英國《每日電訊報(bào)》2月18日文章，原題：中國的一個(gè)省份禁止基于App的家庭作業(yè)以拯救學(xué)生視力　作為一場努力拯救當(dāng)?shù)貙W(xué)生視力的行動的一部分，中國東部的一個(gè)省份正采取行動，禁止教師在手機(jī)App上為學(xué)生布置家庭作業(yè)。除了禁止基于App的布置作業(yè)行為外，浙江省擬出臺的規(guī)定還將使用電子設(shè)備的時(shí)長限制在總教學(xué)時(shí)長的30%以內(nèi)，并鼓勵(lì)學(xué)生在紙張上用筆完成家庭作業(yè)。

2月12日，浙江省教育廳聯(lián)合多部門發(fā)布該規(guī)定草案并征求公眾意見。與此同時(shí)，中國的其他地區(qū)也在考慮出臺類似措施。

在一定程度上，中國學(xué)生迅速激增的近視率與大量使用電子屏幕不無關(guān)系。盡管中國的總體近視率為31%，但該國77%的高中生和80%的大學(xué)生受困于近視問題。浙江省希望通過限制使用電子屏幕的時(shí)間降低學(xué)生的近視率。該規(guī)定不但禁止中小學(xué)生在未經(jīng)同意的情況下將電子設(shè)備帶入教室，還將限制家庭作業(yè)布置量，并增加學(xué)生們的休息、體育和課外活動時(shí)間。

浙江省只是中國多個(gè)正考慮采取此類措施的省份之一。此舉旨在使中國高中生、小學(xué)生和初中生的近視率分別下降至70%、38%和60%。即便如此，作為課堂作業(yè)的一種補(bǔ)充，移動設(shè)備仍不太可能被學(xué)生完全棄用。例如，在中國學(xué)生中，語言類App尤其是學(xué)習(xí)英語的App大受歡迎，而且許多學(xué)生更有可能擁有一部智能手機(jī)而非一臺家用電腦。

在亞洲各地，限制使用電子屏幕時(shí)間的舉措非常令人關(guān)注，因?yàn)楫?dāng)?shù)氐慕暵释哂跉W美，其中新加坡民眾的近視率高達(dá)80%。

其實(shí)，針對全國政協(xié)委員此前提出的《關(guān)于停止小學(xué)老師用手機(jī)微信和QQ對學(xué)生及家長布置和提交作業(yè)的提案》，中國教育部近日已在官網(wǎng)明確要求教師不得通過手機(jī)微信和QQ等方式布置作業(yè)，或?qū)⑴淖鳂I(yè)的任務(wù)交給家長，避免出現(xiàn)“學(xué)校減負(fù)、社會增負(fù)，教師減負(fù)、家長增負(fù)”等現(xiàn)象。去年8月，中國教育部等8部門就曾聯(lián)合下發(fā)《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》，要求學(xué)校布置作業(yè)不依賴電子產(chǎn)品，原則上采用紙質(zhì)作業(yè)。▲

（崔曉冬譯）