【摘要】在高中英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中，聽(tīng)力部分存在很大的難度，所以應(yīng)該積極培養(yǎng)自己對(duì)聽(tīng)力的興趣，拉近其與生活的關(guān)系。在這樣的條件下，筆者將分析高中英語(yǔ)聽(tīng)力水平的重要性，并結(jié)合自身練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力的經(jīng)驗(yàn)，從不同的角度入手，總結(jié)提高英語(yǔ)聽(tīng)力水平的方法。通過(guò)本文的分析，其目的就是加深學(xué)生對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)力的認(rèn)識(shí)，并將自己的經(jīng)驗(yàn)與廣大同學(xué)們共享，實(shí)現(xiàn)提高英語(yǔ)聽(tīng)力水平的目的。

【關(guān)鍵詞】高中英語(yǔ)；英語(yǔ)聽(tīng)力；聽(tīng)力水平

【作者簡(jiǎn)介】文康耀，郴州市第一中學(xué)。

前言

英語(yǔ)，其屬于世界范圍內(nèi)通用的語(yǔ)言，所以提高英語(yǔ)聽(tīng)力能力是非常必要的。在筆者的學(xué)習(xí)生活中，常常發(fā)現(xiàn)身邊的小伙伴認(rèn)為聽(tīng)力的難度很大，甚至存在明顯的抵觸心理，這樣不利于其英語(yǔ)能力的綜合發(fā)展。對(duì)此，筆者結(jié)合日常的學(xué)習(xí)，以及自身提高英語(yǔ)聽(tīng)力水平的經(jīng)驗(yàn)，提倡學(xué)生將英語(yǔ)聽(tīng)力融入到自己的生活、興趣之中，以此來(lái)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)而降低聽(tīng)力的難度，提高英語(yǔ)聽(tīng)力水平。

一、高中英語(yǔ)聽(tīng)力水平的重要性

在高中的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，聽(tīng)力是重要的內(nèi)容之一，加之教育改革等因素的影響，我們就更應(yīng)該積極投入到英語(yǔ)聽(tīng)力的鍛煉中。對(duì)于英語(yǔ)聽(tīng)力的重要性來(lái)說(shuō)，主要體現(xiàn)在以下幾方面：

1.輕松面對(duì)考試。在英語(yǔ)考試中，英語(yǔ)聽(tīng)力是重要的內(nèi)容之一，并且常常放在第一部分，只有保證英語(yǔ)聽(tīng)力考試的質(zhì)量，才能擁有良好的心態(tài)繼續(xù)后面的解題。所以，提高我們的英語(yǔ)聽(tīng)力能力水平，可以更加輕松的面對(duì)考試，減輕心理負(fù)擔(dān)，從而有利于增強(qiáng)英語(yǔ)的綜合能力，對(duì)于提高自信心具有重要的作用。

2.流暢的英語(yǔ)交流。良好的英語(yǔ)聽(tīng)力能力，可以為自己與外國(guó)人的交流，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也能夠更好的理解對(duì)方所表達(dá)的內(nèi)容。另外，基于英語(yǔ)聽(tīng)力，還能夠很好的欣賞英語(yǔ)電影、英語(yǔ)音樂(lè)等，給生活帶來(lái)更多的樂(lè)趣。

二、高中英語(yǔ)聽(tīng)力水平的提高方法

在鍛煉英語(yǔ)聽(tīng)力水平的過(guò)程中，應(yīng)該拉近其與生活的關(guān)系，并積極創(chuàng)新練習(xí)的方式，增強(qiáng)這一過(guò)程中的樂(lè)趣，進(jìn)而形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)于自身的綜合發(fā)展，具有不可忽視的重要作用。因此，筆者將結(jié)合自身的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)高中英語(yǔ)聽(tīng)力水平的提高方法，進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié)、歸納，期望為廣大的高中小伙伴提供參考：

1.拉近英語(yǔ)聽(tīng)力與生活的關(guān)系。在日常的生活中，實(shí)際上我們距離英語(yǔ)聽(tīng)力很遠(yuǎn)，所以很難找到良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，影響練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力的積極性。針對(duì)這樣的現(xiàn)象，就應(yīng)該主動(dòng)制造鍛煉英語(yǔ)聽(tīng)力的機(jī)會(huì)，拉緊其與生活之間的關(guān)系，進(jìn)而有更多的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力。具體來(lái)說(shuō)，很多同學(xué)們的家中都會(huì)喂養(yǎng)寵物，其中狗是最常見(jiàn)的，其英文為“dog”，但實(shí)際上英文中的“dog”，并不僅僅是“狗”這么簡(jiǎn)單。其實(shí)，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因，是因?yàn)闁|西方文化背景的不同而導(dǎo)致的，所以可以將其作為學(xué)習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力的機(jī)會(huì)。

在中國(guó)的文化中，常常將“dog”翻譯為“走狗”、“狗腿子”等具有貶義含義的詞語(yǔ)，將其用來(lái)形容令人討厭的人等。與之相比，在西方的文化背景下，“dog”則具有美好的寓意，甚至?xí)源藖?lái)形容一個(gè)人非常的幸運(yùn)，如“He is a lucky dog”等。因此，當(dāng)我們?cè)诩抑锌吹娇蓯?ài)的狗時(shí)，就可以創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，積極投入到英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)中，掌握更多的其他英語(yǔ)聽(tīng)力技巧。與之相似的是，中國(guó)人常常將“ticket”翻譯為入場(chǎng)券、電影票等，而西方國(guó)家則翻譯為罰單。如“Its my job to give you a ticket”中，“ticket”就表示罰單的意思，如果翻譯為入場(chǎng)券、電影票等，就違背了原句的含義。因此，作為一名高中生，要想提高英語(yǔ)聽(tīng)力水平，就應(yīng)該積極將英語(yǔ)聽(tīng)力融入到生活中，自主構(gòu)建英語(yǔ)學(xué)習(xí)的環(huán)境、氛圍，從而不斷提高自身的綜合能力，實(shí)現(xiàn)提高英語(yǔ)聽(tīng)力能力的目的。

2.培養(yǎng)英語(yǔ)聽(tīng)力的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)于英語(yǔ)聽(tīng)力的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)該主動(dòng)培養(yǎng)自己的興趣，這樣才能夠主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在文化全球化的背景下，我國(guó)的電影市場(chǎng)中存在很多英文電影，并且故事情節(jié)很好，對(duì)于我們鍛煉英語(yǔ)聽(tīng)力具有很好的幫助。例如：在學(xué)習(xí)之余，可以觀看《Forrest Gump》、《The Shawshank Redemption》、《Million Dollar Baby》、《Schindlers List》、《Sleepless in Seattle》、《The Godfather》等電影。在觀看的過(guò)程中，為了更好的練習(xí)聽(tīng)力能力，可以先觀看帶有中文字幕的電影，然后再選擇沒(méi)有中文字幕的電影，自己揣摩影片的含義、句子的含義等。通過(guò)這樣的方式，實(shí)際上能夠在自己的興趣中，提高英語(yǔ)聽(tīng)力能力，降低聽(tīng)力的實(shí)際難度。

除此之外，還可以經(jīng)常聽(tīng)一些英文歌曲，如《My Heart Will Go On》、《Everything I Do， I Do It For You》、《When a man love a woman》、《Speak Softly Love》、《I Just Called To Say I Love You》、《The Sound of Silence》、《Nothings Gonna Change My Love For You》等。通過(guò)英文歌曲，同樣能夠提高英語(yǔ)聽(tīng)力能力，并且能夠提高自身的審美水平。簡(jiǎn)言之，將英語(yǔ)聽(tīng)力與日常的興趣相結(jié)合，能夠在很大程度上提高自身的水平，增強(qiáng)英語(yǔ)方面的綜合能力。

綜上所述，英語(yǔ)聽(tīng)力水平對(duì)于學(xué)生的日后發(fā)展，有著直接的影響，所以應(yīng)該及時(shí)提高自身的聽(tīng)力能力。所以，高中學(xué)生就需要制定出科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)鍛煉英語(yǔ)聽(tīng)力能力的興趣、習(xí)慣等，以此來(lái)全面提高自身的英語(yǔ)能力，為自身的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)本人的實(shí)際驗(yàn)證發(fā)現(xiàn)，將文中的方式應(yīng)用在英語(yǔ)聽(tīng)力鍛煉中，具有較強(qiáng)的可行性。

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