□江蘇省淮安市盱眙縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)總部校區(qū) 程小嬌 馬科農(nóng)

“我的奶奶是一個(gè)慈祥溫和的老人。她每天都幫我做飯，還照顧我，我心里很感動(dòng)。今天晚上我對(duì)奶奶說(shuō)我?guī)湍茨_吧。我就拿了腳盆到熱水器下面放好熱水，端到奶奶面前。叫奶奶坐在椅子上，我?guī)湍棠堂撔樱侔涯棠贪岩m子脫掉，幫奶奶的腳放進(jìn)腳盆里。我用小手幫奶奶搓一搓腳，我?guī)湍棠滔春昧四_，我拿一個(gè)毛巾給奶奶擦干腳，我又把拖鞋拿來(lái)，幫奶奶穿上。奶奶看著我說(shuō)：你懂事了，長(zhǎng)大了。奶奶是笑著說(shuō)的，但她的眼睛里有很多的眼淚。我心里很高興，我下決心以后多幫奶奶做一點(diǎn)家務(wù)，減輕奶奶的負(fù)擔(dān)。”這是我們班的韜韜同學(xué)寫(xiě)的周記《我給奶奶洗腳》。

一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)不久，這個(gè)孩子就給我留下了深刻的印象。他因?yàn)槠铰N舌不分經(jīng)常鬧笑話(huà)，最有趣的是他把小狗說(shuō)成“小斗”，大家一下子都笑了，他也一臉懵圈地笑了，從此之后我就記住了他。從此之后，我的辦公室里就經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)他的身影：課堂上，我正慷慨激昂地給同學(xué)們講著課，他會(huì)突然跑過(guò)來(lái)問(wèn)上節(jié)課留下的一個(gè)問(wèn)題，還有好像裝了鬧鐘似的一上課就要上廁所，甚至?xí)诜艑W(xué)路上不停地跟同學(xué)講著事情，其實(shí)同學(xué)們也沒(méi)人理他……從此之后，他就成了我的重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象。還記得那天品社教師找到我跟我說(shuō)：“你們班的韜韜可不得了。在品社課上不舉手就搶答一個(gè)問(wèn)題，我想先表?yè)P(yáng)他再委婉地指出上課要注意課堂紀(jì)律，舉手得到教師允許才可以回答問(wèn)題。結(jié)果我剛說(shuō)了一句‘你真聰明……’他就巴拉巴拉地說(shuō)：‘是我爺爺教我的，我爺爺可聰明了，我爸爸媽媽也聰明，就我奶奶笨！’我一時(shí)真不知道怎么接上他的話(huà)了?！甭?tīng)了品社教師的吐槽，我的心里突然咯噔一下，原來(lái)在這個(gè)孩子心中沒(méi)讀過(guò)很多書(shū)就是笨，即使是自己最親的奶奶他也可以這樣說(shuō)她，在他的心里奶奶的慈愛(ài)與努力好像并不重要。當(dāng)時(shí)我的心里便意識(shí)到這個(gè)孩子在關(guān)心人和尊敬人的教育方面有所缺失。但到底該怎么教育他，讓他從內(nèi)心改變對(duì)奶奶的這種偏見(jiàn)，變得尊敬長(zhǎng)輩，心中有規(guī)矩呢？孩子的這些不正確的思想觀點(diǎn)已經(jīng)形成，如果教師聽(tīng)之任之，結(jié)果只能越來(lái)越壞，這樣就會(huì)與我們的仁愛(ài)班級(jí)格格不入。于是，我想了很久，決定做以下幾件事：

首先，我叫來(lái)了他的奶奶，了解他家的情況，果然，這個(gè)孩子的爺爺、爸爸、媽媽全部都在外地上班，平時(shí)他有了不會(huì)的題目，奶奶就用微信和孩子的爺爺、爸爸媽媽視頻，讓他們教他，久而久之就使他了這樣的觀點(diǎn)。接下來(lái)，我與孩子的爺爺、爸爸媽媽也取得了聯(lián)系，把孩子身上存在的問(wèn)題和家長(zhǎng)進(jìn)行了懇切的交談。他的家長(zhǎng)都很通情達(dá)理，也很懂教育，當(dāng)時(shí)就表示一定多抽出時(shí)間陪孩子，好好教育孩子。

我做的第二件事，是利用我們的語(yǔ)文課和班會(huì)課對(duì)孩子進(jìn)行尊老孝親的思想教育。還利用我們的周記平臺(tái)幫助孩子通過(guò)觀察、實(shí)踐和寫(xiě)話(huà)來(lái)改變思想。在我們上《寒號(hào)鳥(niǎo)》這一課時(shí)，我趁熱打鐵地問(wèn)：“孩子們，你們喜歡喜鵲嗎？你的身邊有像喜鵲一樣的人嗎？”問(wèn)題一出，孩子們紛紛舉手，訴說(shuō)著自己勤勞善良的親人們的典型事例，一時(shí)間，課堂氣氛很是和諧，這時(shí)候，我看到了韜韜也舉起了小手，我趕緊請(qǐng)他來(lái)說(shuō)一說(shuō)，果然，他說(shuō)到了自己的奶奶，他說(shuō)奶奶每天起得很早幫他做飯，還要送他上學(xué)，接他放學(xué)很辛苦。我聽(tīng)了很感動(dòng)，心想：絕不能放過(guò)這個(gè)教育他的好機(jī)會(huì)。我接著問(wèn)他：“奶奶怎么送你上學(xué)的？”他說(shuō)：“騎車(chē)。”我說(shuō)：“你奶奶好厲害呀，老師現(xiàn)在還不會(huì)騎車(chē)呢！”“那她會(huì)打電話(huà)嗎？”我又問(wèn)。這次，他驕傲地仰起小臉大聲地跟我說(shuō)：“當(dāng)然會(huì)啊，我奶奶還會(huì)微信視頻呢！”我又使勁地夸了他奶奶之后才讓他坐下。接下來(lái)，正好是周末，我又趁熱打鐵，布置了一篇寫(xiě)話(huà)《我給××洗腳》。于是，接下來(lái)的那個(gè)周一，我就收到了剛開(kāi)始的那一篇讓我淚流滿(mǎn)面的寫(xiě)話(huà)。