陳春

（煙臺經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)青少年宮，山東 煙臺 264000）

十九大報告中指出，中國夢是青年一代的夢，青年興則國家興，青年強則國家強。隨著中國特色社會主義進入新時代，青少年面臨的機遇和挑戰(zhàn)也逐漸加大。一方面，我國經(jīng)濟的高質(zhì)量發(fā)展為青少年教育提供更加優(yōu)越的條件，青少年也有了更加遠大、明確的追求；另一方面，經(jīng)濟社會的發(fā)展也增強了青少年的競爭，包括意識形態(tài)、學業(yè)壓力、就業(yè)壓力、心理健康等。這些都需要我們加強對青少年工作的重視和引導，充分發(fā)揮群眾文化的積極作用。

一、青少年宮群文工作開展對青少年成長的意義

（一）提供健康成長的平臺

習近平總書記強調(diào)各行各業(yè)要不忘初心，牢記使命。青少年宮建立的初衷就是為青少年成長搭建一個良好的平臺、載體，提供一個軟硬件設(shè)施較為完善的、促進青少年成長的場所，包括主題教育、課外實踐、文化傳播等方式，來積極引導社會主義核心價值觀在青少年心中的生根發(fā)芽，使其在錯綜復雜的社會發(fā)展中樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為孩子們的成長奠定厚重的基礎(chǔ)。

（二）豐富課余文化的方式

課堂教育是青少年教育的基礎(chǔ)教育、主要方式，不能完全涵蓋青年少成長所需要的全部內(nèi)部，加之青少年在成長過程中隨著時代發(fā)展所需要的精神文化質(zhì)量也在不斷提高。青少年宮則為青少年提供了豐富的群眾精神文化生活，開展豐富多彩的人民文化活動，讓青少年成長寓教于樂，不斷提升自身建設(shè)，從這一層面來講青少年宮的群文工作一定程度上推動了我國中國特色社會主義新時代的發(fā)展。

（三）提升自身成長的水平

青少年宮為學生提供豐富的活動形式，包括音樂、舞蹈、美術(shù)等貼合當代青少年成長特點的活動形式。目前，青少年成長面臨諸多挑戰(zhàn)，包括沉迷游戲、缺乏溝通與實踐能力、意識形態(tài)多樣等，而青少年宮的豐富多彩的活動則為他們提供了系列、完整的精神文化生活，尤其是傳統(tǒng)的民族文化與活動的相互交融，在建立“四個自信”、傳承民族文化、強化愛國主義教育具有重要的積極作用，不斷激發(fā)青少年學習成長的積極性，以更好的姿態(tài)投入社會主義建設(shè)。

二、青少年宮群文工作的創(chuàng)新途徑

（一）把握青少年成長的時代特點

青少年宮群文工作要緊密貼合時代和青少年成長的特點有的放矢地開展。當今時代的青少年伴隨著信息技術(shù)的發(fā)展和改革開放的深入推進，在個性化、多樣化、信息化等方面具有鮮明特點。青少年宮要以此為依據(jù)，與時俱進地開展群文工作。一是要結(jié)合國家關(guān)于青少年政策結(jié)合起來進行創(chuàng)新。比如，在“中國夢”教育過程中，青少年宮可以運用一些舞臺劇、童話劇、主題活動等，讓青少年明確中國夢的目標，通過開展這些活動以便更好地激發(fā)他們的參與激情，通過寓教于樂的方式引導他們參與其中以達到“潛移默化”的目標。在春晚舞臺上的歌曲《我和2035有個約》就是個很好的例子，青少年宮可以讓青少年排演這樣的節(jié)目，還可以包括關(guān)于未來暢想的小品、情景劇，甚至可以在青少年宮里開展“中國夢”知識競賽、征文比賽等活動，避免硬生生的文字和冰冷冷的語言向青少年傳達中國夢的內(nèi)涵。二是要結(jié)合當?shù)靥攸c開展青少年宮群文工作。不同地方的成長環(huán)境、文化建設(shè)、思想認知不同，開展群文工作的方式也要不同。比如，可以將傳統(tǒng)非遺融入其中，地方特色紅色教育持續(xù)開展等。

（二）把握青少年宮的文化特點

青少年宮群文工作開展最主要的是要吸引青少年參與其中，要把握青少年宮的文化特點、創(chuàng)新文化開展形式。目前，部分青少年宮自身認知存在偏差，僅僅停留在傳統(tǒng)的活動開展、培訓教育，導致吸引力不足，缺乏創(chuàng)新思路，沒有達到良好的開展效果。青少年宮要創(chuàng)新活動開展的思維，引進來和走出去相結(jié)合。比如，為了讓青少年更加詳細了解人民的好干部孔繁森當年的工作場景、思想狀態(tài)等，更加直觀化的方式傳播黨員精神，所在地方就組織人員前往西藏拍攝專題片，紀實式的方式全方位展現(xiàn)孔繁森，把分散的信息進行整合，為青少年提供了第一手資料，這就比單純的語言表述要生動的得多。從這個過程也給我們一些啟示，青少年宮群文工作應(yīng)該貼合時代發(fā)展，積極轉(zhuǎn)變工作思維，通過機制創(chuàng)新、活動創(chuàng)新、宣傳方式創(chuàng)新等方式，讓教育融入青少年喜聞樂見的方式，包括新媒體教學、親自互動、師生互動等，拓寬教育平臺，比如建立科普館、實訓基地、文化角等等方式，不斷提升管理水平，構(gòu)建積極向上的文化氛圍，為青少年的成長提供更多實踐的空間。

（三）完善青少年宮的軟硬件建設(shè)

創(chuàng)新的基礎(chǔ)在于夯實基礎(chǔ)，青少年宮的創(chuàng)新在于提升群文工作開展的軟硬件設(shè)施建設(shè)。首先，要以創(chuàng)新的思維、時代發(fā)展的脈搏來進行審視青少年宮的設(shè)施設(shè)備，引進先進的文化管理方式和方法，加大財政投入力度，購買先進的設(shè)備，結(jié)合“互聯(lián)網(wǎng)+”為代表的新媒體提升工作開展層次和水平，比如5D虛擬現(xiàn)實，將祖國大好河山、戰(zhàn)爭游戲等融入到青少年教育活動中。其次，在人員方面，要充實和強化青少年宮的人員隊伍，在引進時要注重以社會主義核心價值觀來衡量人員素質(zhì)；加強現(xiàn)有人員的培訓力度，全力打造正面引導、專業(yè)文化背景的具備特色工作開展形式的青少年宮特色品牌，當然也可以與先進地區(qū)進行人才交流，真正實現(xiàn)文化教育的預(yù)期目標。

結(jié)語：隨著中國特色社會主義進入新時代，我國更加重視青少年的健康發(fā)展。我們要加強對學生在課余時間的學習形式、學習載體，充分利用好青少年宮群文工作，貼合時代和青少年發(fā)展特點，創(chuàng)新工作方式方法，在完善軟硬件設(shè)施的同時，打造群文工作品牌特色，共同促進青少年教育引導工作。