趙靜

10年前，我不會想到我也能成為一個“直升機媽媽”。那時，看著襁褓里的嬰兒，我想象中10年后的生活應(yīng)該是這樣的：孩子下午放學(xué)回家用一個多小時完成作業(yè)，然后出去瘋玩一會兒，接著我們一起讀讀書、聊聊天或者彈彈琴、做做手工，最后在睡前故事營造的和諧氛圍里互道晚安;周末，孩子用半天時間完成作業(yè)，然后我們?nèi)ゴ笞匀挥^察花鳥魚蟲、看一部好電影或者去書店待上大半天……

現(xiàn)實扎扎實實地按下了我幻想的暫停鍵：“想什么呢？仔細(xì)看看你孩子的時間表！看看她們的時間都去哪兒了?！?/p>

10年后的現(xiàn)實是：下午4點30分放學(xué)，雙胞胎小姐妹走回家吃完飯將近5點30分，作業(yè)一般要做到10點左右。各門功課的作業(yè)都不太多，但語文要背課文、預(yù)習(xí)、寫作文，數(shù)學(xué)要做“53大冊子”和口算題，英語要背句型、聽聽力，平均每門功課花1個多小時。每位老師都覺得自己布置的作業(yè)不多，但把這些作業(yè)加起來就不少了。小姐妹再喝幾口水、拌兩句嘴，就到了10點。10點的鐘聲仿佛是施在灰姑娘身上的魔法消失的那一刻，如果這個時候她們還沒寫完作業(yè)，我就會由一個和善從容的親媽迅速變身為一個壞脾氣的潑婦。周末的時間同樣安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，周五晚上、周六早上做學(xué)校的作業(yè)，勉勉強強能做完，周六下午要做奧數(shù)班、英語班的作業(yè)，晚飯后打1個小時乒乓球，如果作業(yè)都完成了還可以看看書;周天早上有奧數(shù)課，下午有英語班……

我了解過她們同學(xué)的狀況，有做作業(yè)快、學(xué)習(xí)比較輕松的孩子，但大部分跟她們倆差不多。有朋友說：“只不過上小學(xué)四五年級，你干嗎還要給孩子報什么英語班、奧數(shù)班呢？”我也曾這樣想過。但是大部分孩子在課外學(xué)過的東西，你孩子不會，又并不是天生骨骼清奇的絕世奇才，還跟普通孩子一樣貪玩，絕無可能自尋“武功秘籍”勤學(xué)苦練，一朝練成“絕世神功”。不比別人聰明還比別人懶，被高手在考場上打得落花流水怎么辦？這是一個實實在在的問題。

本期雜志選了一篇文章《你做父母會比父母強嗎》，這個標(biāo)題是個疑問句，答案應(yīng)該是：“不一定?！?/p>

《你做父母會比父母強嗎》是圍繞著國產(chǎn)游戲《中國式家長》展開的：要做個合格的中國家長，你就要遵守《中國式家長》里的游戲規(guī)則，沒有過多的選擇。做好后勤、做好監(jiān)督、嚴(yán)格要求，這些是最起碼的要求，否則孩子一步落后，便步步落后，最終一事無成?！爸袊郊议L”這個身份并非一個多選題，而是一個單選題。雖然在理性上我們都知道，每個人都各有所長也各有所短，孩子學(xué)習(xí)的天資有高有低，但父母都不敢有片刻放松，誰敢拿自己的孩子開玩笑、做實驗?zāi)?？如果有《中國式老師》這個游戲，那么角色設(shè)置肯定也一樣，老師們何嘗不想跟學(xué)生們?nèi)谇⑾嗵?，讓學(xué)生、自己和課堂氛圍都輕松一點，但老師要面對的是與成績、升學(xué)率掛鉤的職稱和各項榮譽等問題，不背誦、不做題，學(xué)生的高分從哪里來？

我以前想象的“做父母”，跟真正進入游戲后的“做父母”似乎是完全不同的兩個概念。這倒也不奇怪，理想和現(xiàn)實原本就很難重合。面對現(xiàn)實，這是我作為家長現(xiàn)在唯一能做的。我最終承認(rèn)：我做父母并不比父母強。