(xué)質(zhì)量的一次綜合性檢查。

教學(xué)匯報展活動自2012 年開始，至今已經(jīng)開展了七年，得到了導(dǎo)師和學(xué)生的一致認可，并產(chǎn)生了積極的影響，從最初以“原創(chuàng)”為主題的研究生優(yōu)秀作品展，到2017 年升級為“原創(chuàng)·天津美術(shù)學(xué)院研究生學(xué)術(shù)季”，展覽以作品為主線，其中融入學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)交流、國際工作坊課程等系列主題活動，為期一個多月，通過線上線下的活動把研究生教學(xué)成果推到社會上，檢驗教學(xué)質(zhì)量的同時，也激發(fā)了導(dǎo)師和學(xué)生的積極性和主動性。到了2019 年，學(xué)院已經(jīng)建立完善的活動模式和質(zhì)量評價體系，并在不斷地深入和細化，在國內(nèi)藝術(shù)教育領(lǐng)域都產(chǎn)生了一定的影響。

研究生中期展的具體模式即是在第三學(xué)期開始籌備和布置，第四學(xué)期開始進行作品征集，最后在美術(shù)館進行展覽。首先，各學(xué)科學(xué)術(shù)管理組成員集體進行初評；然后，科研與研究生處組織專家評審組進行復(fù)評；最后，根據(jù)復(fù)評結(jié)果進行評獎，并組織優(yōu)秀作品獲獎?wù)吲e辦創(chuàng)作經(jīng)驗分享會。

中期展引發(fā)了研究生導(dǎo)師和學(xué)生的高度重視，達到“檢查、督促、交流”的教學(xué)目的。通過對研究生在校教育的中期創(chuàng)作作品的集中展示，學(xué)校和公眾不僅可以了解研究生在校期間的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)術(shù)水平，同時對導(dǎo)師的指導(dǎo)水平也是一種檢驗，且采用的是面向社會公開的方式，讓研究生教育能夠“走出學(xué)院、走進社會”，接受社會檢驗和評判。通過幾年的摸索和細化，2016 年除了線下展覽，學(xué)校還開始設(shè)立網(wǎng)絡(luò)平臺的推送，學(xué)生的作品線上和線下同時展覽，擴大影響面，此外還與社區(qū)合作，多途徑對學(xué)生作品進行宣傳。2017 年學(xué)術(shù)季活動的舉辦具有開創(chuàng)性，學(xué)校邀請10 余名國內(nèi)外專家進行工作坊、講座等等系列活動，活動中還穿插創(chuàng)作經(jīng)驗分享會，讓導(dǎo)師和學(xué)生進行近距離的交流，對學(xué)生的畢業(yè)創(chuàng)作給予方向上的指導(dǎo)。學(xué)生得到指導(dǎo)的同時，導(dǎo)師也可以總結(jié)教學(xué)心得。通過學(xué)術(shù)季的各項學(xué)術(shù)活動，搭建了開放的藝術(shù)平臺，加強了研究生之間的學(xué)術(shù)交流，從而提高了研究生培養(yǎng)質(zhì)量。

通過幾年的嘗試，匯報展作為教學(xué)模式已經(jīng)逐步成形，并在國內(nèi)產(chǎn)生了一定的影響，為了更好地擴大國內(nèi)及國際影響力，我們要結(jié)合時代特點和社會潮流，進行創(chuàng)新和改革，進而打造出研究生教育教學(xué)的品牌活動。

本次展覽的對象為2017 級在校研究生，包括中國畫學(xué)院、造型藝術(shù)學(xué)院、實驗藝術(shù)學(xué)院、視覺設(shè)計與手工藝術(shù)學(xué)院、環(huán)境與建筑藝術(shù)學(xué)院、產(chǎn)品設(shè)計學(xué)院，涵蓋中國畫、書法、油畫、版畫、雕塑、壁畫、綜合材料、工藝美術(shù)、視覺傳達設(shè)計、環(huán)藝設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計等方向共計172 件作品，評出46 件優(yōu)秀作品。

組織部門根據(jù)專家組評獎有針對地對優(yōu)秀作品進行介紹和展示。

楊鵬輝 情致百態(tài) 中國畫學(xué)院

游如雪 青山滿春野 紙本 48.5×180cmx3 中國畫學(xué)院

弓小婷 幽棲 紙本 39×170cm 中國畫學(xué)院

賈佳 耐有石蘭蘊寒香 紙本 170×46cm×2 中國畫學(xué)院

張奧 凝香 紙本設(shè)色 185×200cm 中國畫學(xué)院

楊宇廷 8°C（一）布面油畫 100×100cm 造型藝術(shù)學(xué)院

晉澤諭 黑鏡 布面油畫 150×120cm 造型藝術(shù)學(xué)院

孔亞平 當我路過這個城市的時候 布面油畫 150×150cm 造型藝術(shù)學(xué)院

張繼元 小屋 布面油畫 168×149cm 造型藝術(shù)學(xué)院

繆元 浮生·無言2 油畫丙烯 100×80cm 造型藝術(shù)學(xué)院

唐劍 眾志成城 布面丙烯 140×250cm 造型藝術(shù)學(xué)院

蘆江 基因檔案計劃 銅版 66×120cm 造型藝術(shù)學(xué)院

肖念 方?圓（三）木版 44×48cm 造型藝術(shù)學(xué)院

譚江浪 踏石留跡 平版 65×49cm 造型藝術(shù)學(xué)院

趙曉東 韶華系列No.1 木板坦培拉 160×95cm 造型藝術(shù)學(xué)院

黃小玲 金色仳離 凹版 26×20cm 造型藝術(shù)學(xué)院

李亞亭 表皮之下 陶瓷 190×300×300cm 造型藝術(shù)學(xué)院

盧思屹 N I 計算機實時渲染成像 流體反重力運算 實驗藝術(shù)學(xué)院

趙千葉 印 實體木桌椅，亞克力板 1×1×1.6m 實驗藝術(shù)學(xué)院

劉祎萌 電動車設(shè)計 展板 鋁合金，ABS 產(chǎn)品設(shè)計學(xué)院

張曉寧 蛻 染織纖維 產(chǎn)品設(shè)計學(xué)院

霸淼 Another one 招貼 297×210cm 視覺與手工藝術(shù)學(xué)院

于妮 生·華胥 玻璃 2019 年（7 個）視覺與手工藝學(xué)院

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謝香銀 南山·養(yǎng)老設(shè)施綜合體建筑及室內(nèi)設(shè)計 環(huán)境與建筑藝術(shù)學(xué)院

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