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        護(hù)士分層護(hù)理管理模式在護(hù)理管理中的應(yīng)用效果評價

        2019-02-10 10:59:46何玉超
        關(guān)鍵詞:分層管理護(hù)理管理應(yīng)用效果

        何玉超

        【摘要】目的 探討護(hù)士分層護(hù)理管理模式在護(hù)理管理中的應(yīng)用效果。方法 于2018年04月~2019年04月選取62名在職護(hù)理人員,作為此次研究觀察對象,通過電腦隨機(jī)法,實(shí)施分組對照,即常規(guī)組(常規(guī)護(hù)理管理)、研究組(護(hù)士分層護(hù)理管理模式),各31例。結(jié)果 研究組護(hù)理文書記錄、??谱o(hù)理、服務(wù)質(zhì)量、基礎(chǔ)護(hù)理以及病區(qū)管理質(zhì)量均高于常規(guī)組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);研究組護(hù)理投訴、護(hù)理差錯少于常規(guī)組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論 提示分層管理價值高,值得臨床大力推薦。

        【關(guān)鍵詞】分層管理;護(hù)理管理;應(yīng)用效果

        【中圖分類號】R194 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】ISSN.2095.6681.2019.34..02

        護(hù)理管理是醫(yī)院管理中最為重要的環(huán)節(jié),同時也是衡量醫(yī)療質(zhì)量水平的關(guān)鍵。臨床實(shí)際中,由于護(hù)理人員操作技能、綜合素養(yǎng)參差不齊,增大了管理難度。分層管理主要圍繞護(hù)理人員職稱、職責(zé)進(jìn)行分工管理,不僅提高了醫(yī)療質(zhì)量水平,而且護(hù)士職能得到了充分發(fā)揮,護(hù)理管理效果也進(jìn)一步提高[1]。本文重點(diǎn)探討了醫(yī)院護(hù)理管理中護(hù)士分層護(hù)理管理模式的應(yīng)用,以供臨床有效參考。現(xiàn)做如下報道。

        1 資料與方法

        1.1 一般資料

        于2018年04月~2019年04月選取62名在職護(hù)理人員,均為女性。通過電腦隨機(jī)法將之分為常規(guī)組、研究組,各31例。研究組年齡20~39歲,平均(30.3±2.5)歲;工作時間1~18年,平均(9.1±1.5)年;7例本科及以上,16例大專,8例中專;1例主管護(hù)師,2例護(hù)士長,8例護(hù)師,20例護(hù)士。常規(guī)組年齡20~40歲,平均(30.5±2.7)歲;工作時間1~17年,平均(9.2±1.7)年;8例本科及以上,16例大專,7例中專;2例主管護(hù)師,2例護(hù)士長,7例護(hù)師,20例護(hù)士。兩組臨床資料比較,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),均衡一致,可分組探討。

        1.2 方法

        常規(guī)組進(jìn)行常規(guī)護(hù)理管理,即醫(yī)院護(hù)理部結(jié)合科室護(hù)士長管理的兩級護(hù)理管理模式。研究組則進(jìn)行護(hù)士分層護(hù)理管理模式,即(1)人員分層。以護(hù)理人員的職稱、學(xué)歷、工作時間、綜合能力、理論知識以及操作技能,將其分層,主要包括4級,即責(zé)任組長、高級責(zé)任護(hù)士、初級責(zé)任護(hù)士以及助理護(hù)士。護(hù)士長對各層工作人員合理分配任務(wù),同時確定各層工作責(zé)任、范圍、權(quán)利。(2)責(zé)任分層。①助理護(hù)士負(fù)責(zé)患者日常生活護(hù)理服務(wù)、基礎(chǔ)護(hù)理,比如飲食指導(dǎo)、患者身體檢查、病區(qū)清潔打掃等等,一般為非技術(shù)類操作。②初級責(zé)任護(hù)士協(xié)助上級護(hù)理人員做好相關(guān)工作,并要求其掌握比較復(fù)雜的護(hù)理操作,同時需要上級護(hù)理人員予以監(jiān)督,促使其規(guī)范操作。③高級責(zé)任護(hù)士主要負(fù)責(zé)護(hù)理急危重癥患者,及時向醫(yī)師反饋,同時與患者家屬積極主動交流,實(shí)施護(hù)理期間,完善相關(guān)護(hù)理方案,以患者病情變化合理調(diào)整護(hù)理措施,與此同時,還要負(fù)責(zé)帶教、指導(dǎo)新來的護(hù)理人員。④責(zé)任組長負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作,指導(dǎo)護(hù)理人員落實(shí)好崗位工作,科學(xué)護(hù)理病情十分復(fù)雜的患者,監(jiān)督、指導(dǎo)各層人員完成相應(yīng)的護(hù)理操作,評價護(hù)理質(zhì)量,提出優(yōu)化策略、改進(jìn)辦法。(3)評價考核。護(hù)理部成立專項(xiàng)小組,完善各層護(hù)士培訓(xùn)內(nèi)容、目標(biāo),護(hù)理部主任為專項(xiàng)小組的組長,副組長由高年資的2名護(hù)師擔(dān)任,負(fù)責(zé)考核評價各層護(hù)士護(hù)理管理效果,同時將考核評價結(jié)果與個人職稱晉升、科室績效掛鉤,提高其工作積極性,確保分層護(hù)理管理工作順利進(jìn)行。

        1.3 觀察指標(biāo)

        在考核評價體系中納入護(hù)理文書記錄、??谱o(hù)理、服務(wù)質(zhì)量、基礎(chǔ)護(hù)理以及病區(qū)管理質(zhì)量,各項(xiàng)總分20分,由專項(xiàng)小組評價兩組護(hù)理工作質(zhì)量。與此同時,記錄兩組護(hù)理投訴以及護(hù)理差錯事件的發(fā)生率。

        1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

        使用SPSS 22.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件,分析兩組研究數(shù)據(jù),[n(%)]描述計(jì)數(shù)資料,予以x2檢驗(yàn);(x±s)描述計(jì)量資料,予以t檢驗(yàn)。P值<0.05提示統(tǒng)計(jì)學(xué)意義成立。

        2 結(jié) 果

        2.1 兩組護(hù)理工作質(zhì)量對比(見表1)

        2.2 兩組護(hù)理投訴、護(hù)理差錯對比(見表2)

        3 討 論

        臨床護(hù)理任務(wù)重、負(fù)荷量大,在加上護(hù)理人員疲于應(yīng)對、精神狀態(tài)欠佳,極易導(dǎo)致護(hù)理工作效率大大降低,影響到醫(yī)療護(hù)理管理,增大管理難度[2]。

        本文對照發(fā)現(xiàn),護(hù)士分層護(hù)理管理模式應(yīng)用后,研究組護(hù)理工作質(zhì)量高于常規(guī)組,且護(hù)理投訴以及護(hù)理差錯少于常規(guī)組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。提示分層管理價值高,值得臨床大力推薦。

        參考文獻(xiàn)

        [1] 王 瑋.醫(yī)院護(hù)理管理中護(hù)士分層管理模式的應(yīng)用[J].中國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè),2018,15(17):92-93.

        [2] 朱莉莉.護(hù)士分層護(hù)理管理在護(hù)理管理工作中的應(yīng)用研究[J].中國繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育,2018,10(15):195-196.

        本文編輯:趙小龍

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