（石家莊市藝術(shù)學(xué)校音樂科 050000）

二胡是我國具有代表性的樂器，合理進(jìn)行二胡基本功訓(xùn)練，不僅可以促使學(xué)生提升自身的二胡演奏能力，還有助于二胡音樂藝術(shù)的傳承與發(fā)展。二胡基本功包含的內(nèi)容較多，如音準(zhǔn)、節(jié)奏、運(yùn)弓、快弓、按指等基本功，需要合理進(jìn)行訓(xùn)練，以促使學(xué)生提升學(xué)習(xí)效率。

一、現(xiàn)階段二胡基本功訓(xùn)練基礎(chǔ)內(nèi)容

（一）運(yùn)弓內(nèi)容

俗話說，二胡演奏是“三分靠指法，七分靠弓力”，當(dāng)前的弓力在二胡演奏中占據(jù)重要的地位。例如，如果演奏者未能合理掌控運(yùn)弓，將導(dǎo)致當(dāng)前作品出現(xiàn)雜音或者噪聲，影響整體的演奏水平，因此應(yīng)積極進(jìn)行運(yùn)弓訓(xùn)練，加強(qiáng)其重視力度，將弓長進(jìn)行合理的劃分，分為三段進(jìn)行練習(xí)，并逐漸擴(kuò)大運(yùn)弓的長度，保證其拉勻、拉穩(wěn)、拉平，從根本上避免雜音出現(xiàn)。

（二）音準(zhǔn)內(nèi)容

現(xiàn)階段的音準(zhǔn)是其中二胡的重點(diǎn)內(nèi)容，直接影響整體的演奏效果，也是當(dāng)前二胡的基本功之一。在進(jìn)行二胡衡量過程中，可以將當(dāng)前的音準(zhǔn)作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，并注重音準(zhǔn)的訓(xùn)練，靈活培養(yǎng)學(xué)生的聽覺能力，并通過視唱練耳課、合奏課等進(jìn)行音準(zhǔn)把握，不斷進(jìn)行發(fā)展，幫助學(xué)生通過“音位”與“按力”兩方面進(jìn)行完善，適當(dāng)進(jìn)行練習(xí)，提升音準(zhǔn)水平。

（三）指法內(nèi)容

實(shí)際上，指法主要是指當(dāng)前的演奏者在進(jìn)行演奏過程中，所使用的一種技法，其包含的內(nèi)容較多，例如當(dāng)前的運(yùn)指、揉弦、泛音、滑音、打音等，左手指法與右手運(yùn)弓同時(shí)進(jìn)行控制，滿足二胡演奏的需求。在進(jìn)行指法訓(xùn)練過程中，應(yīng)注重重點(diǎn)事項(xiàng)的教學(xué)訓(xùn)練，保證其指法準(zhǔn)確，合理進(jìn)行配合，演奏出優(yōu)秀的作品。

二、基本功訓(xùn)練在二胡教學(xué)中的作用分析

（一）運(yùn)弓訓(xùn)練的作用

對于二胡演奏來說，基本訓(xùn)練是保證其演奏質(zhì)量的基礎(chǔ)，而運(yùn)弓訓(xùn)練就是基礎(chǔ)動作，因此在進(jìn)行二胡教學(xué)過程中，應(yīng)加強(qiáng)對運(yùn)弓訓(xùn)練的重視力度，充分發(fā)揮出其基礎(chǔ)的作用，保證學(xué)生提升自身的整體水平。運(yùn)弓貫穿整個(gè)二胡演奏環(huán)節(jié)，其實(shí)際的運(yùn)弓方式是否正確直接影響其整體效果，并對演奏產(chǎn)生影響。例如現(xiàn)階段的部分學(xué)生在練習(xí)過程中忽視運(yùn)弓訓(xùn)練，并經(jīng)常出現(xiàn)運(yùn)弓錯(cuò)誤，造成其整體效果受到影響，而實(shí)際上，二胡屬于擦奏鳴樂器要求其弓停無聲，需要靈活對運(yùn)弓的技巧進(jìn)行把握，充分發(fā)揮出其自身的優(yōu)勢，促使二胡表演呈現(xiàn)出豐富的音樂風(fēng)格，并提升其整體表現(xiàn)力，由此可以看出運(yùn)弓的整體作用。積極進(jìn)行合理的運(yùn)弓訓(xùn)練，合理進(jìn)行優(yōu)化，對運(yùn)弓的速度、力度、換弦等對音樂產(chǎn)生影響的因素進(jìn)行合理的控制，并對弓段進(jìn)行分配，幫助學(xué)生掌握二胡運(yùn)弓技巧，經(jīng)過長期的訓(xùn)練，加強(qiáng)對運(yùn)弓音色的整體技巧控制，在演奏過程中表達(dá)出良好的音樂特色與風(fēng)格。正確對音色的變化進(jìn)行控制，凸顯出音色的變化，促使當(dāng)前的整體演奏效果提升。

（二）音準(zhǔn)訓(xùn)練的作用

音準(zhǔn)是當(dāng)前二胡演奏的重要內(nèi)容，直接影響當(dāng)前的音樂嫻熟度，并影響其操作技巧，屬于當(dāng)前演奏者的核心素養(yǎng)因素。受二胡自身的性質(zhì)影響，在實(shí)際的表演過程中，不存在定位，需要合理對音準(zhǔn)進(jìn)行把握才能控制其整體效果。二胡琴弦屬于空置，直接增大了其演奏難度，同時(shí)需要通過手指按弦進(jìn)行震動長度調(diào)整，并促使其音產(chǎn)生變化，因此應(yīng)合理進(jìn)行音準(zhǔn)訓(xùn)練，積極進(jìn)行完善，通過強(qiáng)度練習(xí)促使其整體效果得到控制。音準(zhǔn)訓(xùn)練時(shí)應(yīng)保證其手指按弦的力度得到優(yōu)化，并利用其耳朵進(jìn)行音準(zhǔn)辨別，依靠大量的基礎(chǔ)訓(xùn)練提升整體水平，滿足當(dāng)前實(shí)際的需求。

（三）指法訓(xùn)練的作用

指法訓(xùn)練也是當(dāng)前二胡教學(xué)的重點(diǎn)，也是其較為復(fù)雜的教學(xué)內(nèi)容，直接影響其整體演奏質(zhì)量。因此，在進(jìn)行指法訓(xùn)練過程中，應(yīng)首先明確其作用意義，確定其整體的訓(xùn)練內(nèi)容，包括當(dāng)前的換把、揉弦、按弦、顫音、滑音等，通過基礎(chǔ)訓(xùn)練解決當(dāng)前的核心問題，合理進(jìn)行優(yōu)化，提升學(xué)生的整體能力。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中可以進(jìn)行合理的左右配合，對音準(zhǔn)、節(jié)奏以及力度等進(jìn)行合理的控制，不斷進(jìn)行深化，將自身的情感通過高超的技巧與音樂相融合，演奏出經(jīng)典的音樂作品。

三、二胡教學(xué)中基本功訓(xùn)練的有效策略

在進(jìn)行二胡教學(xué)過程中，應(yīng)采取有效的策略進(jìn)行基本功訓(xùn)練，以強(qiáng)化學(xué)生的整體技術(shù)水平，不斷進(jìn)行優(yōu)化創(chuàng)新，滿足當(dāng)前的需求。例如，在進(jìn)行音準(zhǔn)訓(xùn)練過程中，可以靈活利用視唱方式促使學(xué)生加強(qiáng)對音準(zhǔn)概念的理解，合理進(jìn)行深化，明確音準(zhǔn)的重要性，經(jīng)過科學(xué)的訓(xùn)練促使學(xué)生提升自身的音準(zhǔn)水平，演奏出優(yōu)美的曲子。還可以靈活利用聽力練習(xí)的方式幫助學(xué)生進(jìn)行音準(zhǔn)訓(xùn)練，提升學(xué)生的聽覺能力，利用敏銳的聽覺加強(qiáng)對音準(zhǔn)的感知，促使學(xué)生更好的感悟。運(yùn)弓練習(xí)的方法較多，如靈活利用運(yùn)弓基本方法教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行手指力量控制，實(shí)現(xiàn)虛實(shí)、松緊的合理控制，并加強(qiáng)對內(nèi)弦與外弦演奏的應(yīng)用。如在外弦演奏中應(yīng)利用大拇指將桿撐住，而在進(jìn)行內(nèi)弦演奏時(shí)則需要利用無名指與中指進(jìn)行弓毛撐住，以滿足實(shí)際的需求。練慢弓也是當(dāng)前一種常見的方法，通過慢弓練習(xí)實(shí)現(xiàn)平、穩(wěn)、直，促使學(xué)生合理對其進(jìn)行掌控，注重縱向點(diǎn)的支撐作用，不斷進(jìn)行優(yōu)化，避免出現(xiàn)噪聲。在進(jìn)行指法練習(xí)時(shí)可以選擇左手練習(xí)方式，清除不必要的不規(guī)范動作，注重整體狀態(tài)，將其指法有效的融入表演中，提升演奏效果。

四、結(jié)論

綜上所述，在當(dāng)前的二胡基礎(chǔ)訓(xùn)練教學(xué)過程中，應(yīng)注重其基礎(chǔ)的重要性，合理進(jìn)行教學(xué)，充分發(fā)揮出其訓(xùn)練的優(yōu)勢，促使學(xué)生其提升自身的綜合能力，逐漸掌握基本功，并在學(xué)習(xí)中提升技巧的難度，提高二胡演奏水平。靈活進(jìn)行音準(zhǔn)、運(yùn)弓以及指法學(xué)習(xí)，從整體上進(jìn)行優(yōu)化，通過基礎(chǔ)能力提升培養(yǎng)二胡藝術(shù)人才。