王學(xué)斌

第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，英法聯(lián)軍一把火將萬(wàn)園之園——圓明園燒掉，成為國(guó)人心頭永久之痛?；谌绱藨K重的打擊，清政府痛定思痛，開(kāi)始謀求“自強(qiáng)求富”，開(kāi)展洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。借洋務(wù)運(yùn)動(dòng)之東風(fēng)，西學(xué)不斷涌入，其與中國(guó)傳統(tǒng)文化之間的摩擦沖突也日益明顯，最終演化升級(jí)為1867年的“同文館之爭(zhēng)”。

風(fēng)云緣起

重溫“同文館之爭(zhēng)”，當(dāng)從同文館的創(chuàng)辦談起。伴隨洋務(wù)運(yùn)動(dòng)之步步深入，興辦新式企業(yè)的地方督撫們逐漸意識(shí)到單純培養(yǎng)外國(guó)語(yǔ)言文字人才，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足形勢(shì)發(fā)展的需要，應(yīng)將培養(yǎng)范圍擴(kuò)及西方天文算學(xué)、火器輪船制造之術(shù)方面。

而甫任江蘇巡撫不久的李鴻章更是不滿(mǎn)于中央推行新政舉措的過(guò)于遲緩，數(shù)次上書(shū)總理衙門(mén)，催促其早下決斷。同治五年八月二十四日（1866年10月2日），朝廷諭令精于數(shù)學(xué)算術(shù)的南海鄒伯奇、海寧李善蘭赴京師同文館報(bào)到，以資差委。這無(wú)疑傳達(dá)了一種訊息：京師同文館開(kāi)始搜求算學(xué)人才，以籌備添設(shè)天文算學(xué)館之用。至此，同文館課程變革已是箭在弦上，不得不發(fā)了。

高潮迭生

同治五年十一月初五日（1866年12月11日），奕上折正式請(qǐng)求在京師同文館添設(shè)天文算學(xué)館。十二月二十三日（1867年1月28日），奕再次上書(shū)，進(jìn)一步充分陳述添設(shè)天文算學(xué)館的理由，并煞費(fèi)苦心地預(yù)計(jì)了社會(huì)上可能出現(xiàn)的反對(duì)意見(jiàn)，逐一加以辯駁。同治六年正月二十一日（1867年2月25日），奕又奏請(qǐng)以“老成持重，品學(xué)兼優(yōu)，足為士林矜式”的徐繼畬為總管同文館事務(wù)大臣。以上三折皆順利得到諭旨批準(zhǔn)，添設(shè)天文算學(xué)館之議似乎一帆風(fēng)順，未遇太多阻滯。

二月十五日（3月20日），保守勢(shì)力主將大學(xué)士倭仁披掛上陣，上折表示反對(duì)添設(shè)天文算學(xué)館。他登場(chǎng)亮相，不啻是保守勢(shì)力對(duì)奕等洋務(wù)官僚發(fā)起的總攻。

倭仁開(kāi)篇直奔主題，擺出了自己的立論基調(diào)：“竊聞立國(guó)之道，尚禮義不尚權(quán)謀；根本之圖，在人心不在技藝。”可謂陳義甚高，持論甚正。然后他又從兩個(gè)方面展開(kāi)論述。首先，倭仁認(rèn)為諸如天文、算學(xué)不必師事夷人。其次，夷人是我國(guó)宿敵，斷不能忘此深仇大恨。倭仁立論緊扣“夷夏大防”之傳統(tǒng)信條，以此展開(kāi)攻勢(shì)，切中了洋務(wù)派的要害。以倭仁的地位與學(xué)養(yǎng)，其言其論足以聳動(dòng)輿論，朝廷對(duì)之極為重視。在奏折呈上的當(dāng)日，兩宮太后即召見(jiàn)倭仁。同時(shí)，將倭仁奏疏交由總理衙門(mén)處理。三月初二日（4月6日），奕上奏了長(zhǎng)長(zhǎng)一折，重申添設(shè)天文算學(xué)館之緣由與苦衷。針對(duì)倭仁的洶洶攻勢(shì)，弈諸人避實(shí)就虛，繞開(kāi)其奏折中關(guān)于“師事夷人”的追問(wèn)，而是大倒苦水，申明自己公忠體國(guó)之心。此外，奕還指明了倭仁奏疏言論的危害所在：“不特學(xué)者從此裹足不前，尤恐中外實(shí)心任事不尚空言者亦將為之心灰而氣沮?！?/p>

未等總理衙門(mén)奏折的墨跡變干，倭仁就于三月初八日（4月12日）急匆匆再上一折，雙方的第二回合之較量由此開(kāi)端。篇首，倭仁繼續(xù)抓住奕等人不愿回答也無(wú)法回答的“夷夏大防”問(wèn)題做文章。繼之，倭仁又對(duì)奕折中指責(zé)自己的言論會(huì)阻礙同文館招生一事進(jìn)行辯解。倭認(rèn)為奕此言實(shí)在過(guò)激。在篇末，倭仁拋出其最后通牒：“總之，夷人教習(xí)算法一事，若王大臣等果有把握使算法必能精通，機(jī)器必能巧制，中國(guó)讀書(shū)之人必不為該夷所用，該夷丑類(lèi)必為中國(guó)所殲，則上可紆宵旰之憂(yōu)勞，下可伸臣民之義憤，豈不甚善。如或不然，則未收實(shí)效，先失人心，又不如不行之為愈耳。”

面對(duì)倭仁的又一波攻勢(shì)，奕等人的確感到些許措手不及。好在他們陣腳未亂，主持地方洋務(wù)的督撫們也紛紛致函總理衙門(mén)，加以聲援，希望“朝廷堅(jiān)持定見(jiàn)，不為浮言，則事可有成”。經(jīng)過(guò)一番商討，奕等人于三月十九日（4月23日）呈上一折一片，以示回應(yīng)。針對(duì)倭仁關(guān)于添設(shè)天文算學(xué)館有無(wú)完全成功之把握的質(zhì)問(wèn)，奕等人承認(rèn)：“臣等只就事所當(dāng)辦，力所能辦者，盡心以辦，至成敗利鈍，漢臣如諸葛亮尚難逆睹，何況臣等？是此舉之把握，本難預(yù)期?！泵黠@底氣不足。然而，奕等人話(huà)鋒陡然一轉(zhuǎn)，抓住了倭仁原奏中“天下之大，不患無(wú)才，如以天文、算學(xué)必須講習(xí)，博采旁求必有精其術(shù)者，何必夷人？”一句之破綻，吹響了反攻的號(hào)角。

奕進(jìn)一步發(fā)問(wèn)：既然倭相折中認(rèn)為天下定有精通天文算學(xué)之才，那么想必他心中也已有了中意人選。所以還懇請(qǐng)朝廷命令倭仁“酌保數(shù)員，各即請(qǐng)擇地另設(shè)一館，由倭仁督飭，以觀厥成。若能如此辦理，更屬兩得之道，裨益匪淺，彼時(shí)臣衙門(mén)原請(qǐng)奏辦之件，即行次第裁撤”。此建議立即得到諭旨允準(zhǔn)。雙方的爭(zhēng)論達(dá)至最高潮。奕成功地置死地而后生，轉(zhuǎn)守為攻，將壓力一并推到倭仁身上。

此時(shí)的倭仁已呈騎虎難下之勢(shì)。三月二十一日（4月25日），倭仁無(wú)奈地奏稱(chēng)“并無(wú)精于天文算學(xué)之人，不敢妄保”。這也預(yù)示著經(jīng)過(guò)兩回合的鏖戰(zhàn)，倭仁已無(wú)計(jì)可施，敗下陣來(lái)。此刻，兩宮太后（當(dāng)然以西太后慈禧為主）的立場(chǎng)也漸趨明朗，站在了奕等人一邊。既然兩宮的態(tài)度已經(jīng)明確，倭仁的厄運(yùn)也隨之降臨。先是朝廷一再對(duì)其為難，奕等人也有些得意忘形，繼而落井下石。根據(jù)《翁同龢日記》，三月二十四日（4月28日），倭仁上朝請(qǐng)辭，與奕口生齷齪，“幾至拂衣而起”。同朝為官，奕如此意氣用事，步步緊逼，實(shí)在有失風(fēng)度。

余波未已

倭仁的退場(chǎng)并不代表論爭(zhēng)的結(jié)束，恰恰相反，倭的狼狽遭遇卻激起了保守人士的一致同情，不少人紛紛上書(shū)表示聲援與支持，真可謂高潮雖過(guò)，余波未已。反觀洋務(wù)派一方，自從擊退倭仁之后，便無(wú)心再與其他保守臣僚多作糾纏，而是著手經(jīng)營(yíng)同文館事業(yè)。

以奕等人于同治六年十一月初五日（1866年12月11日）上呈奏疏為始，至周星譽(yù)六月十七日（1867年7月18日）進(jìn)折言事為終，“同文館之爭(zhēng)”橫跨兩年，延續(xù)八月，總計(jì)二百一十九天。細(xì)數(shù)這二百余天的論爭(zhēng)，一浪接一浪，跌宕起伏，頗有值得回味之處。

一個(gè)成熟的政治家，在推行改革政策之前，必定會(huì)綜合考慮種種不利因素，以制定能夠最大限度減少阻力的方案，步步為營(yíng)，爭(zhēng)取盡可能多的盟友，而不是樹(shù)敵無(wú)數(shù)，從而保障改革的順利進(jìn)行。而奕等人確實(shí)欠缺火候，自始至終，一種焦慮的情緒在他們心中翻涌，其舉措相對(duì)于當(dāng)時(shí)社會(huì)的整體知識(shí)水平和思想狀況而言，實(shí)在是顯得過(guò)于激進(jìn)與粗率。而保守一方執(zhí)著于傳統(tǒng)文化的眷戀與虔誠(chéng)，也是合情入理之事，畢竟他們生于斯，長(zhǎng)于斯，扎根于此、受益于此，要他們承認(rèn)自己文化上面的缺陷，否定自己存在的價(jià)值，從頭學(xué)起，不但是困難的，更是痛苦的。何況他們提出的一些關(guān)系中國(guó)文化的深層次問(wèn)題，也是值得時(shí)人與后來(lái)者認(rèn)真思索的。最終，論爭(zhēng)雙方兩敗俱傷，這是一場(chǎng)沒(méi)有勝利者的論戰(zhàn)。

（摘自“中國(guó)知網(wǎng)”）