仇文卿，李厚強(qiáng)，王 巖，白磊磊

（山東化工技師學(xué)院，山東 滕州 277500）

為了推進(jìn)職業(yè)教育深化改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，我校認(rèn)真貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神，舉辦職業(yè)技能大賽已經(jīng)成為衡量一個(gè)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力核心衡量標(biāo)準(zhǔn)。目前我國(guó)已經(jīng)形成了由國(guó)賽、省賽、市賽和校賽構(gòu)成的四級(jí)職業(yè)技能大賽系統(tǒng)，使職業(yè)技能大賽的影響范圍擴(kuò)大，提高了職業(yè)學(xué)校學(xué)生參與技能大賽的比率，每位教師、每個(gè)學(xué)生都參與到技能大賽中，在校園中營(yíng)造“學(xué)知識(shí)、比技能、練本領(lǐng)、積極向上”的育人氛圍。學(xué)院積極承辦各級(jí)各類技能大賽，從2010年至2018年，我院連續(xù)9年承辦山東省“技能興魯”職業(yè)技能大賽暨山東省化工行業(yè)職業(yè)技能大賽，參賽單位連年增加，參賽選手逐屆增多。2018年更是成功承辦了“2018年中國(guó)技能大賽-第十屆全國(guó)石油和化工行業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽”，來自全國(guó)22個(gè)省市區(qū)的企業(yè)、職業(yè)院校共106支代表隊(duì)，212名選手參加比賽。2018年12月承辦了第45屆世界技能大賽化學(xué)實(shí)驗(yàn)室技術(shù)項(xiàng)目山東省選拔賽；同時(shí)，我們學(xué)院2019年1月初還承辦了第45屆世界技能大賽化學(xué)實(shí)驗(yàn)室技術(shù)項(xiàng)目化工行業(yè)全國(guó)選拔賽。學(xué)院承辦的比賽組織嚴(yán)謹(jǐn)，執(zhí)裁公平、公正、公開，信譽(yù)度高，受到全國(guó)石化聯(lián)合會(huì)、省人社廳等上級(jí)部門和參賽單位的高度評(píng)價(jià)，多次獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。實(shí)現(xiàn)了學(xué)校文化和企業(yè)文化的融合。我院連續(xù)承辦了多次工業(yè)分析與檢驗(yàn)職業(yè)工種的比賽。根據(jù)黨的十八屆五中全會(huì)精神倡導(dǎo)的必須把創(chuàng)新擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置，我們大膽創(chuàng)新對(duì)考核項(xiàng)目進(jìn)行了改革，考核結(jié)果證明這是一個(gè)有益的創(chuàng)新[1]。

1 儀器分析考核項(xiàng)目由來

前幾屆的儀器分析項(xiàng)目使用的儀器均是分光光度計(jì)，對(duì)此考核項(xiàng)目我們輕車熟路，但是對(duì)于連續(xù)參賽的企業(yè)來說對(duì)這個(gè)儀器感覺陳舊乏味。大賽必須創(chuàng)新才能吸引優(yōu)秀企業(yè)參賽，才能不斷提高參賽選手的職業(yè)技能?；谶@個(gè)原因我們進(jìn)行了企業(yè)調(diào)研，與濱化集團(tuán)、魯西化工、新海石化、華魯恒升等大型化工企業(yè)專家溝通交流達(dá)成共識(shí)，一致認(rèn)為氣相色譜儀是個(gè)比分光光度計(jì)相比更先進(jìn)、更有技術(shù)含量、在企業(yè)使用更普及的通用分析儀器。最后我們決定使用氣相色譜儀代替分光光度計(jì)作為考核設(shè)備。并且我校所在駐地滕州市多家企業(yè)生產(chǎn)氣相色譜儀，規(guī)模以上的生產(chǎn)廠家有十多個(gè)，色譜專業(yè)人才多，技術(shù)支持服務(wù)到位。這也是我們用氣相色譜儀承辦大賽的底氣，我們向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示后，考核項(xiàng)目獲批準(zhǔn)。

2 考核內(nèi)容的確定

往屆的比賽直接參照國(guó)賽的儀器分析考核項(xiàng)目和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)即可，現(xiàn)在必須重新確定考核內(nèi)容和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。通過檢索查詢“甲苯中苯含量的測(cè)定”可以借鑒，但是現(xiàn)實(shí)存在兩個(gè)問題：一是甲苯是二級(jí)易制毒試劑，購(gòu)買使用必須經(jīng)當(dāng)?shù)厥屑?jí)公安局備案審批，審批手續(xù)麻煩，大量使用不可能通過批準(zhǔn)；二是苯系物易揮發(fā)有毒性，對(duì)考核場(chǎng)地通風(fēng)要求標(biāo)準(zhǔn)高，否則會(huì)對(duì)選手身體造成傷害。經(jīng)過與魯南瑞虹分析儀器廠的技術(shù)工程師反復(fù)商量決定考核內(nèi)容定為“乙醇中某一雜醇油含量的測(cè)定”，國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)為GB10343-2002。

3 考核點(diǎn)及評(píng)分細(xì)則的確定

考核內(nèi)容確定后首先要決定考選手的哪些技能，如何選擇考核點(diǎn)，這是評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)制定的依據(jù)。命題小組的成員多次對(duì)該項(xiàng)目進(jìn)行練習(xí)后提煉出考點(diǎn)有三個(gè)：第一、N2000工作站的使用：用N2000建立內(nèi)標(biāo)法最好選用三個(gè)譜圖，這樣就要求選手的進(jìn)樣技術(shù)必須過硬，三次進(jìn)樣的重復(fù)性要好，否則建立方法時(shí)譜圖無法加載，而且譜圖重現(xiàn)性差內(nèi)標(biāo)法計(jì)算出來的校正因子也會(huì)有誤差，影響測(cè)定結(jié)果的準(zhǔn)確度。第二、程序升溫的設(shè)置：初溫、終溫、升溫速率這三個(gè)條件影響色譜峰形狀及分離效果。參賽選手賽前通過反復(fù)練習(xí)可以自行確定程序升溫的參數(shù)。第三、分流、尾吹的調(diào)節(jié)與測(cè)量：選手在有限的時(shí)間內(nèi)要耐心細(xì)致的調(diào)節(jié)好穩(wěn)壓閥，調(diào)節(jié)穩(wěn)壓閥的同時(shí)用皂膜流量計(jì)測(cè)量出流速。最佳的分流和尾吹國(guó)標(biāo)沒有明確規(guī)定，選手需要憑借經(jīng)驗(yàn)調(diào)節(jié)出最佳的流速范圍。心里素質(zhì)不好的選手會(huì)在這個(gè)地方浪費(fèi)很多時(shí)間，會(huì)導(dǎo)致比賽超時(shí)。

定性與定量的配分：先定性后定量，用異丁醇為內(nèi)標(biāo)物，正丁醇、叔丁醇、仲丁醇、異戊醇為需要測(cè)定目標(biāo)物。待測(cè)樣品的出峰順序相對(duì)固定，定性難度較低，定性部分配2分。定量部分判分的客觀性較強(qiáng)配70分。定量結(jié)果的精密度35分，精密度評(píng)分看選手配制溶液的基本功和氣相色譜的進(jìn)樣技術(shù)。二是定量準(zhǔn)確度35分?？紤]到氣相色譜儀自身的特點(diǎn)的是適合微量分析而準(zhǔn)確度不高的原因 ，定為從相對(duì)誤差2%起評(píng)，相對(duì)誤差每增加0.5%扣2分[2-3]。

4 賽后反思

4.1 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)還要調(diào)整

從這次的考試成績(jī)來看：得分90分以上的46人，占選手總?cè)藬?shù)的31%，60分以下的35人，占選手總?cè)藬?shù)的24%，高分的的選手偏多，區(qū)分度不好，這說明配分還不合理。改進(jìn)的地方是應(yīng)該在建內(nèi)標(biāo)法的譜圖個(gè)數(shù)上，線性大小，校正因子、相關(guān)系數(shù)上再增加配分，這些地方是操作難點(diǎn)，配分大區(qū)分度高。

4.2 項(xiàng)目步驟還要增加

從步驟上來看：測(cè)流量、調(diào)壓力、點(diǎn)火、設(shè)溫度、進(jìn)標(biāo)液、建方法、配樣、進(jìn)樣、記錄數(shù)據(jù)共九個(gè)步驟，最快需要110分鐘，項(xiàng)目規(guī)定時(shí)間130min內(nèi)完成，本次大賽147人，15臺(tái)色譜儀。選手多、儀器少、時(shí)間緊。我們反復(fù)編排比賽程序減少操作步驟壓縮比賽時(shí)間。有些考核步驟沒有加上：比如開載氣、調(diào)節(jié)載氣壓力、開機(jī)、用天平配制試樣等步驟，因?yàn)闆]有這些步驟沒有能夠全面考查選手的色譜儀操作水平，這也是考分沒有拉開的原因之一。

4.3 項(xiàng)目裁判需要培訓(xùn)

儀器分析考核項(xiàng)目是個(gè)創(chuàng)新的考核項(xiàng)目，有些裁判員對(duì)此項(xiàng)目操作步驟熟悉程度不夠，倉(cāng)促上陣，評(píng)分的過程中我們發(fā)現(xiàn)有些裁判對(duì)選手要求不嚴(yán)，扣分不全面，影響了比賽的公平公正。

5 結(jié)語(yǔ)

技能競(jìng)賽為選手提供了一個(gè)展示自己技能的舞臺(tái)，搭建了一個(gè)校企合作的平臺(tái)，給企業(yè)專家和我校老師提供了一個(gè)互相學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。競(jìng)賽前我們和企業(yè)專家、參賽選手分別建立個(gè)微信群QQ群。在群內(nèi)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行質(zhì)疑答疑、交流技藝提高了水平加深了友誼，為下一步更好地合作打下了基礎(chǔ)。參賽選手對(duì)色譜不熟練到熟練，從熟練到精通。選手收獲很大，我們承辦單位的老師也是不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷向色譜技術(shù)服務(wù)的工程師請(qǐng)教，我院通過承辦了技能大賽也培養(yǎng)了更多技術(shù)精湛的優(yōu)秀教師。