寇德灝

(沈陽(yáng)師范大學(xué)，遼寧 沈陽(yáng) 110034)

在“中國(guó)夢(mèng)”的概念提出之際，就受到了社會(huì)的廣泛關(guān)注。因?yàn)椤爸袊?guó)夢(mèng)”能夠影響大眾的思想，對(duì)高等院校的思想政治教育方面也有重要的指導(dǎo)作用?！爸袊?guó)夢(mèng)”是時(shí)代的象征，所以在高等院校教育中將“中國(guó)夢(mèng)”思想融入，利于教育的與時(shí)俱進(jìn)，提高高等院校的思想政治教育的水平。

一、在高等院校思想政治教育中融入“中國(guó)夢(mèng)”的意義

(一)利于學(xué)生認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)

“中國(guó)夢(mèng)”思想提出是為了實(shí)現(xiàn)民族的復(fù)興。在高等院校的思想政治教育中將“中國(guó)夢(mèng)”融入其中，可利于高校學(xué)生意識(shí)到當(dāng)前的國(guó)情、黨情和民情?！爸袊?guó)夢(mèng)”在高等院校的思想政治的教育上有指導(dǎo)意義?！爸袊?guó)夢(mèng)”理念可引導(dǎo)教師對(duì)國(guó)家和社會(huì)的現(xiàn)狀加強(qiáng)關(guān)注，著重培養(yǎng)學(xué)生努力拼搏的精神，讓學(xué)生以為民族的興起的信念去學(xué)習(xí)，從而實(shí)現(xiàn)民族的復(fù)興[1]。

(二)利于學(xué)生堅(jiān)定社會(huì)主義信念

信念對(duì)國(guó)家和民族來(lái)說(shuō)，是各種建設(shè)的根本，是引導(dǎo)所有人實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義而奮斗的基礎(chǔ)。對(duì)于高校學(xué)生來(lái)說(shuō)，要努力提高自身的綜合素質(zhì)，為建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量。由于我國(guó)社會(huì)正處于不斷發(fā)展過(guò)程，社會(huì)上價(jià)值觀念存在多樣化，不利于實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義這一共同理想。所以將“中國(guó)夢(mèng)”思想引入在高等院校的思想政治教育中，培養(yǎng)大學(xué)生正確的思想意識(shí)，利于堅(jiān)定學(xué)生的社會(huì)主義信念，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(三)符合高校思想政治教育的內(nèi)涵

高校的思想教育的目標(biāo)是為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，優(yōu)秀的人才是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的保障?！爸袊?guó)夢(mèng)”的理念針對(duì)的是身為中國(guó)的所有公民，大學(xué)生是國(guó)家建設(shè)的后備力量，所以要將“中國(guó)夢(mèng)”的思想應(yīng)用在高等院校的思想政治教育中，符合素質(zhì)教育的內(nèi)涵，提高大學(xué)生的思想水平，促進(jìn)“中國(guó)夢(mèng)”的順利實(shí)現(xiàn)。

二、“中國(guó)夢(mèng)”思想引入高等院校思想政治教育的方式分析

(一)通過(guò)“中國(guó)夢(mèng)”營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍

在高等院校中，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境可以提高大學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。為了加強(qiáng)高校學(xué)生對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的理解和認(rèn)識(shí)，可在高等院校之中建立好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生處于“中國(guó)夢(mèng)”的學(xué)習(xí)環(huán)境中，這樣就可以循序漸進(jìn)地展開對(duì)學(xué)生的思想政治教育。學(xué)生親身體驗(yàn)之后，才能加深對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的認(rèn)識(shí)。好的學(xué)習(xí)氛圍利于增強(qiáng)學(xué)生的自信心，為學(xué)生樹立理想和抱負(fù)，通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生思想道德水平，利于學(xué)生對(duì)民族的振興持以堅(jiān)定的信念。加強(qiáng)高等院校的思想政治教育中對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的融入，教育方式要與時(shí)俱進(jìn)，利用高校內(nèi)部的多媒體設(shè)備、共享多媒體信息為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)刻處于先進(jìn)的思想觀念中，通過(guò)視頻資料的播放，將更多含有“中國(guó)夢(mèng)”意義的故事向?qū)W生展現(xiàn)，使“中國(guó)夢(mèng)”的思想深入到每個(gè)學(xué)生的心中。因此營(yíng)造“中國(guó)夢(mèng)”氛圍的學(xué)習(xí)環(huán)境，可使學(xué)生的思想政治水平發(fā)生從內(nèi)至外的改變。

(二)結(jié)合“中國(guó)夢(mèng)”提高學(xué)生專業(yè)水平

“中國(guó)夢(mèng)”的理論提出后受到了廣泛的關(guān)注，要想實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”就必須有強(qiáng)大的后備力量?！爸袊?guó)夢(mèng)”的核心理念就是思想上的崇高意識(shí)，大學(xué)生代表著祖國(guó)的希望，社會(huì)的后備力量，因此，高校應(yīng)著重提高大學(xué)生的思想政治水平，使其成為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的優(yōu)秀人才。優(yōu)秀的人才必須具備較高的專業(yè)水平，所以高校也要著重培養(yǎng)大學(xué)生的整體素質(zhì)，這樣才能順利實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”。高校在向?qū)W生講授理論知識(shí)時(shí)，以培養(yǎng)社會(huì)主義接班人為標(biāo)準(zhǔn)，在專業(yè)理論上融入“中國(guó)夢(mèng)”的思想，讓學(xué)生能夠做到知和行相統(tǒng)一，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，形成良好學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。教師要引入“中國(guó)夢(mèng)”的思想在教學(xué)內(nèi)容中，改變?cè)械乃枷胝谓虒W(xué)模式，將“中國(guó)夢(mèng)”理念融入到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活之中，從而促進(jìn)學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握。

(三)以“中國(guó)夢(mèng)”為主體宣傳教育活動(dòng)

學(xué)校有著獨(dú)特的文化氣息，這種獨(dú)特的環(huán)境，利于對(duì)學(xué)生情感上的培養(yǎng)、價(jià)值觀上的引導(dǎo)和人格上的塑造，對(duì)學(xué)生形成正確的思想觀念和政治水平有著深遠(yuǎn)的影響。因此，高校應(yīng)充分利用這種文化氛圍，定期舉辦校園文化活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)學(xué)生在思想政治方面的學(xué)習(xí)，通過(guò)校園文化活動(dòng)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響，讓學(xué)生在參加活動(dòng)過(guò)程中聯(lián)系和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)所學(xué)知識(shí)加以鞏固。在校園中展開以“中國(guó)夢(mèng)”為主題的文化活動(dòng)要做到以下幾點(diǎn)：首先，活動(dòng)要精心設(shè)計(jì)，內(nèi)容新穎，能夠激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生積極參與；第二，要在活動(dòng)中將“中國(guó)夢(mèng)”的思想融入進(jìn)去，學(xué)生通過(guò)實(shí)際參加活動(dòng)，對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”有更深刻的認(rèn)識(shí)，增加學(xué)生的思想政治意識(shí)；第三，在活動(dòng)中可為學(xué)生播放有關(guān)“中國(guó)夢(mèng)”紀(jì)錄片或影片，通過(guò)片中內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，形成獨(dú)特的校園氛圍[2]。

三、結(jié)論

綜上所述，在高校的思想政治教育中融入“中國(guó)夢(mèng)”可為學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確價(jià)值觀起到重要作用，符合時(shí)代的發(fā)展，因此，高等院校的教師應(yīng)重視把“中國(guó)夢(mèng)”更好的應(yīng)用到思想政治教育課程中，這樣才能為祖國(guó)培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的棟梁之才。