摘 要：公共圖書館是推進全民閱讀活動的中堅力量，致力于營造全民閱讀的良好社會氛圍。加強公共圖書館特別是基層圖書館的建設，打造高素質的閱讀推廣人才隊伍，開展閱讀創(chuàng)新活動，傳承閱讀經典，創(chuàng)造閱讀品牌是開展閱讀推廣的有效手段。

關鍵詞：公共圖書館;全民閱讀;閱讀推廣

黨的十九大報告中提到“沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興”。在“四個自信”中，文化自信是更基礎、更廣泛、更深厚的自信，文化自信是最根本的自信。公共圖書館作為保存人類文化遺產、開展社會教育、傳遞科學情報、開發(fā)智力資源、提供文化娛樂的平臺，在精神文明建設當中，在豐富和活躍人民群眾的文化生活中有著不可推卻的責任和不可或缺的作用。公共圖書館主要通過閱讀推廣的方式引領全民閱讀，滿足人民的閱讀需求，提升人民的文化生活。

社會的發(fā)展、人類的進步離不開知識，而知識的累積離不開大量的閱讀。所以就要在全民中倡導多閱讀、終身閱讀的良好風氣，讓大家都參與到閱讀中來。這樣，民眾的知識水平就會提高，無形中就會提高國家文化的軟實力。鑒于此，就不能不重視公共圖書館在提倡全民閱讀中的重要作用，必須明白公共圖書館應該致力于閱讀推廣活動。

1 公共圖書館在推動全民閱讀中的重要作用

公共圖書館在是一個專門收集、整理、保存、傳播文獻并提供利用的科學、文化、教育和科研機構。它保存了人類文化遺產，是今天人類寶貴文化遺產和精神財富的集中地，公共圖書館作為提高全民文化素質的公益性文化機構，它提供的服務滿足了社會大眾對文化娛樂的需要，大大豐富和活躍了人民群眾的文化生活，在精神文明建設中起到了不可忽視的作用。

在這個以知識為基礎的社會里，公共圖書館的公益性、平等性和開放性是其他任何信息機構都無法比擬的，因而決定了公共圖書館在閱讀社會創(chuàng)建中的核心地位。公共圖書館不僅是知識教育和提高全民素質的中心，還是保存人類文化的核心，它是全民閱讀的基礎陣地。公共圖書館在全民閱讀中的重要作用同時也提示著它的重要責任。公共圖書館作為精神文明建設的重要陣地，它在向公眾推廣圖書館作用，培養(yǎng)公眾的閱讀興趣，向全民推介閱讀，壯大整個民族的閱讀群體方面具有不可推卸的責任。

隨著公共圖書館近幾年閱讀推廣活動的增多，在推動國民閱讀方面也取得了一些實效，由中國新聞出版研究院組織實施的第十六次全國國民閱讀調查結果顯示，2018年我國成年國民包括書報刊和數字出版物在內的各種媒介的綜合閱讀率為80.8%，較2017年有所提升，數字化閱讀方式（網絡在線閱讀、手機閱讀、電子閱讀器閱讀、Pad閱讀等）的接觸率為76.2%，較2017年上升了3.2個百分點。2018年我國成年國民人均圖書閱讀量基本保持平穩(wěn)，報刊閱讀量持續(xù)下滑。從成年國民對各類出版物閱讀量的考察看，2018年我國成年國民人均紙質圖書閱讀量為4.67本，與2017年的4.66本基本持平。人均電子書閱讀量為3.32本，較2017年增加了0.20本。紙質報紙的人均閱讀量為26.38期（份），低于2017年的33.62期（份）。紙質期刊的人均閱讀量為2.61期（份），低于2017年的3.81期（份）。本次調查表明，2018年我國國民閱讀總體上仍呈增長態(tài)勢，但增速放緩。因此公共圖書館的閱讀推廣工作仍然任重而道遠。

2 對公共圖書館開展閱讀推廣活動的建議

2.1 積極整合閱讀推廣的各方力量，形成崇尚全民閱讀的氛圍

文化是一個國家的軟實力，一個國家自身的文化會對民族的生存狀態(tài)和發(fā)展產生極為深刻的影響。在國家各種文化的交流、融合和碰撞中，我們要吸收優(yōu)秀的民族文化，去其槽粕，取其精華。我們要讓好書來激發(fā)民眾的閱讀熱情，從而培養(yǎng)國民的閱讀習慣。在美國，閱讀推廣活動是由政府、圖書館和各個民營商業(yè)機構等共同完成，推廣宣傳大使不單有致力閱讀的專家學者，還有影視、體育明星，甚至第一夫人。而參與策劃的組織機構有圖書館、書商、還有電臺電視網絡等等。公共圖書館作為公益文化機構，應積極主動跟社會各界聯手，推動公益閱讀，讓圖書館發(fā)揮主力作用，公正地推薦圖書，讓出版社贊助和捐書，杜絕中小學校的簽售活動，讓學生參與到圖書館的閱讀推廣活動中來。同時，呼吁各類文化基金會支持圖書館的閱讀推廣活動，圖書館以申請項目的方式爭取基金會的贊助。如此，便可以盤活各類資源，正向發(fā)揮各類機構的長處。

2.2 開展公共圖書館的資源共享，加強基層圖書館的建設

相對于省、市級圖書館來說，社區(qū)、鄉(xiāng)村圖書館數量比較少，規(guī)模比較小，資源短缺，經費不足。在這種情況下，公共圖書館在閱讀中的利用價值就大打折扣，也很難滿足群眾的閱讀需求。所以，我們的各級政府要加大對省、市還有社區(qū)、鄉(xiāng)村的圖書館建設力度，以引進、整合數字資源為重點，以讀者服務為中心，積極推進數字圖書館的建設和服務;建立以省圖書館為龍頭，覆蓋全省的流動圖書館;帶動經濟欠發(fā)達地區(qū)共享工程的建設;籌建面向全省公共、高校、科研三大系統圖書館的資源共享平臺，實現共享工程的協調發(fā)展。通過構建全省圖書館公共服務體系，大力推進文化共享工程建設，取得了圖書館事業(yè)和共享工程同步發(fā)展的重大社會效益。

2.3 建立專門負責閱讀推廣的常設機構，促進人才隊伍建設

建立負責閱讀推廣的常設機構，將閱讀推廣活動作為圖書館的基本業(yè)務來看待，有利于經驗的積累、效率的提高、學識的增長、活動的銜接和連續(xù)，有利于培養(yǎng)圖書館自己的閱讀學專家和閱讀推廣活動策劃專家，對于閱讀推廣活動的可持續(xù)發(fā)展是一個重要保障。要使推廣活動常辦常新，還必須大力培養(yǎng)閱讀推廣人才，培養(yǎng)他們的策劃和營銷能力。閱讀推廣，既要知書，又要知人，這樣才能根據讀者的需要，推薦或者提供他們想要的服務，推薦他們想要的書，才能間接地激發(fā)他們的閱讀熱情。

2.4 開展閱讀創(chuàng)新活動，傳承閱讀經典，創(chuàng)造閱讀品牌

在大眾閱讀時代，人們的閱讀范圍更加廣泛，而閱讀對于大多數人來也說，也是電子時代的快餐閱讀。因此，公共圖書館要提倡傳統的閱讀經典活動，引導群眾進行深層次有營養(yǎng)的閱讀。我們要有創(chuàng)新思維，不能墨守成規(guī)。可以豐富網絡閱讀資源，加強數字圖書館的管理和建設，建設豐富的數字資源，包括網上數據庫、讀者數據庫等等，及時更新網絡數據庫的信息和資源，滿足讀者的需要。同時，可以結合群眾的文化需求，開展對應的活動，如開展好書推薦活動，讓好書不再寂寞?；蛘呤歉鶕骋惶囟ǖ娜巳洪_展一些專題講座和書展等閱讀活動，如老年人保健、針對師奶類的烹飪文化專題講座、針對小朋友的“媽媽講故事”等專題活動，從而調動廣大不同群體的閱讀愛好興趣。通過活動的舉辦，去引導讀者閱讀相關方面的書籍，從而影響他們的閱讀習慣。

公共圖書館開展閱讀推廣活動是推動“全民閱讀”的有效手段?？傊?，我們要明白公共圖書館在閱讀推廣活動中的重要意義，因勢利導，不斷創(chuàng)新，根據不同階段讀書活動的時代性和針對性，將“閱讀推廣活動”融入到日常工作中，健全工作機制，發(fā)揮導讀導行的作用，為營造全民閱讀的好氛圍出力。

參考文獻

[1]第十六次全國國民閱讀調查報告.新閱讀，2019（5）.

[2]曾小敏.“全民閱讀”存在的問題與對策[J].圖書館論壇.Oct.2006，Vol.26 No.5.

作者簡介

黃土福（1984-），男，漢，江西省上饒市，館員，大學本科，研究方向：閱讀推廣。