；沁潤(rùn)；天津美術(shù)學(xué)院；《志合圖》【中圖分類(lèi)號(hào)】G623.75 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1007—4198（2023）01引言伴隨新時(shí)期“脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)”的全面勝利，無(wú)數(shù)心系和田教育事業(yè)的奉獻(xiàn)者已為現(xiàn)代素質(zhì)教育的全面推廣奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，和田地區(qū)許多小學(xué)已初步實(shí)現(xiàn)辦學(xué)有機(jī)性與教學(xué)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化。但與我國(guó)東部地區(qū)相比，和田地區(qū)仍存在民族文化傳繼乏力的問(wèn)題與藝術(shù)教育資源稀缺的突出矛盾，故以“文化”為基壤、以“沁潤(rùn)”為方法論的“文化潤(rùn)疆”工程，在2020年第三次中央

2020天津美術(shù)學(xué)院教師作品雙年展”在天津美術(shù)學(xué)院美術(shù)館舉行。展覽展出了學(xué)校美術(shù)學(xué)類(lèi)173位教師共330余件作品，是檢閱和展示天津美術(shù)學(xué)院教師近年來(lái)教學(xué)、科研、藝術(shù)創(chuàng)作成果的一項(xiàng)重要學(xué)術(shù)活動(dòng)。為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)十九屆五中全會(huì)精神，落實(shí)學(xué)?！傲⒌聵?shù)人”的根本任務(wù)，推進(jìn)美術(shù)院?！靶挛目啤苯ㄔO(shè)和高質(zhì)量發(fā)展，“天津美術(shù)學(xué)院教師作品雙年展”分美術(shù)學(xué)與設(shè)計(jì)學(xué)兩大學(xué)科類(lèi)別隔年交替進(jìn)行展示。2020年的雙年展為美術(shù)學(xué)類(lèi)，參展作品代表了在校從事美術(shù)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)方向?qū)嵺`課程教師的

背景下，天津美術(shù)學(xué)院作為中國(guó)高等專(zhuān)業(yè)藝術(shù)院校之一，從非遺文化的專(zhuān)業(yè)教學(xué)與藝術(shù)創(chuàng)作層面進(jìn)行了一些有意義的實(shí)踐探索。關(guān)鍵詞：藝術(shù)與科技;非遺文化;專(zhuān)業(yè)教學(xué);創(chuàng)作實(shí)踐;天津美術(shù)學(xué)院Exploration of professional teaching and creative practice of intangible cultural heritage under the background of the integration of art and t

集主辦：天津美術(shù)學(xué)院承辦：天津美術(shù)學(xué)院視覺(jué)設(shè)計(jì)與手工藝學(xué)院天津美術(shù)學(xué)院科研與研究生處天津美術(shù)學(xué)院黨委學(xué)工部天津美術(shù)學(xué)院黨委宣傳部2020年開(kāi)年，新冠病毒襲來(lái)，國(guó)人在震驚、茫然、恐懼后，迅速投入對(duì)抗疫情的戰(zhàn)爭(zhēng)中，天津美術(shù)學(xué)院也積極行動(dòng)起來(lái)，在自己的領(lǐng)域里貢獻(xiàn)力量。響應(yīng)中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)倡議要求，學(xué)院在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展了抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情主題宣傳畫(huà)征集的活動(dòng)。活動(dòng)共收到三百余幅作品，作者包括天津美術(shù)學(xué)院、湖北美術(shù)學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院、廣州美術(shù)學(xué)院、吉林藝術(shù)

情面前，天津美術(shù)學(xué)院師生創(chuàng)作的200余幅聚焦“抗疫”主題的作品，涵蓋中國(guó)畫(huà)、書(shū)法、油畫(huà)、素描和平面設(shè)計(jì)等多種藝術(shù)形式，通過(guò)挖掘疫情期間平凡而偉大的人與事，展現(xiàn)了天美人對(duì)這場(chǎng)抗“疫”之戰(zhàn)的觀察與思考。我刊特約鞠高雅博士撰寫(xiě)了《當(dāng)藝術(shù)回歸生活》一文，并選擇了部分作品以饗讀者。展覽鏈接：以藝戰(zhàn)疫——2020年天津美術(shù)學(xué)院抗擊疫情主題美術(shù)作品展主辦單位：天津美術(shù)學(xué)院黨委宣傳部、天津美術(shù)學(xué)院黨委學(xué)工部、天津美術(shù)學(xué)院美術(shù)館、天津美術(shù)學(xué)院科研與研究生處、中國(guó)書(shū)畫(huà)報(bào)社總策

天津美術(shù)學(xué)院的研究生教育教學(xué)，近年來(lái)一直銳意進(jìn)取，做大做強(qiáng)。作為天津美術(shù)學(xué)院的官方刊物，本期學(xué)報(bào)頭條報(bào)道本屆天津美術(shù)學(xué)院研究生中期匯報(bào)展的相關(guān)情況，以期為天津美術(shù)學(xué)院的教學(xué)情況作出及時(shí)的總結(jié)。本期的《展覽現(xiàn)場(chǎng)》欄目我們著重介紹了近期的一些重要展覽和有特色的展覽。除了蘇新平的個(gè)展、威尼斯雙年展中國(guó)館展覽這樣的引人注目的展覽之外，像“當(dāng)代神石注疏”這樣立意有趣的展覽，其實(shí)也頗能調(diào)動(dòng)觀眾的觀賞意愿。在《理論研究》欄目，本期的論題以傳統(tǒng)類(lèi)型的研究為主。吳立行先生對(duì)

遺韻——天津美術(shù)學(xué)院藏溥松窗山水畫(huà)課徒稿展藝術(shù)顧問(wèn)：賈廣健策展人：王偉毅展覽主辦：天津美術(shù)學(xué)院展覽承辦：天津美術(shù)學(xué)院美術(shù)館開(kāi)幕時(shí)間：2019年10月9日14:00展覽時(shí)間：2018年9月26日—10月20日展覽地點(diǎn)：天津美術(shù)學(xué)院美術(shù)館1FA/B廳文化部2019年全國(guó)美術(shù)館館藏精品展出季項(xiàng)目“松風(fēng)遺韻——天津美術(shù)學(xué)院藏溥松窗山水畫(huà)課徒稿展”9月26日在天津美術(shù)學(xué)院美術(shù)館對(duì)外展出。本次展覽由天津美術(shù)學(xué)院主辦，天津美術(shù)學(xué)院美術(shù)館承辦，展覽得到了天津博物館、天津滿(mǎn)

義，我想天津美術(shù)學(xué)院可能有一個(gè)想法，這個(gè)想法也在它的綜述里說(shuō)了，借這個(gè)“表現(xiàn)的形狀”，我們用真誠(chéng)的心態(tài)來(lái)聆聽(tīng)時(shí)代的聲音，以辛勤的創(chuàng)作呈現(xiàn)藝術(shù)的本真。我在看天津美術(shù)學(xué)院拿來(lái)做展覽的各種作品的時(shí)候，包括我們剛剛看到的各種作品，我覺(jué)得其實(shí)他們的作品不但都隱隱地含著一種時(shí)代的聲音，還有我想說(shuō)說(shuō)不出來(lái)的某種東西，我只能用顧左右而言他的一種方式，用帶有一點(diǎn)文人畫(huà)的“逸筆草草，不求形似”，以抒心中逸氣的心態(tài)來(lái)呈現(xiàn)一種本真，不是藝術(shù)的本真，是藝術(shù)家對(duì)社會(huì)的看法，一個(gè)藝術(shù)走

，畢業(yè)于天津美術(shù)學(xué)院獲碩士學(xué)位。2016年獲天津美術(shù)學(xué)院2016屆畢業(yè)生優(yōu)秀作品“學(xué)院獎(jiǎng)”2016～2017年，榮獲天津美術(shù)學(xué)院研究生部一等獎(jiǎng)學(xué)金2017年入選天津美術(shù)學(xué)院“繪心情 繪生活——新時(shí)代青年力量”主題作品展2018年入選天津美術(shù)學(xué)院“原創(chuàng)”研究生中期匯報(bào)展，并獲一等獎(jiǎng)2018年入選鳳凰藝術(shù)獎(jiǎng)學(xué)金，并獲優(yōu)秀獎(jiǎng)2018年入選“新時(shí)代·新思想·新征程”天津美術(shù)學(xué)院紀(jì)念改革開(kāi)放四十周年主題作品展2019年榮獲“卓越筑夢(mèng)”天津美術(shù)學(xué)院2019屆畢業(yè)生作品

特殊性，天津美術(shù)學(xué)院的“概論”課在面對(duì)藝術(shù)類(lèi)大學(xué)生的教學(xué)中，存在著學(xué)生缺乏興趣、教師缺乏激情、教學(xué)方法和考核方式不合理等問(wèn)題。文章旨在從探討天津美術(shù)學(xué)院“概論”課教學(xué)中存在的問(wèn)題出發(fā)，力求尋找提升“概論”課教學(xué)效果的可行性途徑。關(guān)鍵詞：天津美術(shù)學(xué)院；思想政治理論課；提升教學(xué)效果；可行性分析中圖分類(lèi)號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A“概論”課是目前高校思政類(lèi)課程的核心課程之一，綜合來(lái)看，雖然有些院校的“概論”課教學(xué)成果顯著，但這門(mén)課的整體教學(xué)效果在各個(gè)高校都不是十

論”）是天津美術(shù)學(xué)院思政類(lèi)理論課的核心課程之一。由于思政類(lèi)課程迫切需要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)的要求，天津美術(shù)學(xué)院的“概論”課教學(xué)在面對(duì)美術(shù)類(lèi)大學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)的特殊性方面，不斷研究、勇于求變，針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題，分析原因，抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，尋求有效地提升教學(xué)效果的途徑，探索“概論”課教學(xué)方法的革新。本文旨在從探討天津美術(shù)學(xué)院“概論”課教學(xué)方法方面，尋找創(chuàng)新的途徑，從而提升天津美術(shù)學(xué)院“概論”課的教學(xué)效果和實(shí)效性?！娟P(guān)鍵詞】天津美術(shù)學(xué)院；“概論”課教學(xué)

年畢業(yè)于天津美術(shù)學(xué)院中國(guó)畫(huà)學(xué)院書(shū)法篆刻專(zhuān)業(yè)。天津美術(shù)學(xué)院中國(guó)畫(huà)學(xué)院碩士研究生在讀?，F(xiàn)為中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員、河北美術(shù)學(xué)院特聘教授、天津書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員、東緡印社社員。作品重要入展、獲獎(jiǎng)情況：第二屆“沙孟海杯”全國(guó)書(shū)法篆刻作品展獲三等獎(jiǎng)、全國(guó)第十一屆書(shū)法篆刻作品展、第二屆和諧社區(qū)全國(guó)書(shū)法篆刻作品展獲最高獎(jiǎng)、日本大東文化大學(xué)第53回書(shū)道展獲最高學(xué)長(zhǎng)獎(jiǎng)等。作品被天津美術(shù)學(xué)院美術(shù)館收藏。2．敬事而信 3cm×4.2cm4．黃金時(shí)代 3cm×3cm6．扁都嵐煙 3.5c

】本期《天津美術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》，是天津美術(shù)學(xué)院辦學(xué)110周年的紀(jì)念專(zhuān)輯。河北區(qū)天緯路4號(hào)這片校址，至今已有百年以上的辦學(xué)傳統(tǒng)，而作為當(dāng)下全國(guó)知名的一所美術(shù)院校，天津美術(shù)學(xué)院的藝術(shù)前輩們業(yè)已付出了幾代人的艱辛。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我們珍視歷史，并展望未來(lái)，祝愿天津美術(shù)學(xué)院有一個(gè)更加燦爛的明天。本期特設(shè)的《學(xué)子看名師》欄目，是天津美術(shù)學(xué)院藝術(shù)與人文學(xué)院在讀本科生的課堂教學(xué)成果，各位學(xué)生在課程的指引下，對(duì)于天津美術(shù)學(xué)院的前輩藝術(shù)家進(jìn)行了一系列生動(dòng)的學(xué)術(shù)走訪，年輕人“眼

讀者，《天津美術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》從2015年1月份擴(kuò)版為月刊，到本期已滿(mǎn)兩年，這兩年，月刊的發(fā)展經(jīng)歷了各種風(fēng)雨考驗(yàn)，所幸各位忠實(shí)朋友的不離不棄，才使我刊獲得不斷運(yùn)作下去的支持和動(dòng)力，在此謝謝大家。本期《新媒體藝術(shù)與科技》版塊，我們得到了一批生力軍的支持，天津美術(shù)學(xué)院一批美術(shù)史論碩士研究生加入了我們的團(tuán)隊(duì)，為我們帶來(lái)了一批充滿(mǎn)活力的展覽報(bào)道和研究論文。年輕學(xué)子們的活躍視野讓我們欽羨，當(dāng)然，年輕人所欠缺的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，也需要大家多多給予指正。在本期《藝術(shù)視野》的各篇文

年畢業(yè)于天津美術(shù)學(xué)院國(guó)畫(huà)系，獲學(xué)士學(xué)位。二○一五年畢業(yè)于天津美術(shù)學(xué)院，獲碩士學(xué)位，師從李孝萱教授。部分展覽及獲獎(jiǎng)二○一四年，﹃第七屆《美術(shù)報(bào)》藝術(shù)節(jié)中國(guó)水墨現(xiàn)場(chǎng)單元﹄；﹃恰同學(xué)少年—學(xué)院新水墨作品展（一）﹄ ；﹃雅昌·保利新勢(shì)力提名展﹄，獲三等獎(jiǎng)；﹃第十二屆全國(guó)美展﹄；﹃水墨輝映光色—中法藝術(shù)聯(lián)展﹄；﹃天津美術(shù)學(xué)院研究生創(chuàng)作中期檢查展覽﹄，獲一等獎(jiǎng)。二○一三年，﹃前移的未來(lái)—學(xué)院青年藝術(shù)作品展﹄；﹃中國(guó)—學(xué)院青年藝術(shù)作品展﹄。二○一二年，﹃后筆墨計(jì)劃﹁延伸

年畢業(yè)于天津美術(shù)學(xué)院國(guó)畫(huà)系，獲學(xué)士學(xué)位?，F(xiàn)于天津美術(shù)學(xué)院攻讀碩士研究生，師從李孝萱教授。部分展覽及獲獎(jiǎng)二○一四年，﹃第七屆《美術(shù)報(bào)》藝術(shù)節(jié)中國(guó)水墨現(xiàn)場(chǎng)單元﹄；﹃恰同學(xué)少年—學(xué)院新水墨作品展（一）﹄ ；﹃雅昌·保利新勢(shì)力提名展﹄，獲三等獎(jiǎng)；﹃第十二屆全國(guó)美展﹄；﹃水墨輝映光色—中法藝術(shù)聯(lián)展﹄；﹃天津美術(shù)學(xué)院研究生創(chuàng)作中期檢查展覽﹄，獲一等獎(jiǎng)。二○一三年，﹃前移的未來(lái)—學(xué)院青年藝術(shù)作品展﹄；﹃中國(guó)—學(xué)院青年藝術(shù)作品展﹄。二○一二年，﹃后筆墨計(jì)劃﹁延伸與轉(zhuǎn)向﹂—

年畢業(yè)于天津美術(shù)學(xué)院國(guó)畫(huà)系，獲學(xué)士學(xué)位?，F(xiàn)于天津美術(shù)學(xué)院攻讀碩士研究生，師從李孝萱教授。部分展覽及獲獎(jiǎng)二○一四年，﹃第七屆《美術(shù)報(bào)》藝術(shù)節(jié)中國(guó)水墨現(xiàn)場(chǎng)單元﹄；﹃恰同學(xué)少年—學(xué)院新水墨作品展（一）﹄ ；﹃雅昌·保利新勢(shì)力提名展﹄，獲三等獎(jiǎng)；﹃第十二屆全國(guó)美展﹄；﹃水墨輝映光色—中法藝術(shù)聯(lián)展﹄；﹃天津美術(shù)學(xué)院研究生創(chuàng)作中期檢查展覽﹄，獲一等獎(jiǎng)。二○一三年，﹃前移的未來(lái)—學(xué)院青年藝術(shù)作品展﹄；﹃中國(guó)—學(xué)院青年藝術(shù)作品展﹄。二○一二年，﹃后筆墨計(jì)劃﹁延伸與轉(zhuǎn)向﹂—

年畢業(yè)于天津美術(shù)學(xué)院國(guó)畫(huà)系，獲學(xué)士學(xué)位。現(xiàn)于天津美術(shù)學(xué)院攻讀碩士研究生，師從李孝萱教授。部分展覽及獲獎(jiǎng)二○一四年，﹃第七屆《美術(shù)報(bào)》藝術(shù)節(jié)中國(guó)水墨現(xiàn)場(chǎng)單元﹄；﹃恰同學(xué)少年—學(xué)院新水墨作品展（一）﹄ ；﹃雅昌·保利新勢(shì)力提名展﹄，獲三等獎(jiǎng)；﹃第十二屆全國(guó)美展﹄；﹃水墨輝映光色—中法藝術(shù)聯(lián)展﹄；﹃天津美術(shù)學(xué)院研究生創(chuàng)作中期檢查展覽﹄，獲一等獎(jiǎng)。二○一三年，﹃前移的未來(lái)—學(xué)院青年藝術(shù)作品展﹄；﹃中國(guó)—學(xué)院青年藝術(shù)作品展﹄。二○一二年，﹃后筆墨計(jì)劃﹁延伸與轉(zhuǎn)向﹂—