呂占軍

摘 要：伴隨當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展以及網(wǎng)絡(luò)行業(yè)的創(chuàng)新與進(jìn)步，其影響著社會(huì)生活的方方面面。與此同時(shí)網(wǎng)絡(luò)貸款方式也發(fā)生深刻變化，多樣化的網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)和借貸業(yè)務(wù)出現(xiàn)。由于網(wǎng)絡(luò)借貸在制度管理方面存在欠缺，平臺(tái)為實(shí)現(xiàn)盈利，將高校大學(xué)生作為潛在客戶，大學(xué)生為滿足購物欲望、緩解資金短缺，也會(huì)尋求網(wǎng)絡(luò)借貸作為解決方式。高校思政教育作為學(xué)校教育的重要組成部分，在引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確消費(fèi)觀方面發(fā)揮著重要作用。本文通過對大學(xué)生網(wǎng)貸產(chǎn)生的原因及其帶來的危害進(jìn)行深入分析，進(jìn)而指出其引發(fā)高校思政教育的思考和防范對策，充分發(fā)揮高校思政教育的育人作用。

關(guān)鍵詞：經(jīng)濟(jì)發(fā)展;大學(xué)生網(wǎng)貸;高校思政教育

網(wǎng)貸作為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物，現(xiàn)已成為緩解人們經(jīng)濟(jì)壓力的重要方式之一，其在給人們帶來便利的同時(shí)，也為不良的貸款機(jī)構(gòu)創(chuàng)造了可乘之機(jī)，造成惡劣的社會(huì)影響。受我國高校擴(kuò)招的影響，大學(xué)生數(shù)量較多，消費(fèi)觀念超前、無固定經(jīng)濟(jì)來源，受到網(wǎng)貸的影響較大。通過發(fā)揮高校思政教育的育人作用，幫助大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀。

一、大學(xué)生網(wǎng)貸產(chǎn)生的原因與危害

所謂的網(wǎng)絡(luò)借貸是一種基于互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的借款方式，被借款人可以不用出門，通過在互聯(lián)網(wǎng)借貸平臺(tái)上完成一定的貸款申請步驟，就可以完成貸款的借貸模式。隨著網(wǎng)絡(luò)貸款的迅猛發(fā)展，一些借貸平臺(tái)紛紛跑到各大高校“跑馬圈地”，把大學(xué)生當(dāng)成其“搶奪食物”的目標(biāo)，隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，大學(xué)生作為社會(huì)發(fā)展中的一員，已受收到大環(huán)境的影響，其消費(fèi)觀存在一定偏差，容易超前消費(fèi)、盲目消費(fèi)、攀比消費(fèi)。由于大學(xué)生剛剛進(jìn)入大學(xué)，沒有固定的收入，其日常消費(fèi)多依賴于父母，為滿足自己的消費(fèi)欲望，容易進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)借貸。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)借貸相較于現(xiàn)實(shí)生活中的貸款而言，其門檻較低、貸款程序過于簡單，大學(xué)生只需要提供個(gè)人信息即可進(jìn)行貸款，不需要復(fù)雜的抵押程序，這在一定程度上縱容了大學(xué)生的非理性消費(fèi)。此外，大學(xué)生的自律意識(shí)、法律意識(shí)存在不足，對于網(wǎng)絡(luò)借貸的未來風(fēng)險(xiǎn)缺乏正確的預(yù)估，政府缺少出臺(tái)網(wǎng)絡(luò)借貸的相關(guān)監(jiān)管政策，對互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生的借貸平臺(tái)缺乏有效監(jiān)管，造成其不良發(fā)展，給大學(xué)生的生活造成極大影響。

由于網(wǎng)絡(luò)借貸本身是具有虛擬性的借貸行為，容易發(fā)生借貸欺詐現(xiàn)象，給借貸雙方帶來一定的風(fēng)險(xiǎn)性。在網(wǎng)貸行為中，借貸者身份信息審核存在不足，雖然許多網(wǎng)貸平臺(tái)建立了嚴(yán)格的信貸審核機(jī)制，但是由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性，大學(xué)生的個(gè)人資料和最終貸款用途不容易被監(jiān)督，常常會(huì)出現(xiàn)虛假信息、騙取網(wǎng)絡(luò)貸款的現(xiàn)象。與此同時(shí)，在網(wǎng)絡(luò)貸款進(jìn)行支付或轉(zhuǎn)付的過程中，都會(huì)存在不同程度的風(fēng)險(xiǎn)。這種轉(zhuǎn)付過程常常依托于支付寶等信用平臺(tái)，需要借助行政手段和法律手段來進(jìn)行監(jiān)管和追蹤，保證資金安全。此外，大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)上的資金使用很難保證與其實(shí)際申請?zhí)顚懹猛疽恢拢@會(huì)給網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)帶來極大的風(fēng)險(xiǎn)。大學(xué)生由于自身資金有限，很難對借貸款項(xiàng)有實(shí)質(zhì)性的抵押，網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)對其也很難采取有效的制約措施，甚至?xí)霈F(xiàn)一些違法行為。

二、大學(xué)生網(wǎng)貸引發(fā)的高校思政教育的思考與對策

要充分發(fā)揮高校思政教育的育人作用，以馬克思主義消費(fèi)觀為指引，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀。為更好地實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，高校思政教育者要在日常生活中，了解當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)心理，及時(shí)、有效對存在偏差的大學(xué)生進(jìn)行糾正。同時(shí)，通過了解大學(xué)生的消費(fèi)心理，認(rèn)真研究大學(xué)生群體出現(xiàn)的消費(fèi)主義傾向，引導(dǎo)大學(xué)生樹立物質(zhì)和精神消費(fèi)相結(jié)合的消費(fèi)觀。在進(jìn)行積極關(guān)注引導(dǎo)、糾正的過程中，要幫助大學(xué)生制定正確合理的消費(fèi)計(jì)劃，在大學(xué)生中營造勤儉節(jié)約的環(huán)境，充分發(fā)揮模范人物的帶頭作用，用身邊的案例教育引導(dǎo)學(xué)生，進(jìn)而幫助學(xué)生樹立積極正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，以形成科學(xué)的消費(fèi)觀。

為進(jìn)一步提高大學(xué)生的法律意識(shí)，增強(qiáng)大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)借貸的認(rèn)識(shí)，高校思政教育在進(jìn)行教學(xué)時(shí)，要注重強(qiáng)化對大學(xué)生的法制教育，對于當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)借貸的法治知識(shí)進(jìn)行有效地普及教育、宣傳，通過社會(huì)發(fā)生的真實(shí)案例，幫助大學(xué)生提高網(wǎng)貸的安全常識(shí)意識(shí)，在學(xué)習(xí)中對其造成潛移默化的影響。高校思政教育可以通過新型的互聯(lián)網(wǎng)媒體，如校園網(wǎng)站、LED電子顯示屏、微信公眾號(hào)等媒體平臺(tái)，對網(wǎng)貸安全知識(shí)進(jìn)行廣泛地宣傳，進(jìn)一步強(qiáng)化大學(xué)生對網(wǎng)貸的認(rèn)知與理解，幫助學(xué)生成為一個(gè)自覺抵制網(wǎng)貸的踐行者。

高校思政教育要充分發(fā)揮其育人的作用，加強(qiáng)大學(xué)生的精神文明建設(shè)，在學(xué)校營造一種健康良好、勤儉節(jié)約的生活方式，減少盲目、攀比消費(fèi)等不良風(fēng)氣。高校要充分運(yùn)用思政教育課程，通過一定的課程內(nèi)容講解，強(qiáng)化大學(xué)生自身的法律意識(shí)，給大學(xué)生灌輸常見的法律知識(shí)和銀行知識(shí)，讓大學(xué)生了解到健康正常的金融知識(shí)，防止大學(xué)生陷入網(wǎng)貸騙局，進(jìn)而提高大學(xué)生的防范意識(shí)和防范能力。同時(shí)，高校在進(jìn)行思政教育時(shí)，要加強(qiáng)對大學(xué)生的心理安全預(yù)防教育，做好大學(xué)生心理預(yù)警工作，第一時(shí)間對存在問題的大學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，將網(wǎng)貸對大學(xué)生的傷害降到最低。

三、結(jié)束語：

綜上所述，面對網(wǎng)絡(luò)借貸、網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)現(xiàn)象的沖擊，大學(xué)生消費(fèi)觀念的轉(zhuǎn)變，以及網(wǎng)貸給大學(xué)生造成負(fù)面影響的社會(huì)事件，高校思政教育作為大學(xué)教育的重要內(nèi)容，要充分發(fā)揮其育人作用，在日常教學(xué)中教育者通過對學(xué)生安全知識(shí)、消費(fèi)觀念、法律知識(shí)等的傳授，始終堅(jiān)持以馬克思主義消費(fèi)觀為指導(dǎo)，強(qiáng)化對大學(xué)生消費(fèi)觀念的教育和引導(dǎo)，進(jìn)而幫助大學(xué)生形成健康、科學(xué)的消費(fèi)觀。

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