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        新時代稅務(wù)干部教育培訓(xùn)工作芻議

        2019-01-28 10:07:04鄭黎鵬
        卷宗 2019年2期
        關(guān)鍵詞:干部素質(zhì)干部培訓(xùn)新時代

        摘 要:稅務(wù)干部教育培訓(xùn)是黨的稅收工作的重要組成部分,要大力加強(qiáng)稅務(wù)干部教育培訓(xùn)工作,努力提高培訓(xùn)質(zhì)量。一是提高政治站位,大力推進(jìn)稅務(wù)干部教育培訓(xùn)的改革與創(chuàng)新;二是以需求為導(dǎo)向,進(jìn)一步提高稅務(wù)干部教育培訓(xùn)的針對性;三是以提高培訓(xùn)質(zhì)量為目標(biāo),進(jìn)一步提高稅務(wù)干部教育培訓(xùn)的實(shí)效性;四是以培訓(xùn)進(jìn)修為抓手,進(jìn)一步提高教師的綜合素質(zhì)。

        關(guān)鍵詞:新時代;稅務(wù)干部;干部培訓(xùn);干部素質(zhì)

        稅務(wù)干部教育培訓(xùn)是黨的稅收工作的重要組成部分。以開拓創(chuàng)新的精神進(jìn)一步推進(jìn)稅務(wù)干部教育培訓(xùn)改革,大力加強(qiáng)稅務(wù)干部教育培訓(xùn)工作,努力提高教育培訓(xùn)質(zhì)量,滿足新時代浙江稅收事業(yè)現(xiàn)代化的需要,是擺在我們稅校人面前亟需解決的一項(xiàng)重要課題。

        1 提高政治站位,大力推進(jìn)稅務(wù)干部教育培訓(xùn)的改革與創(chuàng)新

        第一,充分認(rèn)識稅務(wù)干部教育培訓(xùn)的重大意義,切實(shí)提高稅務(wù)干部教育培訓(xùn)重視程度。充分認(rèn)識到稅務(wù)干部教育培訓(xùn)是建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍,打造稅務(wù)鐵軍的基礎(chǔ)性工程;是推進(jìn)治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要途徑,是推動稅收事業(yè)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的重要保證,在建設(shè)新時代中國特色社會主義事業(yè)中具有重要作用。稅務(wù)干部教育培訓(xùn)是做好稅收工作的動力之源,是稅務(wù)干部成長進(jìn)步的必由之路。教育培訓(xùn)不僅僅是干部提升素質(zhì)之路,也是提高黨性修養(yǎng)之道。各地稅務(wù)局要努力為干部學(xué)習(xí)營造氛圍,引導(dǎo)各級稅務(wù)干部尤其是主要領(lǐng)導(dǎo)干部重視干部教育培訓(xùn)工作,真正把干部教育培訓(xùn)放到基礎(chǔ)性建設(shè)位置,切實(shí)落實(shí)在行動中。

        第二,樹立新的教育培訓(xùn)理念。要善于更新培訓(xùn)理念,改變過去就培訓(xùn)抓培訓(xùn),為培訓(xùn)而培訓(xùn)的觀念,明確“為啥學(xué)、學(xué)什么、怎么學(xué)”的問題,積極尋求統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、解決問題、破解難題的思路和舉措,努力探索新辦法、新措施、新途徑,不斷拓寬培訓(xùn)思路。積極樹立按需求培訓(xùn)的新理念,努力做到組織需求、崗位需求、干部個人需求的有機(jī)統(tǒng)一。

        第三,要樹立全面深化改革意識,大力推進(jìn)稅務(wù)干部教育培訓(xùn)的改革與創(chuàng)新。樹立改革創(chuàng)新意識就是要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、勇于創(chuàng)新、永不停滯。以改革的創(chuàng)新精神推進(jìn)稅務(wù)干部教育培訓(xùn)的創(chuàng)新與改革,不斷探索建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的新思路、新方法,把稅務(wù)干部隊(duì)伍建設(shè)成為貫徹落實(shí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的骨干力量,真正把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化落到實(shí)處。通過大力推進(jìn)稅務(wù)干部教育培訓(xùn)改革,使各級稅務(wù)干部不斷提高自身素養(yǎng),真正做到學(xué)以增智、學(xué)以致用。

        2 以需求為導(dǎo)向,進(jìn)一步提高稅務(wù)干部教育培訓(xùn)的針對性

        所謂需求,是組織需求、崗位需求、干部個人需求的有機(jī)統(tǒng)一,主要是指不同崗位、不同層級對干部知識結(jié)構(gòu)、能力素養(yǎng)提出的要求,而不是指干部個人的喜好。

        一是,針對干部需求確定教育培訓(xùn)的內(nèi)容。牢固樹立按需培訓(xùn)的理念,加強(qiáng)需求調(diào)研,將需求調(diào)研作為培訓(xùn)計劃生成的必要環(huán)節(jié),組織開展深入細(xì)致的需求調(diào)研,準(zhǔn)確把握組織需求、崗位需求和干部需求。要旗幟鮮明的突出培育培訓(xùn)內(nèi)容的政治性。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的學(xué)習(xí)是稅務(wù)干部教育培訓(xùn)的首要任務(wù)。系統(tǒng)的理論知識講授是培訓(xùn)的重要內(nèi)容,是提高稅務(wù)干部的政治敏銳性和政治鑒別力的重要途徑。正所謂只有“理論的上的清醒,才會有政治上的堅(jiān)定”。稅務(wù)干部教育培訓(xùn)工作必須與稅收中心工作緊密結(jié)合。要增強(qiáng)稅務(wù)干部教育培訓(xùn)內(nèi)容的適用性,根據(jù)參訓(xùn)學(xué)員的層次、崗位、知識結(jié)構(gòu)等情況,本著“干什么、學(xué)什么”“缺什么、補(bǔ)什么”的原則,合理設(shè)置稅務(wù)干部教育培訓(xùn)的內(nèi)容。

        二是,努力創(chuàng)新方式方法,提高教育培訓(xùn)的效果。要打破思維定勢,針對不同的培訓(xùn)對象和內(nèi)容,除不斷提高講授式教學(xué)質(zhì)量外,多采取案例分析、結(jié)構(gòu)化研討、體驗(yàn)式教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)、情景模擬等教學(xué)方法。改進(jìn)培訓(xùn)班的設(shè)置方式,推廣專題研討班、短期培訓(xùn)班、小班教學(xué),嘗試進(jìn)行干部互教互學(xué)、業(yè)務(wù)能手講學(xué)等靈活多樣的培訓(xùn)方式,以期能夠使講課內(nèi)容更接地氣,更加復(fù)合干部的需求。

        三是,針對不同的層級干部的特點(diǎn)選擇不同的培訓(xùn)時間。為了能夠更好地克服工學(xué)矛盾,根據(jù)培訓(xùn)對象特點(diǎn)的不同,確定培訓(xùn)時間;采用學(xué)時、學(xué)分制度,實(shí)行彈性學(xué)習(xí);根據(jù)干部自身需求,實(shí)行個性化培訓(xùn),采取分階段、分散學(xué)習(xí)的方法,通過累計學(xué)時學(xué)分的辦法抓好學(xué)習(xí)效果的落實(shí)。

        3 以提高培訓(xùn)質(zhì)量為目標(biāo),進(jìn)一步提高稅務(wù)干部教育培訓(xùn)的實(shí)效性

        在當(dāng)前的稅務(wù)干部教育培訓(xùn)中,“過程熱鬧實(shí)際成效一般”的現(xiàn)象屢有發(fā)生,提高稅務(wù)干部教育培訓(xùn)的實(shí)際效果是當(dāng)前稅校培訓(xùn)中亟待解決的一個問題。

        一是切實(shí)完善管理體制。各級稅務(wù)局黨委應(yīng)發(fā)揮統(tǒng)籌規(guī)劃的作用,把干部教育培訓(xùn)工作納入稅收中心工作規(guī)劃通盤考慮,解決干部教育培訓(xùn)工作方向性、全局性問題;稅校作為具體實(shí)施者應(yīng)及時調(diào)研,針對干部需求,更新培訓(xùn)項(xiàng)目,完善培訓(xùn)課程,優(yōu)化資源配置,切實(shí)搞好教育培訓(xùn)。各級稅務(wù)局人事教育部門作為稅務(wù)干部教育培訓(xùn)的主管部門,可以將其重點(diǎn)放在統(tǒng)籌規(guī)劃、政策引導(dǎo)、指導(dǎo)協(xié)調(diào)、監(jiān)督檢查、提供服務(wù)上。具體班次的課程設(shè)置和內(nèi)容安排原則上可以聽取稅校的意見建議,形成各級稅務(wù)局與稅校協(xié)商辦學(xué)機(jī)制,不斷提升稅務(wù)干部教育培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性。

        二是加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量評估。要建立稅務(wù)干部教育工作目標(biāo)考核制度,按照事前計劃、事中督促、事后評價的全過程考核要求,組織實(shí)施稅務(wù)干部教育培訓(xùn)工作。切實(shí)抓好培訓(xùn)學(xué)員對培訓(xùn)項(xiàng)目、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、授課質(zhì)量、學(xué)員管理、后勤服務(wù)等進(jìn)行評價,根據(jù)評價結(jié)果不斷改進(jìn)培訓(xùn)工作,努力提高培訓(xùn)效果。全面考核受訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)態(tài)度、黨性修養(yǎng)表現(xiàn)和掌握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識技能的程度。必須把黨性鍛煉貫穿于稅務(wù)干部教育培訓(xùn)的始終,積極探索黨性鍛煉的載體,提高黨性鍛煉的實(shí)效。

        三是強(qiáng)化稅務(wù)干部教育培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)保障。經(jīng)費(fèi)是開展稅務(wù)干部教育培訓(xùn)的基本條件,要建立健全教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入制度、保障機(jī)制,規(guī)定稅務(wù)干部教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)在稅務(wù)局年度預(yù)算中的比例,并確保其增長幅度不低于同期稅務(wù)局預(yù)算收入增長幅度。要切實(shí)規(guī)范教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的使用和管理,積極探索以“項(xiàng)目”為依歸的經(jīng)費(fèi)劃撥模式,提高經(jīng)費(fèi)使用效益。省稅務(wù)局要特別注意保障稅校的辦學(xué)經(jīng)費(fèi),充分發(fā)揮其稅務(wù)系統(tǒng)干部教育培訓(xùn)的主渠道和主陣地作用。

        4 以培訓(xùn)進(jìn)修為抓手,進(jìn)一步提高教師的綜合素質(zhì)

        優(yōu)秀的師資隊(duì)伍是稅校的立校之本,是提高稅務(wù)干部教育培訓(xùn)質(zhì)量的基礎(chǔ)性工程。稅校必須高度重視教師隊(duì)伍建設(shè),加大投入,創(chuàng)造條件,把教師綜合素養(yǎng)的提升作為一項(xiàng)關(guān)鍵性工作抓緊抓實(shí)。一是增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感,鼓勵在職教師自學(xué),不斷更新知識,努力使自己的業(yè)務(wù)水平適應(yīng)新時代稅務(wù)干部教育培訓(xùn)的需要。二是加大投入,每年定期分批選派教師到揚(yáng)州稅院、浙江大學(xué)、省委黨校等培訓(xùn)基地進(jìn)修學(xué)習(xí)。三是支持年輕教師赴基層稅務(wù)局掛職鍛煉,不斷提高教師的實(shí)踐教學(xué)水平。四是要制定優(yōu)秀人才引進(jìn)政策,直接引進(jìn)當(dāng)前學(xué)科建設(shè)和教學(xué)科研工作急需的人才充實(shí)到教師隊(duì)伍,直接引進(jìn)高學(xué)歷、高職稱,既有扎實(shí)理論功底又有豐富實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的人充實(shí)到教師隊(duì)伍。五是抓好兼職教師隊(duì)伍建設(shè)。按照擇優(yōu)入庫、動態(tài)管理、資源共享的原則,建立兼職師資庫,以緩解稅校教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)性矛盾,豐富教育資源,滿足培訓(xùn)學(xué)員的不同需求。

        參考文獻(xiàn)

        [1]曉山.話說干部教育[M].北京:人民出版社,2015.

        [2]徐艷.滿足需求,增強(qiáng)干部培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性[J].中國科技財富,2012(18).

        [3]才斌.關(guān)于增強(qiáng)干部培訓(xùn)工作實(shí)效性的思考[J].人力資源開發(fā),2017(12).

        [4]霍永剛李志宏.加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作的對策思考[J].中共太原市委黨校學(xué)報,2012(2).

        作者簡介

        鄭黎鵬(1986-),男,漢族,浙江金華人,管理學(xué)碩士,浙江省稅務(wù)干部學(xué)校講師,主要從事黨史黨建、公共管理研究。

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