孫夢晗

（吉林藝術(shù)學院，吉林 長春，130021）

2018年11月12日，由中國民間文藝家協(xié)會指導，中國文聯(lián)民間文藝藝術(shù)中心、中國民間文藝家協(xié)會民間戲曲藝術(shù)委員會、合肥市文化廣電新聞出版局和長豐縣人民政府共同主辦的“中華頌·長豐杯”第九屆全國小戲小品曲藝大展在安徽省合肥市長豐縣開幕。作為我國民間戲曲、曲藝作品展示、交流和提升的重要平臺，“中華頌”全國小戲小品曲藝大展已然是業(yè)界享有盛譽的藝術(shù)品牌賽事活動。自2010年至今的九年時間里，這一高水平賽事平臺的出現(xiàn)，使我國的民間小戲、原創(chuàng)小品、原創(chuàng)曲藝創(chuàng)作成果不斷涌現(xiàn)。該項活動的特點在于深深植根于民間創(chuàng)作的沃土，也在于用高質(zhì)量的作品回饋民間，讓中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化重新煥發(fā)生機與活力。

此次賽事是貫徹黨的十九大精神和習近平同志在《文藝工作座談會上的講話》等系列講話精神的一項有力舉措，秉承“弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳播優(yōu)秀民間戲曲藝術(shù)，展示我國小戲小品曲藝創(chuàng)作成果，豐富人民群眾精神文化生活”的宗旨。總賽程為期五天，從全國各地280多個劇目中選出41家單位報送的優(yōu)秀劇目（含小戲19部、小品12部、曲藝10部）入圍參展評獎，參展作品內(nèi)容健康，題材多樣，具有鮮明的地域文化和時代特色，充分展現(xiàn)了我國民間戲曲藝術(shù)風貌，展示了全國小戲小品曲藝創(chuàng)作的最新成果。今年的賽事仍受到媒體的廣泛關(guān)注，比賽全程均有網(wǎng)絡(luò)直播通道在線直播，安徽新聞聯(lián)播、合肥日報、網(wǎng)易新聞等多家新聞媒體對賽事進行了全方面報道，中央電視臺戲曲頻道《戲曲采風》欄目也制作特輯對大賽進行報道。

由戲劇影視學院教師高軼男導演，孫夢晗編劇，高軼男、王三陽、楊彬主演的原創(chuàng)作品《我住樓下》參與了此次賽事?！段易窍隆分鲃?chuàng)團隊是吉林省唯一的參賽團隊，也是全國唯一的高校參賽團隊，經(jīng)過激烈角逐，最終獲得優(yōu)秀劇目獎銀獎及優(yōu)秀編劇獎、優(yōu)秀導演獎、優(yōu)秀表演獎等五項個人單項獎。

該作品講述了“IT男”左右因為樓上鄰居不分晝夜地“引吭高歌”而煩惱不堪。在一個周末的早晨，樓上鄰居家的漏水問題終于讓左右忍無可忍，他決定上樓討個說法，卻不曾想竟意外走進了一個患有阿爾茲海默癥老人的獨居生活。老人面對生活的孤獨和無助，讓左右心下動容，他想為老人做些力所能及的事情，卻被前來探望老人的兒子程林誤認為是來找自己走后門的求職者……。在這一系列讓人啼笑皆非的誤會背后，是讓人笑中帶淚的深意和一聲深深的嘆息。通過這個作品，創(chuàng)作團隊想傳遞給觀眾的是：一方面呼吁社會和家庭關(guān)注老年群體，特別是患病老年群體的晚年生活質(zhì)量，尤其是“精神世界”的生活質(zhì)量；另一方面希望通過這個作品能讓人和人之間存有真正的善良，增強彼此的信任感，提高信任度。

該作品創(chuàng)作的工作形式具體有以下三個方面：

第一，跨專業(yè)合作。該作品的創(chuàng)作依托戲劇影視學院深厚的小品創(chuàng)作基底和學院提供的良好交流創(chuàng)作環(huán)境。作品內(nèi)容結(jié)合編劇觀察生活的所得與導演的戲劇化二度創(chuàng)作，加之演員精湛的演繹，最終得以很好地呈現(xiàn)。這是戲劇影視導演與戲劇影視文學兩個專業(yè)在跨專業(yè)合作上一個比較成功的典型案例，也促進今后兩個專業(yè)之間的合作與交流，為創(chuàng)作更多更好的作品打下堅實的基礎(chǔ)。

第二，“編導演”融合集中創(chuàng)排。該作品創(chuàng)排共歷時四個月，團隊成員們犧牲了暑假時間進行集中創(chuàng)作，其中包括劇本的修改以及舞臺呈現(xiàn)。團隊成員各司其職，從各自的角度給予了客觀的意見和建議，使得劇本的情感表達以及所含意義更加飽滿，呈現(xiàn)更加豐富的立體感。經(jīng)過一個階段的集中創(chuàng)作，對作品進行不斷的打磨提高，能夠使作品最終得到更好的呈現(xiàn)，這也是集中創(chuàng)排帶來的益處。

第三，面向觀眾聽取意見。在一部作品的創(chuàng)排過程中，因其特殊的“反復性”，使得創(chuàng)作團隊在創(chuàng)作過程中對于作品形成“主觀化”的傾向，很容易看不出作品中尚未解決的邏輯問題或是合理性的問題。因此，在該作品的排練過程中以及作品基本創(chuàng)排結(jié)束之后，主創(chuàng)團隊特邀專家名師和在校學生現(xiàn)場觀看作品演出，給予修改意見。其中包括著名作家、編劇金仁順教授以及我院戲劇影視文學專業(yè)的本科生。因不同的觀眾對于同一藝術(shù)作品的理解力、感悟力以及欣賞力的不同，能夠提出截然不同的建議，為作品修改指出全新的方向。

該作品的創(chuàng)新之處有以下三點：

第一，在題材選擇上。在時下的藝術(shù)作品創(chuàng)作尤其是小品創(chuàng)作中，雖然將視線對準老年群體的已經(jīng)不少見，但是關(guān)于“阿爾茲海默癥”這一老年群體的主題在當下藝術(shù)作品中仍被頻繁使用。與同類題材不同的是，該作品將之與“鄰里關(guān)系”“信任度缺失”這兩個時下同樣受關(guān)注的話題結(jié)合起來，作品所達到的效果已然是1+1+1＞3了。

第二，在編劇技巧上，打破了一些所謂的編劇“創(chuàng)作公式”，將起承轉(zhuǎn)合運用得相得益彰，結(jié)尾處從觀眾的角度出發(fā)去設(shè)計劇情，巧妙設(shè)置反轉(zhuǎn)，打破了原有同類題材的劇情設(shè)置禁錮，做到“意料之外、情理之中”。央視戲曲頻道欄目總監(jiān)在點評時對于作品結(jié)尾處的設(shè)置給予了高度肯定，他認為作為觀眾，他感受到了驚喜。

第三，也是很重要的一點，即前文提到的“編導演融合”集中創(chuàng)排，各崗位換位思考，取長補短。編劇參與導演、導演參與表演、演員參與編劇，從而形成一個良性循環(huán)，能夠促成作品更好地呈現(xiàn)。

此次賽事不同于其他類型較為單一的交流展演比賽活動，“中華頌”全國小戲小品曲藝大展的一大特色在于將選手原創(chuàng)作品展演和業(yè)內(nèi)專家點評進行緊密結(jié)合，不僅給予原創(chuàng)作品一個單純展示的平臺，也為文藝作品打磨和質(zhì)量提升提供了廣闊的空間。

“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器”，大賽展演期間，中華曲藝學會名譽會長、中國國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作委員會委員常祥霖先生針對此次大賽以及當今藝術(shù)發(fā)展形式面向全體參賽的文藝工作者開展了專題講座，并給予創(chuàng)作者文藝創(chuàng)作建議。不僅如此，每場展演賽事結(jié)束之后，國家一級演員、著名表演藝術(shù)家李文啟，原解放軍藝術(shù)學院戲劇系主任、教授馮繼唐，中國戲劇梅花獎獲得者、著名戲曲表演藝術(shù)家王丹紅等專家評委從所演劇目的演員表演、導演手法、劇本創(chuàng)作等多個角度對參賽選手及創(chuàng)作者進行面對面的點評。

針對這部作品的選材內(nèi)容以及演員表演，幾位專家評委都給予了高度肯定，馮繼唐教授更是根據(jù)這部作品提出了“讓現(xiàn)實主義回到校園，回到學生的課堂，回到學生的創(chuàng)作中”，他認為學生在學習創(chuàng)作的時候，一定要腳踏實地地從現(xiàn)實主義出發(fā)，從身邊的生活入手去學習創(chuàng)作、愛上創(chuàng)作，這樣才能給未來的藝術(shù)作品提供堅實的基礎(chǔ)和無盡的可能。李文啟先生在給予作品充分肯定的同時，表示每一部文藝作品的創(chuàng)作歷程都是漫長的，這就需要創(chuàng)作者在創(chuàng)作的過程中對作品進行周到詳盡的梳理和反復的研究雕琢，才能將我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進行有創(chuàng)造性地轉(zhuǎn)化以及有創(chuàng)新性的發(fā)展。專家的點評與建議也使得主創(chuàng)團隊深受啟發(fā)，受益匪淺，也為作品后期修改提升提供了更大的空間和更多的可能性。

自1979年中央電視臺首推春節(jié)聯(lián)歡晚會以來，小品一直是普羅大眾最喜聞樂見的藝術(shù)形式。它不同于歌劇、舞劇、話劇等藝術(shù)形式與觀眾有雙向選擇，小品的選材大多取自于生活，是將老百姓身邊的小事經(jīng)過藝術(shù)化的加工和處理搬上舞臺和電視熒幕的一種藝術(shù)形式。盡管如此“接地氣”，但小品雖小，卻內(nèi)含大乾坤。舞臺上短短的十二分鐘，卻講清了許多人生的大道理和生活的真諦。在這次比賽中，相比于獲獎和能夠因此留下一部成熟的作品，其實我們更關(guān)注的是要通過這樣的形式去刺激創(chuàng)作，從而形成良好的創(chuàng)作習慣。任何藝術(shù)形式的作品都不是一蹴而就的，都需要長時間的觀察生活、體驗生活、積累素材、傾心創(chuàng)作，才能夠完成一部好的作品。

無論是居廟堂之高還是處江湖之遠，我們都要將這種短小精悍的藝術(shù)形式做好，將這種以小見大的藝術(shù)作品創(chuàng)作好，這樣才能創(chuàng)作出更多更好的、能夠服務(wù)于人民和這個時代的藝術(shù)作品，才能履行作為一個藝術(shù)工作者的責任和義務(wù)。