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        宗教、性別與科學(xué):貴格會(huì)作家韋克菲爾德及其植物學(xué)

        2019-01-23 20:47:39
        自然科學(xué)史研究 2019年1期
        關(guān)鍵詞:植物學(xué)上帝植物

        姜 虹

        (四川大學(xué)文化科技協(xié)同創(chuàng)新研發(fā)中心,成都 610065)

        貴格會(huì)(Quaker),也稱為教友會(huì)(Society of Friends),其成員自稱為教友,興起于17世紀(jì)中葉。與正統(tǒng)的教會(huì)不同,貴格會(huì)拒絕原罪概念,相信每個(gè)人靈魂里都有“內(nèi)在的靈光”(inner light)、圣靈或上帝的啟示,崇尚平等主義,主張和平,拒絕繁瑣的宗教儀式。[1]相比其他宗教或教派,貴格會(huì)還有兩方面較為突出的特點(diǎn):重視科學(xué)和性別平等。這個(gè)教派崇尚簡(jiǎn)樸的生活方式,注重知識(shí)的實(shí)用性,在他們看來(lái)上帝無(wú)處不在,科學(xué)對(duì)自然世界的探索可以讓人類更加理解造物主的智慧,拉近人與上帝的距離,因此貴格會(huì)有大批科學(xué)家成員。另外,貴格會(huì)主張人人平等,認(rèn)為靈魂沒(méi)有性別,上帝平等地與男人和女人對(duì)話,女性可以擔(dān)任神職、接受教育,可以走出家庭、參與社會(huì)事務(wù),這與女性只屬于家庭的傳統(tǒng)觀念大不一樣??破兆骷移整愇骼ろf克菲爾德(Priscilla Wakefield,1751~1832)就是一位教友,她的性別、教育和科學(xué)觀念反映了貴格會(huì)的一些典型特征。另外,她是18、19世紀(jì)之交植物學(xué)在英國(guó)盛行時(shí)女性科普作家的一個(gè)縮影,從她身上可以一窺女性在科學(xué)(尤其是植物學(xué))傳播中扮演的重要角色。

        韋克菲爾德總共出版了17本書,還不包括幾部她參與編寫但沒(méi)有署名的作品。這17部作品中除了《反思目前女性的狀況》(ReflectionsonthePresentConditionoftheFemaleSex,1798)和威廉·佩恩(William Penn,1644~1718)(1)佩恩,英國(guó)早期貴格會(huì)教友,北美賓夕法尼亞英屬殖民地的創(chuàng)始人,賓夕法尼亞也是以他的名字命名。的一部傳記《追憶威廉·佩恩的一生》(ABriefMemoiroftheLifeofWilliamPenn,1816),其他均為普及性的博物學(xué)、歷史、地理等青少年讀物,而且不少作品都再版多次,在18、19世紀(jì)科普界頗有影響,她本人及其作品也受到了一些現(xiàn)代學(xué)者的關(guān)注。如Ann Shteir曾對(duì)韋克菲爾德進(jìn)行過(guò)概略的介紹,在專著《培育女性,培育科學(xué)》(CultivatingWomen,CultivatingScience,1996)和一些論文中都談到韋克菲爾德及其作品,在重印的韋克菲爾德《心智提高》(MentalImprovement,1995)導(dǎo)讀里對(duì)她進(jìn)行了評(píng)論,并在《牛津名人傳記詞典》(OxfordDictionaryofNationalBiography,DNB)中撰有韋克菲爾德的詞條。Sam George對(duì)韋克菲爾德的《植物學(xué)入門》(AnIntroductiontoBotany,1796)一書探討較多,她將此書與盧梭《植物學(xué)通信》英文版(LettersontheElementsofBotany,1785)進(jìn)行了對(duì)比,并把這兩本書作為英國(guó)植物學(xué)女性化(feminisation)的開端。([2],68頁(yè))還有學(xué)者討論了《植物學(xué)入門》在法語(yǔ)翻譯中被扭曲的問(wèn)題[3],韋克菲爾德的貴格會(huì)宗教背景和她的兒童教育寫作[4],以及她的旅游文學(xué)[5]等。

        本文主要以韋克菲爾德的《反思目前女性的狀況》和《植物學(xué)入門》兩部作品為基本史料。表面上看,《反思目前女性的狀況》和《植物學(xué)入門》并沒(méi)有直接聯(lián)系,而且從出版市場(chǎng)的角度看,前者與后者和她的其他作品相比并不成功,也被當(dāng)時(shí)更為激進(jìn)的女權(quán)主義者如沃斯通克拉夫特(Mary Wollstonecraft,1759~1797)及其作品所掩蓋。然而,《反思目前女性的狀況》充分討論了她的性別觀念和對(duì)女性教育的思考,尤其是鼓勵(lì)女性接受科學(xué)教育,從中可以了解宗教對(duì)她的影響,而且書中的這些觀念也被貫穿于她的科普作品中,包括《植物學(xué)入門》?!吨参飳W(xué)入門》作為一部暢銷的科普書,是植物學(xué)在女性中盛行的一個(gè)縮影,反映了女性科學(xué)寫作的典型模式和貴格會(huì)對(duì)植物學(xué)的熱衷,以及社會(huì)對(duì)女性科學(xué)教育和對(duì)植物學(xué)本身的普遍觀念。本文也將參考她的其他著作和日記等材料,并結(jié)合她的貴格會(huì)身份和植物學(xué)盛行的社會(huì)文化背景,在前人研究的基礎(chǔ)上,嘗試著探討科學(xué)與性別、宗教的互動(dòng),展示科學(xué)文化在性別和宗教影響下的別樣圖景。

        1 教友韋克菲爾德

        韋克菲爾德出生于倫敦托特納姆區(qū)(Tottenham),是著名的貴格會(huì)作家巴克利(Robert Barclay,1648~1690)的曾孫女。她在貴格會(huì)氛圍下成長(zhǎng)和接受教育,1771年與貴格會(huì)商人愛德華·韋克菲爾德(Edward Wakefield,1750~1826)結(jié)婚。在公共視野里,韋克菲爾德以兒童作家和慈善家著稱,在私人生活里,她不管是作為妻子、女兒還是母親、祖母,都是為人稱道的典范[6]。韋克菲爾德在思想上是徹頭徹尾的貴格派,她很認(rèn)同教友們?cè)谏罘绞胶头椛系臉銓?shí)之風(fēng),認(rèn)為這是保持清廉所必需的,雖然她也會(huì)質(zhì)疑這樣可能會(huì)導(dǎo)致生活過(guò)于拘謹(jǐn)和單一。([7],42頁(yè))她在個(gè)人生活里并不遵循貴格會(huì)的陳規(guī),從來(lái)不穿教會(huì)的服裝(2)貴格會(huì)對(duì)服裝有嚴(yán)格的規(guī)定,主張教友穿著樣式簡(jiǎn)單,顏色暗淡、素凈的衣服,避免過(guò)多的裝飾物。,私下里很喜歡社交和娛樂(lè)活動(dòng)[8],她的日記也經(jīng)常會(huì)記錄她與家人朋友一起吃飯、外出或參與其他娛樂(lè)活動(dòng)的事。然而她堅(jiān)信上帝的智慧和善,認(rèn)為宗教是引導(dǎo)人類走向真理和美德的唯一方式([7],46頁(yè))。她的觀念、寫作和慈善事業(yè)都受到貴格會(huì)思想極大的影響,在《植物學(xué)入門》里她也經(jīng)常贊美上帝的智慧。

        她的作品常常體現(xiàn)著貴格會(huì)的精神,崇高的教友形象成為善良的代表,多次涉及貴格會(huì)特別關(guān)心的奴隸貿(mào)易問(wèn)題[5]。在《北美足跡》(ExcursionsinNorthAmerica,1806)中,她塑造了反對(duì)黑奴貿(mào)易、主張廢除奴隸制的人物形象——教友貝尼澤特(Anthony Benezet),其廢奴思想也首先得到了其教友們的支持,她也在書中花了不少篇幅去講述北美殖民地的廢奴運(yùn)動(dòng)[9]。在《心智提高》里,奴隸貿(mào)易也是家庭對(duì)話的話題之一,通過(guò)父母和孩子們的交流讓孩子明白奴隸制的殘忍,告訴他們黑人和他們一樣都是上帝的子民,除了膚色沒(méi)有什么不同,以此培養(yǎng)他們的憐憫之心[10]。

        貴格會(huì)一向熱衷于慈善事業(yè),他們?cè)诤推竭\(yùn)動(dòng)、反對(duì)奴隸運(yùn)動(dòng)、戒酒運(yùn)動(dòng)等方面都非常積極。韋克菲爾德也是貴格會(huì)慈善家的典型代表,積極投身各種慈善事業(yè):1791年她為貧困中的分娩婦女建立了一個(gè)慈善機(jī)構(gòu),以幫助她們?cè)谏龝r(shí)能得到援助。1792年她建立了綠衣工業(yè)學(xué)校(Green Coat School of Industry),收容了教區(qū)的40個(gè)貧困家庭女孩,她們8歲入校,14歲離開。她們學(xué)習(xí)讀寫算術(shù)和針織縫紉等技能,韋克菲爾德自己也定期給孩子們上課[11]。1798年,她建立了女性福利俱樂(lè)部(Female Benefit Club),為65歲以上的貧困婦女提供養(yǎng)老金,她在那年的日記里記錄了很多為該組織操勞的事情。同年,她又成立了便士銀行(Penny Bank),鼓勵(lì)小孩存錢。她還建立了節(jié)儉銀行(Frugality Bank),讓下層人民把少量的余額存進(jìn)來(lái)。這些福利銀行被看作是英國(guó)最早的儲(chǔ)蓄銀行。除此之外,她和兒子還幫助另一位教友建立慈善學(xué)校,提高貧困學(xué)生的教育水平,她也提議過(guò)“湯羹廚房”,在冬天為窮人免費(fèi)提供熱湯。([7],40頁(yè);[12])

        韋克菲爾德受貴格會(huì)的另一個(gè)影響是在出版方面。與她長(zhǎng)期合作的出版商達(dá)頓家族(The Dartons,William & Samuel Darton)也是貴格會(huì)教友。達(dá)頓與其合伙人哈維(Joseph Harvey)長(zhǎng)期致力于兒童圖書的出版,從1801年起,他們掌管著“青少年圖書館”。[13]韋克菲爾德和達(dá)頓保持著非常良好的合作關(guān)系,經(jīng)常一起喝茶吃飯,討論出版寫作之類的事情。達(dá)頓在版權(quán)費(fèi)上,對(duì)韋克菲爾德的書也非??犊?,僅僅是《少年旅行家》(TheJuvenileTravelers,1801)就支付了高達(dá)200英鎊的版權(quán)費(fèi),這也是達(dá)頓為單本書支付版權(quán)費(fèi)中最高的一本([14],XXIII頁(yè)),連韋克菲爾德本人都覺得達(dá)頓對(duì)自己太慷慨了([7],88~89頁(yè))。1814年她和丈夫?qū)?1本書的再版版權(quán)以250英鎊的價(jià)格一起賣給了他們。([14],279頁(yè))與出版商的這種緊密聯(lián)系為她的作家生涯提供了強(qiáng)有力的保障,包括《植物學(xué)入門》在內(nèi)的大部分作品及再版都是由達(dá)頓出版的。

        2 溫和的女權(quán)主義者

        18世紀(jì)晚期大量女作家投身青少年文學(xué)寫作中,她們普遍認(rèn)同這個(gè)時(shí)期的教育改革思潮,在母親和教育者的雙重角色中發(fā)揮她們的作用,韋克菲爾德也是其中一位。筆者認(rèn)同她是“溫和的女權(quán)主義者”(moderate feminist)的觀點(diǎn)[15]。她有著女權(quán)主義的進(jìn)步思想,鼓勵(lì)女性接受教育、擁有職業(yè),她自己的作家身份就是最好的印證。但她又不同于當(dāng)時(shí)激進(jìn)的女權(quán)主義者如《為女權(quán)辯護(hù)》(AVindicationoftheRightsofWoman,1792)的作者沃斯通克拉夫特,而是把女性的傳統(tǒng)家庭角色看得特別重要。

        作為兒童作家,韋克菲爾德寫書的目標(biāo)是為了“青少年的進(jìn)步”,特別關(guān)注“女孩子”的教育。[16]貴格會(huì)的平等觀念里也包括了男女平等,教義為女性擔(dān)任神職、走出家庭參與國(guó)際國(guó)內(nèi)事務(wù)、影響人類社會(huì)等提供了強(qiáng)有力的辯護(hù)。對(duì)于教育而言,上帝和科學(xué)、宗教和理性都是統(tǒng)一的,所以在貴格會(huì)看來(lái),女孩子接受平等的教育,尤其是科學(xué)教育,是很自然的事情。[4]貴格會(huì)的女性穿著特別,享有在公共場(chǎng)合傳道和祈禱的自由,在慈善事業(yè)里表現(xiàn)突出,在家庭中以賢德聞名,這些特征讓她們享有美譽(yù)。[17]雖然韋克菲爾德并不喜歡教友會(huì)的服裝,但在其他方面她卻表現(xiàn)出貴格會(huì)女性的典型特征?!斗此寄壳芭缘臓顩r》專門針對(duì)女性教育和職業(yè),提出了大量進(jìn)步觀點(diǎn)和切實(shí)可行的建議。在她看來(lái),女性和男性一樣,都同樣具有優(yōu)秀的品質(zhì),只是當(dāng)前的教育模式狹隘而且方向錯(cuò)誤,導(dǎo)致女性的聰明才智受到種種限制,沒(méi)有充分發(fā)揮出來(lái)。([18],2、4頁(yè))對(duì)于職業(yè)來(lái)說(shuō),男性不但壟斷大部分職業(yè),而且即便是同樣的工作,女性也會(huì)遭遇不平等的勞動(dòng)回報(bào)。([18],150~151頁(yè))因此,必須改善教育模式,讓女性有更多的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)知識(shí);科學(xué)的多個(gè)分支都適合女性學(xué)習(xí),也有多種職業(yè)可以發(fā)揮她們的價(jià)值,這些學(xué)習(xí)和工作可以充分利用她們的時(shí)間和天賦,但不會(huì)影響她們謙遜的道德品質(zhì)([18],8~10頁(yè))。韋克菲爾德也認(rèn)為應(yīng)該讓女孩和男孩一樣參加各種活動(dòng),鍛煉身體,不應(yīng)該讓她們整日溫順地靜坐,或者頂多在花園里散散步,而是應(yīng)該像男孩子一樣參與更有活力和挑戰(zhàn)的活動(dòng),即便弄臟衣服或面臨各種困難。([18],20~21頁(yè))

        與同時(shí)代的進(jìn)步女性一樣,韋克菲爾德在考慮女性教育和職業(yè)時(shí),把階級(jí)和宗教等因素放在很重要的位置。[19]韋克菲爾德把女性分成4種階級(jí),并根據(jù)她們不同的處境提出了相應(yīng)的教育、職責(zé)和職業(yè)建議。例如,對(duì)于比較優(yōu)越的第一、二層階級(jí),她們可以學(xué)習(xí)語(yǔ)言、簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)、天文學(xué)、自然和實(shí)驗(yàn)哲學(xué)等。她認(rèn)為各國(guó)風(fēng)俗文化、地理學(xué)、化學(xué)、電學(xué)、植物學(xué)、園藝等知識(shí)既可以豐富娛樂(lè)活動(dòng),又可以學(xué)以致用,詩(shī)歌、繪畫、音樂(lè)和雕塑等藝術(shù)也是值得推薦的愛好。([18],90~91頁(yè))在公共事務(wù)上,她們可以為提高公共福利做一些貢獻(xiàn),改善其他女同胞的生活狀況,提高她們的修養(yǎng);或供職于慈善機(jī)構(gòu),幫助窮苦的人等等。([18], 94、110、114頁(yè))對(duì)于個(gè)人職業(yè)而言,她們可以從事刻印、雕塑、作曲、寫作、園藝等工作。([18],125~133頁(yè))事實(shí)上,18、19世紀(jì)英國(guó)職業(yè)女性也確實(shí)大多從事她提到的這些行業(yè)。

        傳統(tǒng)的家庭模式下,女性都要依靠父親或丈夫,一旦失去這樣的依靠,她們的生活就會(huì)變得很困難。讓她們接受教育,變得獨(dú)立則可以避免這樣的困境。([18],65~66頁(yè))雖然韋克菲爾德自己沒(méi)有失去親人,但丈夫生意上的失敗和性格上的懦弱讓她不得不去發(fā)掘自己的才智,幫助家庭走出困境。從查普曼(Georgiana Chapman)(3)查普曼是韋克菲爾德家族的后代,她收集整理了家族內(nèi)部材料,是非正式的打印稿,現(xiàn)保存在倫敦教友會(huì)圖書館,屬于Hazel News藏品的一部分。本文所引用的復(fù)印件由Ann Shteir提供,謹(jǐn)此致謝。的評(píng)價(jià)和韋克菲爾德本人的日記看,她的丈夫愛德華生性懦弱,缺乏生意頭腦,經(jīng)常失敗,把繼承的家產(chǎn)都虧完了,與合伙人關(guān)系也不好,遇到挫折還容易歇斯底里。韋克菲爾德總是要為他擔(dān)心,冷靜耐心地面對(duì)困難,在精神和經(jīng)濟(jì)上都成了這個(gè)家庭的主心骨。查普曼還講了一件軼事,說(shuō)某日韋克菲爾德家失火,妻子召集傭人和鄰居們竭力滅火,丈夫卻在一邊嚇哭了,緊握著拳頭不知所措。([7],6~7頁(yè))這個(gè)故事可能有些夸張,但可以從中看出夫妻兩人的性格差異,韋克菲爾德承擔(dān)了更多的家庭壓力和職責(zé),這與傳統(tǒng)家庭中男性作為主心骨的模式大為不同。

        韋克菲爾德沒(méi)有在學(xué)校接受過(guò)正式的教育,但幸運(yùn)的是她有一位好母親,培養(yǎng)了她良好的習(xí)慣和文化修養(yǎng),讓她在必要的時(shí)候能夠?qū)W以致用。她自己的寫作之路也印證了知識(shí)對(duì)于女性獨(dú)立的重要性,所以她的寫作一方面是為了培養(yǎng)青少年有益身心的志趣,另一方面也是希望讓他們學(xué)到有用的知識(shí)。她的旅行作品講述了很多有趣的奇聞異事,但更重要的是通過(guò)旅行趣聞讓讀者學(xué)習(xí)地理學(xué)知識(shí)。[20]《植物學(xué)入門》也是為讀者帶來(lái)樂(lè)趣的同時(shí)學(xué)到“有用的知識(shí)”的作品,所以她經(jīng)常會(huì)提到植物作為藥物、食物或制造業(yè)原材料等用途。對(duì)她自己而言,這種有用的知識(shí)為她的寫作提供了必要的基礎(chǔ),她的成功也證明了作家可以成為女性不錯(cuò)的職業(yè)選擇。

        需要強(qiáng)調(diào)的是,不管韋克菲爾德多么認(rèn)可女性教育和獨(dú)立的重要性,其女權(quán)主義思想還是溫和保守的。在她看來(lái),妻子、母親和女主人是每個(gè)階級(jí)的女性都必須擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧?,做好這些家庭事務(wù)是一個(gè)好女人的標(biāo)準(zhǔn)和前提。([18],81頁(yè))而她自己也是這樣——成功作家的另一面,是一位早早懂事的大女兒、照顧弟妹的大姐、慈愛的母親和祖母(她總共有17個(gè)孫輩),以及賢德的妻子?,F(xiàn)實(shí)生活里,她雖然在家里享有權(quán)威,承擔(dān)著更多的家庭責(zé)任,但從未想過(guò)要挑戰(zhàn)丈夫的地位;在她的書里,她賦予了母親在家庭教育中的知識(shí)權(quán)威,但同樣沒(méi)有打算挑戰(zhàn)父親在家里的權(quán)威地位。[13]

        3 貴格會(huì)的植物學(xué)熱情

        貴格會(huì)認(rèn)為科學(xué)和宗教是統(tǒng)一的,宗教和理性并不沖突,而且科學(xué)比起輕浮、虛偽的藝術(shù)來(lái)說(shuō)更為實(shí)在,因此科學(xué)常常成為教友的愛好或職業(yè)。[1]在韋克菲爾德的時(shí)代,英國(guó)有大批著名的貴格會(huì)科學(xué)家,如倫敦地質(zhì)學(xué)會(huì)的創(chuàng)始人之一飛利浦(William Philips,1775~1828)、原子理論的提出者道爾頓(John Dalton,1766~1844)、植物學(xué)家柯蒂斯(William Curtis,1746~1799)等。相比其他學(xué)科,博物學(xué)的各分支尤其是植物學(xué)尤為受到貴格會(huì)的青睞。究其原因,一是在基督教傳統(tǒng)下,自然神學(xué)與博物學(xué)有著天然的內(nèi)在聯(lián)系,把動(dòng)植物的精致結(jié)構(gòu)與和諧歸結(jié)為上帝造物的智慧,不少博物學(xué)家本身就是神職人員[21],典型的代表如約翰·雷(John Ray,1627~1705)。貴格會(huì)雖然有別于正統(tǒng)教會(huì),但在這點(diǎn)上也不例外。二是貴格會(huì)注重實(shí)用性。探究自然是一項(xiàng)嚴(yán)肅的活動(dòng),比其他娛樂(lè)愛好如音樂(lè)、舞蹈、玩牌等更具有合法性。貴格會(huì)注重個(gè)人體驗(yàn),因此強(qiáng)調(diào)觀察、重視經(jīng)驗(yàn)的博物學(xué)比起理論性很強(qiáng)的數(shù)理科學(xué)更受歡迎。[22]在貴格會(huì)教友集中的美國(guó)費(fèi)城,早期的博物學(xué)家中貴格會(huì)成員占據(jù)了相當(dāng)大的比例,成為費(fèi)城博物學(xué)研究的核心力量。[23]

        貴格會(huì)對(duì)植物學(xué)的偏好尤為明顯,因?yàn)橹参锉旧砭哂惺秤煤退幱脙r(jià)值,符合貴格會(huì)務(wù)實(shí)作風(fēng)。在貴格會(huì)看來(lái),植物作為造物主的杰作,一花一木都體現(xiàn)著美與和諧,植物精妙的細(xì)微結(jié)構(gòu)也是上帝的精心設(shè)計(jì),研究植物和研究其他自然物一樣,是理解上帝智慧最好的方式。貴格會(huì)的創(chuàng)始人??怂?George Fox,1624~1691)認(rèn)為植物學(xué)非常實(shí)用,提議學(xué)校給學(xué)生講授植物的知識(shí)。([24],244頁(yè))植物繪畫也因?yàn)榕c植物學(xué)的緊密聯(lián)系而被認(rèn)可,盡管繪畫和音樂(lè)通常被貴格會(huì)看作是輕浮無(wú)用的愛好。([25],18頁(yè))植物是大自然的杰作,不是人造物,而植物繪畫強(qiáng)調(diào)精確性,追求自然和真實(shí),所以不管植物繪畫的色彩多么艷麗精美,它也符合貴格會(huì)質(zhì)樸的審美取向,而不是人為創(chuàng)造的浮華藝術(shù)。[26]《貴格會(huì)植物學(xué)家的黃金時(shí)代》(TheGoldenAgeofQuakerBotanists,2006)和彭內(nèi)爾(Francis W. Pennell)的文章細(xì)數(shù)了幾十位17~19世紀(jì)的貴格會(huì)植物學(xué)家、科普作家、植物繪圖員、植物獵人、園藝師和花卉師等與植物打交道的教友們,其中包括了好幾位皇家學(xué)會(huì)的會(huì)員,[27- 28]以及本文的主角韋克菲爾德,貴格會(huì)幾百年來(lái)的植物學(xué)傳統(tǒng)顯而易見。

        從教友們的言語(yǔ)中可以看出他們對(duì)植物的熱愛往往與其宗教密不可分??铝稚?Peter Collinson,1694~1768)喜歡采集植物種子,從美洲引種了大量植物,對(duì)他來(lái)說(shuō)植物學(xué)可以讓他“遠(yuǎn)離城市繁忙的生活,感受鄉(xiāng)間的愉悅和寧?kù)o”[29],與植物打交道時(shí)他深深地感到“內(nèi)心充滿了對(duì)上帝的崇敬,偉大的造物主對(duì)人類是多么寬厚、仁慈和恩惠”[22]。在植物學(xué)家勞森(Thomas Lawson,1630~1691)眼里,上帝存在于所有的生命中,生命之美,以及它們的秩序和復(fù)雜性讓人為之動(dòng)容。([25],15頁(yè))類似的觀念非常普遍,韋克菲爾德也毫不例外。

        貴格會(huì)內(nèi)部的人際關(guān)系和社會(huì)網(wǎng)絡(luò),讓教友們相互影響,強(qiáng)化了他們?cè)谥参飳W(xué)上的追求。在貴格會(huì)圈子里,植物學(xué)家們大多彼此熟悉,保持直接聯(lián)系或通信往來(lái),如柯林森和巴特拉姆(John Bartram,1699~1777)分處倫敦和費(fèi)城,兩人素未謀面,卻保持了幾十年的通信。([24],256頁(yè))再如18世紀(jì)著名女博物學(xué)畫家李(Ann Lee,1753~1790)的繪畫技能就是在其父親的懇求下,由貴格會(huì)植物畫家帕金森(Sydney Parkinson,1745~1771)培訓(xùn)的,帕金森曾是庫(kù)克船長(zhǎng)的“奮進(jìn)號(hào)”隨行畫家。([25],20頁(yè))共同的植物學(xué)愛好和宗教觀讓教友們的相互聯(lián)系更加緊密,最典型的莫過(guò)于福瑟吉爾(John Fothergill,1712~1780),他與很多貴格會(huì)植物家都保持著良好的聯(lián)系。[30]本文的主角韋克菲爾德的追隨者霍爾(Sarah Hoare,1767~1855)也是教友,在植物學(xué)和宗教上都認(rèn)可韋克菲爾德,霍爾也為自己的詩(shī)歌能附在前輩的作品里感到榮幸。[31]

        4 實(shí)用的植物和植物學(xué)

        韋克菲爾德的《植物學(xué)入門》在英國(guó)出版了11次(1796~1841),翻譯成法語(yǔ)出版了3次(1801~1810),在美國(guó)出版了3次(1811~1818),在首版后暢銷40余年。這本書模仿了盧梭-馬丁版(4)盧梭(Jean-Jacques Rousseau,1712~1778),法國(guó)啟蒙思想家、哲學(xué)家、教育家,同時(shí)也是一位植物學(xué)愛好者,其《植物學(xué)通信》在他死后出版,廣受歡迎。馬丁(Thomas Martyn,1735~1825)英國(guó)植物學(xué)家,翻譯了這本書。馬丁在翻譯的時(shí)候?qū)υ饔刑喔淖?,在這里無(wú)論是說(shuō)成“馬丁”還是“盧梭”的作品都不合適,因此這里選擇了“‘盧梭-馬丁版’的《植物學(xué)通信》”作為措辭來(lái)指稱這部書。的《植物學(xué)通信》,虛擬了兩姐妹費(fèi)利西婭(Felicia)和康斯坦斯(Constance)作為通信者,并且在信頭還寫了假想的日期,讓這些信看起來(lái)更加真實(shí)。這28封信(第3版開始刪除了第27封信,之后的版本都只有27封)系統(tǒng)地介紹了林奈植物學(xué)。這本書是韋克菲爾德第一次采用書信的形式寫作,用“輕松熟悉的方式(familiar form,即書信)去介紹[植物學(xué)知識(shí)],盡量減少專業(yè)詞匯,[讓讀者]更容易接受”。([32],v頁(yè))第一封信中,費(fèi)利西婭表達(dá)了與表妹分離的低落和憂傷,為了讓她開心起來(lái),母親鼓勵(lì)她跟家庭教師學(xué)習(xí)植物學(xué)。她把家庭教師傳授的簡(jiǎn)單易學(xué)的方法通過(guò)書信的方式再轉(zhuǎn)述給表妹,從而兩人一起“輕松愉快”地學(xué)習(xí)植物學(xué)。([32],2~3頁(yè))這本書也是以她為代表的女作家從事科學(xué)寫作的一個(gè)縮影:在書信和家庭對(duì)話中進(jìn)行科學(xué)教育,親切又淺顯易懂。這也是她大部分書所采用的方式,她認(rèn)為這種輕松愉快的家庭氛圍可以寓教于樂(lè),更容易讓小孩子學(xué)習(xí)新事物,在她的書中父母尤其是母親(在本書中是家庭教師)常常扮演著成功的老師角色,對(duì)孩子進(jìn)行道德和知識(shí)教育。[33]

        韋克菲爾德深受貴格會(huì)思想的影響,非常務(wù)實(shí),她的植物學(xué)也是如此。雖然她強(qiáng)調(diào)植物學(xué)是適合女性的休閑娛樂(lè)方式,但同時(shí)她的植物學(xué)也是功利的植物學(xué),關(guān)注植物的實(shí)用價(jià)值以及植物學(xué)知識(shí)能帶來(lái)其他的回報(bào)。從功利性上看,韋克菲爾德與盧梭完全不同,后者將植物學(xué)當(dāng)成“純粹的好奇心”、毫無(wú)功利目的的學(xué)習(xí),[34]而對(duì)韋克菲爾德來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)植物學(xué)是為了獲得“有用知識(shí)”:

        隨著我們?cè)谥参飳W(xué)里不斷地進(jìn)步,我們便不能將知識(shí)局限在植物的形態(tài)或器官的數(shù)量等信息上,而是應(yīng)該將我們的研究擴(kuò)展到它們實(shí)用性的目的上。學(xué)習(xí)植物學(xué)應(yīng)該讓我們?cè)谛蓍e娛樂(lè)的同時(shí)獲取大量有用的知識(shí)。([32],84~85頁(yè))

        在講解各綱的具體植物時(shí),她也經(jīng)常提及它們?cè)卺t(yī)藥、食品、油脂或生產(chǎn)制造中的實(shí)際價(jià)值。如三雄蕊綱(Triandria)的禾本類植物可以作為牧草和糧食的來(lái)源,間接地為人類提供奶制品、啤酒、肉類等食物,以及皮革等產(chǎn)品,可以說(shuō)是衣食之源;傘形科有很多植物可以“為我們的餐桌提供豐富美味的蔬菜”;亞麻是“亞麻制品的主要原材料來(lái)源”;九雄蕊綱(Enneandria)有很多植物都是有用的藥材,等等。([32],48、71、76、88頁(yè))

        在《反思目前女性的狀況》中,韋克菲爾德表述了她對(duì)科學(xué)教育的看法,也為女性的職業(yè)提供了不少建議,認(rèn)為植物學(xué)非常適合女性學(xué)習(xí),而寫作則是女性理想的職業(yè)之一。她自己將植物學(xué)和寫作結(jié)合到了一起,《植物學(xué)入門》是她寫作生涯中非常成功的一部作品,為她帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)上的回報(bào),也為她的寫作之路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。她自己的親身經(jīng)歷就很好地證明了植物學(xué)知識(shí)的“有用性”,不僅因?yàn)橹参镌趯?shí)際生活中的實(shí)用價(jià)值,更因?yàn)橹参飳W(xué)知識(shí)使她從寫作中獲得了回報(bào),其他自然科學(xué)知識(shí)也同樣如此。寫作是她賺錢的方式,也是生活的一部分,可以解壓,在很大程度上讓她從勞累的生活和繁雜的家庭事務(wù)中暫時(shí)解脫出來(lái),放松自己。用她自己的話說(shuō),“除了散步,把一整天都用來(lái)寫作——既可以樂(lè)在其中,又可以作為賺錢的職業(yè),還有望通過(guò)這種方式為他人提供微不足道的指導(dǎo)”。[33]

        5 植物的目的和上帝的智慧

        正如上文所述,貴格會(huì)熱衷于植物學(xué)的另一個(gè)重要原因在于植物是上帝的作品,學(xué)習(xí)植物學(xué)可以更好地理解上帝造物的智慧。作為教友,韋克菲爾德時(shí)時(shí)不忘這樣的理念,她總是把宗教、道德教育融入科學(xué)知識(shí)的傳播中,在寫作中充滿情感,這也是當(dāng)時(shí)女作家在傳播科學(xué)時(shí)的普遍做法。她在《植物學(xué)入門》序言里開篇就強(qiáng)調(diào)這本書是為了“為了培養(yǎng)青少年對(duì)自然的興趣,因?yàn)檫@是理解上帝最容易的方式,自然中所呈現(xiàn)的秩序與和諧之美,都是上帝智慧的體現(xiàn)” 。([32],iii~iv頁(yè))韋克菲爾德的植物學(xué)反映了基督教傳統(tǒng)下自然神學(xué)的目的論立場(chǎng),植物的精妙結(jié)構(gòu)都有存在的目的,而這些目的最終都指向上帝精巧的設(shè)計(jì):

        斯內(nèi)爾格羅夫(Snelgrove)小姐也不允許我僅僅[把學(xué)習(xí)植物學(xué)]當(dāng)消遣,而是用親切的、啟發(fā)式的方式引導(dǎo)我,不單單從植物學(xué)的角度去看這些討人喜歡的植物,還要去思考它們不同的結(jié)構(gòu)器官有何特殊的目的,從每一片葉子和每一朵花中去理解和欣賞上帝的智慧。([32],17頁(yè))

        她在描述植物具體的特征時(shí)總在強(qiáng)調(diào)精巧結(jié)構(gòu)的“目的性”,典型的例子如豌豆的蝶形花結(jié)構(gòu),旗瓣、翼瓣、龍骨瓣等各種細(xì)微的部分都是為了共同的保護(hù)目的而存在。([32],23~25頁(yè))再如十九綱即聚藥雄蕊綱(Syngenesia)的頭狀花序結(jié)構(gòu)是為了有效擴(kuò)散種子:

        小花似乎在一瞬間同時(shí)綻放,花萼打開,但當(dāng)這些小花凋零時(shí),花萼閉合起來(lái)成一束,這樣就可以保護(hù)柔弱的種子,直到它們成熟準(zhǔn)備擴(kuò)散;種子上密集的茸毛,原本成束狀,卻一下散開,迫使花萼再次打開,并且很快反卷回去,為種子提供了一個(gè)脫離[花冠]的通道。([32],132頁(yè))

        不僅僅是植物精妙的結(jié)構(gòu),植物與動(dòng)物、植物與人之間的關(guān)系,也是上帝精心安排的,可以從植物特殊的生長(zhǎng)和繁殖方式等去認(rèn)識(shí)上帝的作品,拉近人與上帝的距離:

        闊葉樹的雄蕊和雌蕊同株或異株,通常先花后葉,這樣樹葉就不會(huì)妨礙花藥擴(kuò)散到雌蕊進(jìn)行傳粉。自然從來(lái)都是一位經(jīng)濟(jì)學(xué)家,不會(huì)對(duì)針葉樹有如此安排。只要仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),這也是一個(gè)非常顯著的例子,清楚地證明了自然界所有的創(chuàng)造物都展示著上帝的無(wú)限智慧,他不僅從一開始就設(shè)計(jì)了這一切,也用奇妙的方式確保萬(wàn)物的生長(zhǎng)和繁衍。([32],152~153頁(yè))

        大地覆蓋著青草,多么柔軟,多么賞心悅目。如果沒(méi)有它們,這個(gè)地球?qū)?huì)多么了無(wú)生趣!試想一下,幾乎每種走進(jìn)草地的動(dòng)物都會(huì)取食于草,但我們身邊依然隨處可見可愛的綠地毯,如何解釋草地能安然無(wú)恙存留下來(lái)呢。最全能和仁慈的上帝早就安排好了一切,這些草的葉子被啃食得越厲害,它們的根就長(zhǎng)得越快;更奇妙的是,雖然動(dòng)物們?cè)诓莸乩锿耆请S心所欲地吃草,但卻碰不到花莖和種子;還有一個(gè)現(xiàn)象更加無(wú)疑地證明這一切都并非偶然而是因?yàn)樯系鄣闹腔郏洪L(zhǎng)在山頂上那些植物,即使夏季的熱量不足以讓種子成熟,它們也可以通過(guò)根或者冬芽進(jìn)行繁殖擴(kuò)散,而不必依靠種子。([32],50頁(yè))

        如同前文提到的其他貴格會(huì)植物學(xué)家通過(guò)植物學(xué)理解上帝智慧,韋克菲爾德的理念也一樣,在這方面我們不難發(fā)現(xiàn)貴格會(huì)對(duì)她也有非常顯著的影響。她的寫作富于情感,在親切而淺顯的語(yǔ)言中充滿對(duì)自然的熱愛和對(duì)上帝的贊美之情。

        6 結(jié) 語(yǔ)

        韋克菲爾德出生教友世家,貴格會(huì)在一定程度上塑造了她的人生和事業(yè)。如果沒(méi)有受到貴格會(huì)的性別平等觀念和其他教義的影響,她很難具備女權(quán)主義的進(jìn)步思想,并且那么努力地寫作科學(xué)普及讀物并將其作為后半生的事業(yè)以及生活中最重要的一部分;她也不大可能拋頭露面積極投身慈善事業(yè)。在她身上,我們看到了一位18、19世紀(jì)英國(guó)知識(shí)女性傳統(tǒng)的一面和她女權(quán)主義的進(jìn)步思想。同時(shí),對(duì)于那個(gè)時(shí)代的博物學(xué)文化而言,我們必須看到博物學(xué)與自然神學(xué)的緊密聯(lián)系,韋克菲爾德及其植物學(xué)就是宗教、性別、科學(xué)互動(dòng)的鮮活案例。當(dāng)然,這樣的互動(dòng)非常復(fù)雜,本文也僅僅是一個(gè)拋磚引玉的嘗試,以期能為性別研究、科學(xué)史(尤其是博物學(xué)史)研究略盡綿力。

        韋克菲爾德是18、19世紀(jì)英國(guó)博物學(xué)黃金時(shí)期和科學(xué)文化興盛之時(shí)女性科學(xué)傳播者的典型代表,她將科學(xué)、宗教、道德等各方面的知識(shí)和理念融為一體,用親切而情感化的寫作傳達(dá)給讀者。在那個(gè)時(shí)代,女性是博物學(xué)(尤其是植物學(xué)分支)重要的參與力量,甚至塑造了植物學(xué)“女性化”和“女性氣質(zhì)”的形象,對(duì)自然知識(shí)的傳播、對(duì)女性自身和青少年的教育都發(fā)揮了重要的作用。[35]而從現(xiàn)實(shí)的意義來(lái)看,在提倡復(fù)興博物學(xué)[36]的今天,韋克菲爾德們或許能讓人們?nèi)ニ伎既绾伟l(fā)揮女性在自然教育、科學(xué)寫作、博物繪畫等方面的優(yōu)勢(shì)和特色,實(shí)現(xiàn)她們不可忽略且多樣化的價(jià)值。

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