文/龍門縣永漢中學

作為新時代的體育教育工作者，我們應(yīng)該重新審視校園足球的教育價值，探求校園足球的育德路徑，將校園足球活動落實到學生的生命發(fā)展上，提升德育教育的實效性。

一、創(chuàng)設(shè)濃厚的校園足球氛圍，完善以球育德的基礎(chǔ)路徑

校園足球育德功效的最大化必須要求參與主體的多元化和廣泛化。因此，學校要堅持理念先行，把校園足球作為提高學生綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)工程，多措并舉，讓“足球引領(lǐng)，綜合育人”的思路深入人心，發(fā)揮環(huán)境育人功能。一是加大對足球運動的投入，保障對足球場地建設(shè)、器材維護修繕、訓練比賽等經(jīng)費支出，為開展足球教學創(chuàng)設(shè)良好的條件。二是在運動場墻壁四周張貼足球宣傳畫和足球動作要領(lǐng)的戶外噴，懸掛足球運動橫幅，通過宣傳欄、廣播站、校會、升旗儀式等載體多渠道大力宣傳足球運動，加強校園足球文化建設(shè)，營造良好的足球運動氛圍。并通過校訊通、微信群、家訪等途徑，與家長取得聯(lián)系和支持，讓每個家庭都能感受足球給孩子們帶來的歡樂與喜悅。三是通過玩足球、畫足球、講足球、舞足球、演足球、足球游戲、足球手抄報設(shè)計評比等形式多樣的活動，增強足球運動的趣味性和吸引力，調(diào)動學生參與的激情，引導學生構(gòu)建良好的道德情感價值、倫理規(guī)范價值和社會發(fā)展需求的道德人格價值，推動德育工作整體改革,推動學校優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

二、構(gòu)建課堂與活動相融合的育人新機制，深化以球育德的滲透路徑

體育教育工作者要肩負重任，履行體育教學與育德雙層責任，將德育施教場所由課室內(nèi)搬遷到足球場，將室外課堂與實踐活動相結(jié)合，深挖足球運動中的德育元素，構(gòu)建以校園足球運動為核心的“一課兩活動”的德育體系，全面提升學生的德育素質(zhì)。

“一課”——體育課：我們要將足球運動回歸到校園，結(jié)合不同年齡階段的學生特點進行足球基本知識、基本技能等方面的教學與訓練，既培養(yǎng)學生的運動興趣和終生健身的好習慣，增強學生體質(zhì)和健康水平，又把學生的成長、發(fā)展和幸福作為學校發(fā)展的推動力，讓具象化德育入耳、入腦、入心，力爭培養(yǎng)身心健康、人格健全、富有個性、責任心強的現(xiàn)代學生。

“兩活動”——社團活動：我們以體育社團為載體組建班級足球隊和校足球隊，形成“人人都參與、班班有球隊、年年搞足球比賽”的長效機制，通過少年宮活動、課外體育運動、大課間活動等形式，讓學生在足球團隊中相互交流和分享，增進友誼，增強信任感，加強對行為的理解，養(yǎng)成良好的道德行為習慣，做到知行統(tǒng)一、言行一致；競賽活動：每學年積極組織學生參加各級各類足球聯(lián)賽和全校性的傳統(tǒng)年級賽、班級賽，引導學生明禮、樂學、健體、尚美，培養(yǎng)與自然、與社會、與身心發(fā)展相和諧的人才。

三、搭建生生共進平臺，拓寬以球育德的創(chuàng)新路徑

針對愛好運動、成績偏低、紀律渙散的學生，校園足球運動是一個很好的師生對話平臺，也是開展學校德育工作的一個極好轉(zhuǎn)化平臺。我們應(yīng)該緊緊依托學生運動的天性，順應(yīng)人的稟賦，找到學生與學校德育活動及校園足球的對接點，針對性進行幫扶活動：一是通過開展足球友誼賽的“親師”“親生”活動，堅持以表揚為主，批評為輔的原則，全程、全方位地對學生進行人文關(guān)懷，開展心靈對話，強化思想政治教育，加強人生規(guī)劃的理想前途教育和感恩教育，使學生在情感上和心理上逐步走向成熟。二是基于學生的成長歷程和思想發(fā)展特點，強化對學生的發(fā)展性評價，及時挖掘他們的閃光點，鼓勵他們在足球競賽中展示才智，喚醒情感共鳴，豐富內(nèi)在的精神文化生活，切實增強學習的自信心、有效性和獲得感，并采取有力的針對性措施及時解決突出問題，尤其是狠抓上課睡覺、玩手機、不交作業(yè)、去網(wǎng)吧上網(wǎng)等不良行為，讓他們把校園和班級看成是學習的快樂園地，養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣,以足球促學風，把運動優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢，讓足球運動為學生的健康發(fā)展領(lǐng)航。三是實施“生生互助、共同進步”活動，讓優(yōu)秀的足球隊友結(jié)對幫扶，當好小先生，既幫扶提升足球技能，又幫扶提高文化科學習成績，加強學習共同體建設(shè)，破解學習困難或厭學問題，促進雙方自主發(fā)展和共同發(fā)展，較好地實現(xiàn)學困生轉(zhuǎn)化，促進德育和智育“兩提升”。

校園足球是落實素質(zhì)教育的體現(xiàn)，我們要充分發(fā)揮校園足球的育德育人作用，讓學生體驗足球激情，分享足球快樂，感悟足球文化，感受足球的豐富內(nèi)涵和魅力。