摘 要：《平山冷燕》作為其中重要的一部小說，形象的塑造打破以往的常規(guī)，首先對才子的形象進行分析，主要表現(xiàn)為外貌女性化。其次分析才女的才與貌，以及膽識和謀略。最后淺論才子和佳人的形象對后世的影響。

關(guān)鍵詞：《平山冷燕》；才子佳人；女性化；才貌雙全

作者簡介：武成然（1994-），女，漢族，內(nèi)蒙古赤峰市人，研究方向為先唐文學。

[中圖分類號]：I206 [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2019）-03-0-01

一、才子形象的分析

在才子外貌的描寫方面，作者在大眾對才子文弱秀美的描寫的基礎(chǔ)上更加傾向于女性化的描寫，先說平如衡，在他出場的那一回，書中就用了“面如美玉，體若兼金”這八個字來形容他的樣貌。一個堂堂的七尺男兒，用“面如美玉”來形容他的外貌，可見其纖弱和女性化的一面。再如燕白頷，在他出場時，作者也是借他人之口說道：“垂髫初斂正青年，弱不剩冠長及肩。望去風流非美色，行來落拓是文顛。凝眸山水皆添秀，倚笑花枝不敢妍。莫作尋常珠玉看，前身應(yīng)是李青蓮。”短短幾語，從才子的五官、頭發(fā)等描寫，多和形容女性美麗的詞語有關(guān)。而這里卻用來凸顯才子的帥氣和儒雅。所以可以發(fā)現(xiàn)對才子的描寫女性化傾向清晰可見。

二人雖恃才傲物，但是遇到才華出眾之人，他們也是無比的謙虛，平如衡和燕白頷通過吟詩作對見證了彼此的才華，在接下來的相處中，平如衡不再是“小弟素性不欲輕涉富貴之庭”，對燕白頷更是稱兄道弟，而燕白頷對其視如己出。所以說，才氣也是二人相識的基礎(chǔ)，也是作者塑造這一形象的重要一筆。

二人的才氣是令人敬佩的，作品中不論是平如衡和燕白頷相識，還是在與才女比對詩文時，二人都是高人一等的，雖然在最后的比試中，我們通過才子的心理描寫，身為男兒才氣與才女相比略遜一籌，但我們不難發(fā)現(xiàn)兩位才子有著自己的傲骨和執(zhí)著。

從兩位才子的樣貌到才子的性格和才氣，沒有以往小說中男子的剛健，但是他們?nèi)嶂袔?，才華令人佩服。在平淡中表達自己的情感和剛毅。

二、才女形象分析

在中國的傳統(tǒng)認知中，郎才女貌是婚姻的完美模式，“女子無才便是德”更是評判女性婚姻生活的尺度。然而在《平山冷燕》這部著作中則突破這一格局，山黛和冷絳雪兩位才女不僅貌美而且她們的才氣令人拍案稱奇。山黛的出場，先聞其才后見其貌。在第一回《太平世才星降瑞》中，因四海太平、國富民強、百姓安居樂業(yè)，皇帝大宴群臣，談?wù)撻g，忽見一雙白燕從半空中飛至御前，翩翩飛舞，十分可愛，皇帝大悅，讓群臣作白燕詩，希望與前代的時、袁并驅(qū)中原。然臣子面面相覷，無一人可作出。這時山黛的父親山顯仁拿出了女兒的作品，令人稱奇。

再說冷絳雪，雖出生在農(nóng)村，但也是集才學于一身，她的出場是借他人之口贊嘆其小小年紀卻有如此的才學，之后走進大眾的視野，例如冷絳雪在創(chuàng)作一首七言絕句后他人稱贊她的才華是“這般敏覺奇才，莫說女子中從不聞不見，即是有名詩人，亦千百中沒有一個，真令人敬服?！痹诘谑囟诤筒抛拥脑娢膶Q中，出口便成章，不禁令今人贊嘆，也受到當時才子的敬佩。

所以說整部作品在塑造佳人的形象時，打破了以往女子無才便是德的俗套，兩位佳人的文采高于外表的美，更重要的是不僅在才子的口中，而且在他人的口中，大量形容男性、贊美男性的話語出現(xiàn)在他們的身上。可見她們是才與貌的結(jié)合體，使得她們大膽追求愛情，敢于和群才斗志，敢于和小人斗勇。

不論是在中國傳統(tǒng)思想中，還是在我們閱讀的才子佳人的作品中，女性大多處于附庸的地位。但是《平山冷燕》中的山黛和冷絳雪敢于突破藩籬，不僅在才學上與男子相抗衡，而且敢于和惡勢力想斗爭，有勇有謀。兩位才女的這一點也得到了魯迅的肯定，他在《中國小說史略》中就說到兩位才女“既美且才，美而又俠也?！辈粌H肯定了才女的美貌和智慧，也看到才女勇敢的一面。在個人的婚戀問題上也是有個人主見的，她們打破了中國傳統(tǒng)婚姻中的“父母之命媒妁之言”，大膽追求屬于自己的愛情。

可見，山黛和冷絳雪兩位才女，她們具有不是一般男兒的才華和勇氣。面對有才華的人，她們有男子一樣的氣概，與其談?wù)撛娢?，作詩詠賦。面對小人，她們不畏勢力，堅持自己的正義，與其斗智斗勇，有一種“寧為玉碎不為瓦全”的氣魄。面對愛情，她們打破傳統(tǒng)的藩籬，不求名與利，才學是她們追求愛情的標準。

三、才子佳人形象對后世文學創(chuàng)作的影響

綜合看來，《平山冷燕》在塑造才子和佳人的形象時，打破了傳統(tǒng)的男才女貌。首先，才子的形象弱化，甚至是偏向女性化，這一點無疑是為了凸顯女性的美做鋪墊。雖然才學上高人一等，但是在他們和才女比較詩文時，他們不斷地感嘆才女是“奇才，奇才”，尤其是他們說道“請歸十年，再來請教”，佩服之情溢于言表。所以在塑造才子時不斷為才女的美和才華做鋪墊。

《紅樓夢》中寶釵這一形象塑造就受到了山黛和冷絳雪形象的影響，不僅博覽群書，而且知書達理，深得封建大家庭長者的喜愛。在男性形象的塑造中，寶玉也是大膽追求愛情，敢于和封建勢力作斗爭，追求自己的快意和豁達。所以可見，《平山冷燕》中才子和佳人的形象的塑造不僅讓我們耳目一新，而且也打破了原有才子佳人小說的固定模式，對后世文學創(chuàng)作提供了一定得借鑒意義。

參考文獻：

[1]李致中校點：《平山冷燕》[M].遼寧：春風文藝出版社，1982.

[2]劉久順：《淺談<平山冷燕>中的科舉生態(tài)》，《考試周刊》，2012年第26期。

[3]王青：《才子佳人中的佳人形象及其文化背景分析》，《文教資料》，2010年第十期。