新時期高校思想政治教育的重心是全面和全程地對師生進(jìn)行教育工作。所有的教學(xué)都涵蓋在內(nèi)，教師對學(xué)生有責(zé)任和義務(wù)進(jìn)行相關(guān)的思想政治教育工作，教師不但要教會學(xué)生進(jìn)行科研開發(fā)和創(chuàng)新理論總結(jié)，又要注重學(xué)生學(xué)術(shù)道德的培養(yǎng)。在高校物理實驗教學(xué)過程中，教師對于學(xué)生思想政治教育的關(guān)注程度的多少，對于大學(xué)物理實驗教學(xué)高效思想政治教育體系的建立都有著不可忽視的作用。

一、大學(xué)物理實驗教學(xué)推行思想政治教育的重要性

有利于高校思想政治教育完整體系的構(gòu)建.高校思想政治教育體系是一個全面的系統(tǒng)，它包含科研、管理等多方面的內(nèi)容，通過整合構(gòu)建的一體，從而實現(xiàn)大學(xué)生思想政治教育的任務(wù)。在高校中，隨著時代要求和教學(xué)目標(biāo)的優(yōu)化，教育理念更注重科研育人等新的教育理念。構(gòu)建高校思想政治教育體系可以加強大學(xué)生的思想政治教育深度，不斷將大學(xué)生的思想政治教育隊伍壯大，并不斷地完善大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容。在實驗教學(xué)中，加強對大學(xué)生的思想政治教育工作，有助于大學(xué)生思想政治教育體系的建立和完善。

不斷豐富大學(xué)物理實驗教學(xué)內(nèi)容。在物理實驗教學(xué)中，學(xué)生通過學(xué)習(xí)物理學(xué)的基本原理，可以總結(jié)掌握物理現(xiàn)象的形成的基本過程，以及物理現(xiàn)象和物理原理之間千絲萬縷的聯(lián)系。單一的物理實驗相對枯燥，從實驗?zāi)康牡綄嶒炘?，從實驗儀器到實驗步驟，從物理公式到相關(guān)計算，是一個重復(fù)的過程。大部分學(xué)生在這種環(huán)境下，缺乏精神狀態(tài)，沒有激情和興趣。然而在物理實驗中思想政治教育的學(xué)習(xí)可以為枯燥的實驗增添新意，使學(xué)生在快樂中學(xué)到知識。在思想政治教育的引導(dǎo)之下，激起很多大學(xué)生熱愛物理實驗活動的興趣，并主動參與進(jìn)去，通過做物理實驗來探索未知的一些物理現(xiàn)象，并當(dāng)作一種愛好。

有助于培育大學(xué)生科技創(chuàng)新能力和素質(zhì)。高等教育的神圣使命之一是培養(yǎng)大學(xué)生科技創(chuàng)新能力和素質(zhì)，它是時代發(fā)展對高等教育的要求，也是加強大學(xué)生思想政治工作的重要體現(xiàn)。大學(xué)生思想政治教育在物理實驗教學(xué)中的開展活動，為全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)和能力奠定了良好基礎(chǔ)。首先有助于大學(xué)生樹立科技創(chuàng)新意識。物理實驗的教學(xué)通過不斷激發(fā)學(xué)生對于科技探索的好奇心，進(jìn)而培養(yǎng)他們探索的興趣，從而在思想和思維模式上非常重視科技創(chuàng)新。其次是有助于大學(xué)生團(tuán)隊合作意識的培養(yǎng)。在物理實驗中，很多實驗的完成不是歸功于某個人，而是大家集體的結(jié)果，有助于大學(xué)生樹立團(tuán)隊協(xié)作意識，養(yǎng)成團(tuán)結(jié)的行為習(xí)慣。再次是有助于大學(xué)生學(xué)術(shù)道德意識的培養(yǎng)。物理實驗是非常精準(zhǔn)的實驗，容不得半點馬虎，這就有助于學(xué)生不斷精益求精，樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)道德意識。

二、大學(xué)物理實驗教學(xué)開展思想政治教育存在的問題

（一）進(jìn)一步強化思想政治教育的意識

在很多時候，很多教師在物理實踐教學(xué)中把重心在于教學(xué)生如何在課本物理理論知識的指導(dǎo)之下進(jìn)行實驗，更多的是講述物理知識、物理實驗方法和物理實驗結(jié)果，而往往不重視對學(xué)生的思想政治教育。這就需要大力強化物理實驗教學(xué)中的思想政治教育意識，這樣做的目的可以激發(fā)教學(xué)教師課堂上進(jìn)行思想政治教育的激情，對大學(xué)生有責(zé)任、有意識地進(jìn)行思想政治教育;物理實驗教學(xué)中的思想政治教育的強化有利于幫助高校建設(shè)思想政治教育的完整體系，調(diào)動全校師生參與到思想政治教育中去;還有利于將思想政治教育深入到學(xué)生學(xué)習(xí)的方方面面和整個過程中;有利于幫助高校調(diào)動全員參與到思想工作的建設(shè)中去，在高校中形成思想和工作并進(jìn)的發(fā)展局面。

（二）進(jìn)一步明確思想政治教育的內(nèi)容

高校思想工作在不同的時期其核心和重點是不同的。在新時期下，高舉思想政治教育社會主義旗幟，在社會主義核心價值體系的領(lǐng)導(dǎo)之下，根據(jù)不同時期思想政治教育工作的重點不同而調(diào)整其工作方向。物理實驗教學(xué)中的思想政治教育要在遵循本課程的規(guī)律之上，根據(jù)大學(xué)生思想的實際變動，從而確定對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的相關(guān)內(nèi)容。在加強大學(xué)生科技創(chuàng)新活動方面，可以幫助學(xué)生科學(xué)正確的認(rèn)識事物;加強科技理念的普及活動。并通過小組探討、趣味問答等活動形式不斷開展科技創(chuàng)新的相關(guān)實踐活動;不斷引導(dǎo)學(xué)生樹立艱苦奮斗的精神，使學(xué)生面對挫折與失敗有正確的看法和行動;加大培養(yǎng)大學(xué)生學(xué)術(shù)道德的力度，使學(xué)生樹立嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)心、深刻、務(wù)實的學(xué)術(shù)作風(fēng)。

（三）進(jìn)一步創(chuàng)新思想政治教育的方法

在很多高校物理實驗教學(xué)過程中，很多教師沒有結(jié)合科學(xué)的而正確的思想政治教育的方法對學(xué)生開展教育工作，只是出于自身的感覺和經(jīng)驗，任其發(fā)展的態(tài)度，不下功夫研究正確的做法，這是非常錯誤的做法，被動的接受，毫無熱情可言?？茖W(xué)使用正確的思想政治教育方法，可以使思想政治教育工作順利開展，達(dá)到意想不到的效果。在物理實驗教學(xué)過程中，針對性的思想政治教育方法與常規(guī)思想政治教育相比，由于其針對性和專業(yè)性，其出現(xiàn)更好的作用。不斷總結(jié)物理實驗教學(xué)中的大學(xué)生思想政治教育工作，會給以后的工作提供借鑒意義。

三、高校物理實驗教學(xué)開展思想政治教育的實現(xiàn)方式

（一）由教育主管部門帶頭引領(lǐng)，強化思想政治教育意識

各級教育主管部門要重視高校學(xué)生思想政治教育整體體系的構(gòu)建工作，加強高校物理實驗教師在學(xué)生思想教育工作的引導(dǎo)工作。調(diào)動物理實驗教師開展大學(xué)生思想工作的主動性，不斷強化教師開展學(xué)生思想工作氛圍。首先強調(diào)責(zé)任意識。明確標(biāo)準(zhǔn)物理實驗教師開展學(xué)生思想政治教育工作的責(zé)任，使實驗教師認(rèn)識到做好學(xué)生思想工作是工作內(nèi)容之一，是高等教的必然要求和客觀標(biāo)準(zhǔn)。其次加強教育氛圍營造。不斷加強實驗教師對于學(xué)生思想教育工作開展的意義教育;將實驗教師對于學(xué)生思想教育工作的開展設(shè)立更多的考核標(biāo)準(zhǔn);在教師中總結(jié)和表揚在開展學(xué)生思想工作中先進(jìn)代表和榜樣;動員全校師生重視學(xué)生思想教育工作。再次是構(gòu)建完整體系。加強在高校學(xué)生思想政治教育體系和考核評價指標(biāo)體系以及高校學(xué)生思想工作的服務(wù)保障體系三方面的構(gòu)建工作。

（二）突出物理實驗教師的工作特點，總結(jié)思想政治教育精華

按照新時期下大學(xué)生思想政治教育的基本原則和基本要求，將物理實驗教學(xué)中的思想政治教育的重點內(nèi)容確立。大學(xué)生思想政治教育必須堅持社會主義核心價值觀和中國特色社會主義理論要求，促進(jìn)社會主義接班人的全面綜合發(fā)展，將時代要求、準(zhǔn)也需求、未來發(fā)展融為一體，總結(jié)科學(xué)的物理實驗教學(xué)的思想政治教育內(nèi)容。其一是突出專業(yè)思想政治教育。學(xué)生要堅持當(dāng)初選擇本專業(yè)的初心，樹立敬業(yè)守崗的思想意識，在大學(xué)中不斷加強自身專業(yè)的修行。其二是突出科技創(chuàng)新意識教育。在物理實驗的過程中，通過實驗的總結(jié)和創(chuàng)新概念的提出，樹立學(xué)生的創(chuàng)新意識。其三是突出團(tuán)隊精神教育。通過開展以團(tuán)隊為基礎(chǔ)的實驗活動，從而加強學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)，互幫互助的精神，在學(xué)習(xí)和工作中將團(tuán)隊利益放在首位。其四是突出學(xué)術(shù)道德教育。科學(xué)教研工作是一項嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?，摻不得任何沙子。需要在腳踏實地、務(wù)實的作風(fēng)之下仔細(xì)地完成每一項實驗，最終得出正確的結(jié)論。

運用理論與實踐相結(jié)合的探索方式，創(chuàng)新思想政治教育方法。在新時期實行的大學(xué)生思想工作中，必須建立在遵循大學(xué)生特點和規(guī)律之上;在高校思想政治教育工作的基本原則和科學(xué)的理論指導(dǎo)之下，加強物理實驗教學(xué)中的思想政治教育工作的力度;加強在物理實驗教學(xué)中思想政治教育的實踐總結(jié)，開創(chuàng)更多的思想政治教育的工作方法。一要發(fā)揮教師的榜樣作用。物理實驗教師端正自身的態(tài)度，樹立在學(xué)生中榜樣的力量，在物理實驗過程不斷提高自身的思想境界和高尚情操。二要發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用。教師以身作則的情況之下，多家對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，使學(xué)生能夠區(qū)分是非，不斷約束學(xué)生的不良習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和面對困難的決心克服的堅強意志。三要發(fā)揮教師的組織作用。在教學(xué)過程中，教師需要多多組織有利于學(xué)生教育的活動和工作，讓學(xué)生在參與中漸漸養(yǎng)成好的習(xí)慣和行為規(guī)范;加大開展幫助學(xué)生養(yǎng)成科技創(chuàng)新觀念的創(chuàng)新活動和實驗;列舉社會上不良的科研風(fēng)氣的實例，有助于學(xué)生引以為戒，樹立科學(xué)和至高的學(xué)術(shù)道德。四要發(fā)揮教師的評價作用。教師要針對學(xué)生在思想方面的實際情況進(jìn)行客觀的評價和考核，公平對待，為物理實驗教學(xué)思想政治教育工作營造良好氛圍。

作者簡介：于世偉（1980.11- ），男，山東人，碩士，講師，研究方向：物理學(xué)教育。