李志梅

（云南省玉龍縣田家炳民族中學(xué)，云南 麗江674100）

一、電壓表和電流表的讀數(shù)方法

測(cè)量儀器的正確使用和讀數(shù)是中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)的基本要求，因此幾乎成了每年高考必考的內(nèi)容。我們?cè)诔踔须m然已經(jīng)學(xué)習(xí)了電壓表和電流表的使用，但那時(shí)沒有考慮估讀問題。下面我們學(xué)習(xí)電表的讀數(shù)方法及有效數(shù)字的確定。如圖，同一電表有不同的量程，不同的量程對(duì)應(yīng)不同的最小刻度值。因此，不同的量程下有不同的讀數(shù)方法。電表的讀數(shù)必然比較復(fù)雜。

（一）最小刻度是1的電表——十分法

最小刻度是1（包括0.1、0.01）的電表，要估讀到最小刻度的下一位，即下一位按十分之一估讀 。用目測(cè)把每一小格等分成十份，看指針?biāo)诘奈恢?/p>

（二）最小刻度是2的電表——二分法

最小刻度是2（包括0.2、0.02）的電表，要估讀到最小刻度的同一位，即同一位按二分之一估讀 。用目測(cè)在每一小格中間認(rèn)定一條“中間線”，看指針?biāo)诘奈恢?，口訣是“靠邊讀邊，靠中間讀一半” 。

（三）最小刻度是5的電表——五分法

最小刻度是5（包括0.5、0.05）的電表，要估讀到最小刻度的同一位，即同一位按五分之一估讀 。用目測(cè)把每一小格等分成五份，看指針?biāo)诘奈恢谩?/p>

一句話總結(jié)：最小分度為1的，估讀到下一位；最小分度為2或5的，估讀到本位。

例：如圖甲、乙兩圖為常用的電流表和電壓表的刻度盤，在甲圖中如果接入電路的“+”和“-0.6”兩個(gè)接線柱，則表的示數(shù)為_____，如果接入電路的是“+”和“-3”兩個(gè)接線柱，則表的示數(shù)為_____。在乙圖中，若選用的量程為0～15 V，則表的示數(shù)為_____，若選用的量程為0～3 V，則表的示數(shù)為_____。

解析：在甲圖中，若選用的量程為0.6A，則最小分度為0.02A，讀數(shù)應(yīng)估讀到其最小分度的1/2，不是半格的舍去，超過半格的讀半格，所以讀數(shù)為0.37A。若選用的量程為3A，則最小分度為0.1 A，讀數(shù)應(yīng)估讀到其最小分度的1/10，所以讀數(shù)為1.86 A。在乙圖中，若選用的量程為15V，則最小分度為0.5V，讀數(shù)應(yīng)估讀到其最小分度的1/5，所以讀數(shù)為6.0V。若選用的量程為3V，則最小分度為0.1V，讀數(shù)應(yīng)估讀到其最小分度的1/10，所以讀數(shù)為1.20V。

二、多用電表的讀數(shù)方法

（一）多用電表的電流檔和非交流2.5V電壓檔的讀數(shù)方法

1.如果是用直流10 mA擋測(cè)量電流，則讀數(shù)為7.2mA。

2.如果是用直流5 V擋測(cè)量電壓，則讀數(shù)為3.57V。

例：2009年·安徽卷·21：多用電表的指針處于a位置，如圖所示。若多用電表的選擇開關(guān)處于下面表格中所指的檔位，a的相應(yīng)讀數(shù)是多少？

指針位置 選擇開關(guān)所處的檔位 讀 數(shù)a流電流100mA 23mA直流電壓2.5V 0.57V

（二）多用電表的歐姆檔的讀數(shù)方法

由于歐姆表的精度本來就不高，是否估讀影響不大。如果指針指在某一個(gè)刻度線上，直接讀出示數(shù)就行，可以不進(jìn)行估讀。如果指在兩條刻度線之間，最好估讀一位。

如果多用電表選擇“×1” 倍率的電阻擋：讀數(shù)是：18.5Ω