□甘肅省臨夏縣田家炳中學(xué) 王思博

一、微課在高中信息技術(shù)教學(xué)中應(yīng)用的作用

（一）有利于激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，從而為學(xué)生們提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

在傳統(tǒng)的高中信息技術(shù)教學(xué)模式下，由于高中信息技術(shù)這一門學(xué)科是不會出現(xiàn)在高中階段的考試當(dāng)中，加之學(xué)生們在高中階段學(xué)習(xí)的內(nèi)容多、學(xué)習(xí)的壓力大，因此我們教師在為學(xué)生們講解高中信息技術(shù)的有關(guān)知識點時往往難以激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，甚至?xí)箤W(xué)生們產(chǎn)生高中信息技術(shù)這一門學(xué)科在高考當(dāng)中不會出現(xiàn)，或者這一門學(xué)科與語文、數(shù)學(xué)和物理等學(xué)科相比，它并不重要的想法。

（二）有利于提高學(xué)生們的信息素養(yǎng)

在傳統(tǒng)的高中信息技術(shù)教學(xué)模式下，由于學(xué)生們在高中階段幾乎沒有空余的時間，并且在高中信息技術(shù)的教學(xué)課堂當(dāng)中，往往存在讓學(xué)生們在信息技術(shù)的教學(xué)課堂完成其他主科學(xué)習(xí)任務(wù)的現(xiàn)象，加之我們當(dāng)中的部分教師與學(xué)生尚未形成對高中信息技術(shù)教學(xué)課堂的重視與關(guān)注，這就使學(xué)生們的信息素養(yǎng)沒有時間、沒有機會得到培養(yǎng)與提高。但是我們教師通過將微課運用到高中信息技術(shù)的教學(xué)過程當(dāng)中，這就意味著我們教師已經(jīng)充分認(rèn)識到了高中信息技術(shù)教學(xué)課堂的重要性，并且我們通過采取將相關(guān)知識點制作成視頻的方式為學(xué)生們講解知識點，使學(xué)生們樂于、愿意去接收高中信息技術(shù)的知識點，這對于培養(yǎng)與提高學(xué)生們的信息素養(yǎng)具有重要的幫助作用。

（三）有利于培養(yǎng)與鍛煉學(xué)生們的邏輯思維能力

在傳統(tǒng)的高中信息技術(shù)教學(xué)模式下，由于高中信息技術(shù)這一門學(xué)科的難度較大、實用性較強、專業(yè)性較強，因此我們教師通過采取傳統(tǒng)的教學(xué)方法為學(xué)生們講解相關(guān)的知識點時所花費的時間較多，這就導(dǎo)致了我們教師能夠留出讓學(xué)生們思考的時間較少，如此一來，學(xué)生們的邏輯思維能力便沒有時間去培養(yǎng)與鍛煉。但是我們教師通過將微課運用到高中信息技術(shù)的教學(xué)過程當(dāng)中，這就意味著我們教師在課堂上為學(xué)生們講解難度較大、專業(yè)性較強的知識點所花費的時間較少，屬于學(xué)生們的思考時間就相對增多，因此這對于學(xué)生們邏輯思維能力的培養(yǎng)與鍛煉非常有利。

二、微課在高中信息技術(shù)教學(xué)中應(yīng)用的具體措施

首先，我們教師應(yīng)當(dāng)在高中信息技術(shù)的教學(xué)課堂前將難度較大、專業(yè)性較強的知識點制作成微課視頻，這樣就大大節(jié)約了教學(xué)課堂的時間。其次，我們教師在高中信息技術(shù)的教學(xué)課堂當(dāng)中講解到有關(guān)的知識點時就為學(xué)生們播放微課視頻，接著我們再詢問學(xué)生們對于在微課視頻當(dāng)中出現(xiàn)的知識點是否存在疑問，若學(xué)生們不存在疑問，那么我們教師就繼續(xù)進行下一項教學(xué)任務(wù)，但若是學(xué)生們存在疑問，那么我們教師可以針對學(xué)生們存在的問題進行詳細(xì)講解，直至學(xué)生們完全吸收、理解這一知識點。再次，在我們?yōu)閷W(xué)生講解完相關(guān)的知識點和播放完相關(guān)的微課視頻之后，我們教師可以提出與知識點相關(guān)的問題，并且留出一定的時間讓學(xué)生們思考和解決問題;最后，我們教師再根據(jù)學(xué)生們的回答進行總結(jié)與概括。由此可見，我們教師在高中信息技術(shù)的教學(xué)過程當(dāng)中運用微課，意味著我們可以在為學(xué)生們講解知識點的時候可以同時采取傳統(tǒng)的教學(xué)方法和使用微課進行教學(xué)的教學(xué)方法，這對于學(xué)生們學(xué)習(xí)、汲取、吸收有關(guān)知識點具有重要幫助作用。