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        基于案例研究的圖書館閱讀推廣現(xiàn)狀與對(duì)策

        2019-01-16 05:39:30宋麗果孫春方
        關(guān)鍵詞:案例研究閱讀推廣圖書館

        宋麗果 孫春方

        摘 要:我國(guó)文化事業(yè)不斷發(fā)展,圖書館建設(shè)水平明顯提升。本文采用案例研究方法,探討我國(guó)圖書館閱讀推廣現(xiàn)狀及對(duì)策,以期為有識(shí)之士提供參考。

        關(guān)鍵詞:案例研究;圖書館;閱讀推廣

        前言

        圖書館是文化教育中心,是社會(huì)群體學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)地。近幾年來(lái)現(xiàn)代信息技術(shù)突飛猛進(jìn),對(duì)圖書館產(chǎn)生重要影響,加速了圖書館的轉(zhuǎn)型升級(jí)。圖書館引入現(xiàn)代信息技術(shù),構(gòu)建了數(shù)字信息庫(kù),為讀者提供了諸多便利。閱讀推廣活動(dòng)是圖書館的常規(guī)活動(dòng),有利于擴(kuò)展館藏文化輻射范圍,不斷提升讀者文化素養(yǎng)。

        一、圖書館閱讀推廣現(xiàn)狀

        (一)閱讀推廣概述

        所謂的閱讀推廣活動(dòng),就是圖書館面向廣大讀者開放,為讀者介紹圖書館文化資源,引導(dǎo)讀者合理利用文化素材,獲得廣大讀者的信賴。閱讀推廣活動(dòng)的宗旨是增強(qiáng)圖書館的號(hào)召力,實(shí)現(xiàn)文化資源利用的最大化[1]。當(dāng)前我國(guó)大多數(shù)國(guó)內(nèi)圖書館成立了推廣部門,負(fù)責(zé)組織開展圖書推廣活動(dòng),在世界讀書日等重要節(jié)日,圖書推廣部門將召開各類活動(dòng),吸引廣大讀者的注意力。

        (二)閱讀推廣案例

        我國(guó)開展了圖書館閱讀推廣比賽,很多高校圖書館參與到了閱讀推廣比賽之中,創(chuàng)新了閱讀推廣方式,加大了閱讀推廣宣傳。圖書館閱讀推廣大賽具有創(chuàng)新性,各個(gè)圖書館推陳出新,開展了豐富多彩的閱讀推廣活動(dòng)。

        以湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院圖書館為例,該圖書館舉辦了閱讀推廣活動(dòng),為廣大讀者介紹了工作室的故事,使學(xué)生對(duì)館藏圖書有了更深一步的了解。以井岡山學(xué)校圖書館為例,該圖書館依靠現(xiàn)代信息技術(shù)搭建了現(xiàn)代化的閱讀平臺(tái),并按照?qǐng)D書類型,將館藏資源分為“紅色資源”、“綠色資源”、“古代資源”三類,拓展了學(xué)生的閱讀視野,提升了學(xué)生的文化層次。以山東師范學(xué)校圖書館為例,該圖書館充分發(fā)揮了微信平臺(tái)的優(yōu)勢(shì),將微信公眾號(hào)作為載體,實(shí)現(xiàn)了線上閱讀推廣和線下閱讀推廣的整合。以四川大學(xué)圖書館為例,該圖書館不僅依靠微信平臺(tái)開展閱讀推廣,而且利用微博、微課等進(jìn)行推廣,創(chuàng)辦了各類新型刊物,舉辦了各類閱讀推廣比賽,豐富了讀者的參與體驗(yàn)。

        二、圖書館閱讀推廣的影響要素

        (一)現(xiàn)代技術(shù)

        對(duì)上述圖書館閱讀推廣案例進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)閱讀推廣活動(dòng)離不開現(xiàn)代技術(shù)。我國(guó)圖書館不僅依靠傳統(tǒng)手段開展活動(dòng),而且依靠新媒體技術(shù)開展推廣活動(dòng),充分利用了微博、微信等,擴(kuò)大了圖書館閱讀推廣規(guī)?!,F(xiàn)代技術(shù)拉近了圖書館與讀者的距離,加深了讀者對(duì)圖書館的印象,實(shí)現(xiàn)了圖書館與讀者的動(dòng)態(tài)交流,助力了圖書館的文化建設(shè)[2]。

        (二)推廣方案

        在正式開展圖書館閱讀推廣活動(dòng)之前,我國(guó)圖書館開展了廣泛的調(diào)研工作,精心設(shè)計(jì)了圖書館閱讀推廣方案。圖書館對(duì)讀者的閱讀興趣等展開調(diào)查,并結(jié)合內(nèi)部館藏資源,設(shè)計(jì)了個(gè)性化的閱讀推廣主題,創(chuàng)新了閱讀推廣活動(dòng)形式,如微拍電子書活動(dòng)等等。這些推廣方案具有創(chuàng)新價(jià)值,打造了經(jīng)典的文化品牌,構(gòu)建了完整的推廣體系。

        三、圖書館閱讀推廣的重要路徑

        (一)塑造品牌形象

        圖書館閱讀推廣活動(dòng)并不是一蹴而就的,想要凸顯閱讀推廣活動(dòng)的重要性,號(hào)召讀者廣泛參與,必須塑造良好的品牌形象,體現(xiàn)圖書館的獨(dú)特之處。我國(guó)圖書館應(yīng)該發(fā)揮視覺引導(dǎo)作用,形成閱讀推廣活動(dòng)標(biāo)志,給讀者傳遞圖書館閱讀推廣的意圖,拉近圖書館與讀者的距離。在塑造文化品牌時(shí),必須注重品牌形象的內(nèi)涵,擴(kuò)大品牌的影響范圍。在開展閱讀推廣活動(dòng)的同時(shí),需要打造圖書館文化產(chǎn)品,作為品牌形象宣傳的支撐。圖書館需要秉持創(chuàng)新理念,設(shè)計(jì)不同的閱讀宣傳板塊,將閱讀推廣活動(dòng)與品牌宣傳活動(dòng)緊密結(jié)合,滿足讀者的審美需求和精神需求。

        (二)開展?fàn)I銷推廣

        營(yíng)銷推廣不僅適用于企業(yè),而且適用于圖書館。營(yíng)銷推廣活動(dòng)帶有較強(qiáng)的目的性,旨在實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的最大化,吸引廣大客戶的注意力。在開展閱讀推廣活動(dòng)時(shí),圖書館可以采用營(yíng)銷推廣方式,開展?fàn)I銷推廣活動(dòng)。常見的營(yíng)銷推廣方式包括如下幾類:第一,在網(wǎng)站上開展宣傳。第二,制作海報(bào)擴(kuò)大宣傳范圍。第三,依靠圖書館電子屏進(jìn)行宣傳。第四,利用微信等自媒體平臺(tái)展開宣傳。圖書館需要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展,對(duì)圖書館環(huán)境、圖書館館藏資源、圖書館服務(wù)等進(jìn)行宣傳,激發(fā)讀者的閱讀興趣。

        (三)注重部門聯(lián)合

        圖書館在開展閱讀推廣活動(dòng)時(shí),需要和其他部門建立合作關(guān)系,獲得其他部門的大力支持。圖書館資金有限,不能為閱讀推廣活動(dòng)提供長(zhǎng)效的資金支持,需要爭(zhēng)取其他部門資金,實(shí)現(xiàn)人力資源和物力資源利用效率的最大化。圖書館可以和工會(huì)合作,開展全民閱讀推廣活動(dòng),使更多讀者進(jìn)入圖書館,閱覽圖書館內(nèi)的紙質(zhì)圖書和電子圖書。圖書館可以和其他圖書館合作,構(gòu)建共享資源庫(kù),實(shí)現(xiàn)用戶信息的匯通,為用戶提供一站式服務(wù)。圖書館可以和社團(tuán)合作,提升志愿者的參與度,通過(guò)調(diào)研獲知讀者的現(xiàn)實(shí)需要,滿足讀者的閱讀需求。

        結(jié)語(yǔ)

        綜上所述,我國(guó)圖書館眾多,為了擴(kuò)大文化輻射范圍,圖書館開展了閱讀推廣活動(dòng)。在開展閱讀推廣活動(dòng)時(shí),圖書館應(yīng)該塑造品牌形象,進(jìn)行營(yíng)銷推廣,注重部門聯(lián)合。

        參考文獻(xiàn)

        [1] 張惠芳,張萍.高職院校圖書館數(shù)字資源建設(shè)及閱讀推廣思考:以寧夏地區(qū)高職院校圖書館為例[J].內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì),2019(15):71-73.

        [2] 付國(guó)帥.圖書館閱讀推廣現(xiàn)狀、問(wèn)題與對(duì)策研究:基于微博平臺(tái)的圖書館閱讀推廣調(diào)查分析[J].淮海工學(xué)院學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版),2019,17(8):106-108.

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