亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        提高小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)效率的方法

        2019-01-11 18:22:19伍明星
        教師博覽 2019年7期
        關(guān)鍵詞:數(shù)形后進(jìn)生題目

        伍明星

        (高安市藍(lán)坊鎮(zhèn)中心小學(xué),江西宜春 330800)

        提高小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)效率的方法有很多,主要思路是提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,并培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)思維。

        一、提高小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)效率之?dāng)?shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用

        數(shù)形結(jié)合思想是小學(xué)教學(xué)中非常重要的一種學(xué)習(xí)思想,對培養(yǎng)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生的函數(shù)思維具有非常重要的作用。日常教學(xué)過程中,教師常通過數(shù)形結(jié)合思想簡化解題思路,從而提升數(shù)學(xué)教學(xué)效率。

        (一)數(shù)形結(jié)合思想為建立函數(shù)思想打好基礎(chǔ)

        1.以數(shù)形結(jié)合增強(qiáng)題目的直觀性

        數(shù)形結(jié)合的最大好處就是化抽象概念為具象描述,對較為抽象的函數(shù)來說,先通過數(shù)形結(jié)合的方式,以具象描述讓學(xué)生了解何為函數(shù),這能夠?yàn)槠浣⒑瘮?shù)思想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        2.教學(xué)實(shí)例分析

        題目:小明在做題的過程中不小心打翻了墨水,把三角形的一個(gè)角蓋住了,已知小明手邊有一把量角器,問如何才能知道被墨水覆蓋的角的度數(shù)?

        數(shù)形結(jié)合的講解步驟:

        a.先用常規(guī)的解題思路解答題目,即量出其他兩個(gè)角的角度,然后用三角形內(nèi)角和定理得出結(jié)果。

        b.在用常規(guī)思路解答問題的過程中,教師以三角形為輔,標(biāo)出三角形的三個(gè)角的角度。

        c.將被墨水覆蓋的角的度數(shù)設(shè)為X,列出函數(shù)等式,在此過程中依舊以三角形為輔,反證函數(shù)等式的正確性。

        d.以函數(shù)方法得出最終結(jié)果并引出函數(shù)概念。

        教師在利用常規(guī)方法解決問題和利用函數(shù)解決問題的過程中多次使用數(shù)形結(jié)合的思想。第一次使用是通過數(shù)形結(jié)合幫學(xué)生理清解題思路,讓學(xué)生認(rèn)同結(jié)果的正確性。第二次使用是通過數(shù)形結(jié)合讓學(xué)生尋找新的解題思路(函數(shù)),并利用演繹推理的方式讓學(xué)生反證函數(shù)等式的正確性,從而培養(yǎng)學(xué)生的函數(shù)思維。

        (二)在數(shù)學(xué)練習(xí)題中挖掘數(shù)形結(jié)合思想

        1.分析可以應(yīng)用數(shù)形結(jié)合思想的練習(xí)題的特點(diǎn)

        這類練習(xí)題有兩個(gè)共同的特點(diǎn)。第一,都有多種解題方法,正如上述實(shí)例一樣,常規(guī)解題方法和函數(shù)都能解決;第二,題目中必然要涉及圖形、角等一系列可以具象表示的元素,這樣才可以使用數(shù)形結(jié)合思想。

        2.將可以應(yīng)用數(shù)形結(jié)合思想的練習(xí)題進(jìn)行歸類

        可以歸為兩大類。第一大類就是上述實(shí)例所說的函數(shù)類,這類題目往往需要學(xué)生們多次、反復(fù)地使用數(shù)形結(jié)合思想,屬于比較常見的一類練習(xí)題;第二大類是概念類,即利用數(shù)形結(jié)合思想形象地解釋一些抽象的數(shù)學(xué)概念。

        3.總結(jié)數(shù)形結(jié)合思想的使用方法

        數(shù)形之間的關(guān)系落實(shí)到具體的題目中,多數(shù)表現(xiàn)為題目條件與圖形之間的關(guān)系,如上述實(shí)例中,題目條件(三角形中三個(gè)角的角度)和圖形(三角形)之間就存在明顯的從屬關(guān)系,學(xué)生通過圖形就能輕松地理順整個(gè)解題過程。

        二、轉(zhuǎn)化數(shù)學(xué)后進(jìn)生

        數(shù)學(xué)后進(jìn)生常常是抑制數(shù)學(xué)教學(xué)效率提升的關(guān)鍵因素,所以要切實(shí)提升課堂教學(xué)效率,就必須要采取科學(xué)的轉(zhuǎn)化策略。

        (一)在教學(xué)設(shè)計(jì)中提升后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成效

        以問題為引導(dǎo),以趣味性和實(shí)踐性較強(qiáng)的教學(xué)方法為探究手段的教學(xué)過程能夠降低后進(jìn)生的學(xué)習(xí)難度,從而提升后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化成效。例如在讓學(xué)生區(qū)分高級(jí)和低級(jí)單位時(shí),教師可以根據(jù)后進(jìn)生特點(diǎn)設(shè)計(jì)相應(yīng)的教學(xué)過程。第一步,教師通過一個(gè)問題引發(fā)后進(jìn)生思考,從而讓其明確學(xué)習(xí)方向和學(xué)習(xí)內(nèi)容,例如“156厘米轉(zhuǎn)化成米的話,應(yīng)該怎么換算?”。第二步,選擇趣味性和實(shí)踐性較強(qiáng)的教學(xué)方法,此處以手指記憶法為例,即讓學(xué)生通過手指間關(guān)系確定不同單位之間的轉(zhuǎn)換進(jìn)率。此處所指,即100厘米=1米,100則為轉(zhuǎn)換進(jìn)率,而100又可以拆分成10×10,即1米=10分米=100厘米,其中食指代表米,中指代表分米,無名指代表厘米,為進(jìn)一步擴(kuò)充教學(xué)內(nèi)容,小指代表毫米。這樣,相鄰兩根手指之間的進(jìn)率都是10,而較為抽象的米、分米、厘米、毫米等長度單位均由四個(gè)手指代替,對后進(jìn)生來說,記憶四根手指之間的關(guān)系還是比較簡單、直觀的。

        (二)在課堂教學(xué)中提升后進(jìn)生轉(zhuǎn)化質(zhì)量

        樹立人本教育理念,發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用,是提升后進(jìn)生轉(zhuǎn)化質(zhì)量的重要措施。例如在教學(xué)單位的換算方法時(shí),教師就可設(shè)計(jì)如下教學(xué)過程以充分發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用。第一步,還是通過一個(gè)問題引發(fā)學(xué)生思考,即“單位轉(zhuǎn)換時(shí)是用“×”還是用“÷”?”。第二步,教師用比喻的形式讓學(xué)生記憶高低單位的轉(zhuǎn)換方法,例如小單位是山頂,大單位是山腳,人從山腳到山頂非常累,因此會(huì)流汗,“÷”上有兩個(gè)點(diǎn),正像汗水的樣子,所以大單位向小單位轉(zhuǎn)換時(shí)是用“÷”,而人從山頂?shù)缴侥_則輕松很多,就像是坐車下來一樣,“×”加上一個(gè)圓就很像車輪子的形狀,所以小單位向大單位轉(zhuǎn)換時(shí)是用“×”,在這個(gè)過程中,教師要邊說邊做,即從黑板上將記憶方法具體化,流汗對應(yīng)“÷”、車輪對應(yīng)“×”,這些比較具體的生活實(shí)例也是引導(dǎo)后進(jìn)生記憶知識(shí)的有效工具。

        三、提高小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)效率之“導(dǎo)學(xué)互動(dòng)”教學(xué)模式的應(yīng)用

        “導(dǎo)學(xué)互動(dòng)”教學(xué)模式以“教師引導(dǎo)+學(xué)生自探究”的方式開展課堂教學(xué)活動(dòng),這在很大程度上發(fā)揮了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。

        (一)合作教學(xué)法——讓學(xué)生的知識(shí)建構(gòu)過程更加順暢

        合作教學(xué)法的主要目的是實(shí)現(xiàn)“協(xié)作學(xué)習(xí)”和“師生會(huì)話”,簡單來說,就是將集體智慧和個(gè)體努力有機(jī)結(jié)合在一起,借助教師和同伴的力量推動(dòng)某個(gè)個(gè)體進(jìn)行知識(shí)建構(gòu)。

        例如在教學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題時(shí),教師應(yīng)摒棄傳統(tǒng)的“一人解一題”的獨(dú)立解題方式,選擇“多人協(xié)作解答一題”的合作型解題方式。具體執(zhí)行過程如下:首先通過分組教學(xué)法進(jìn)行分組,一般3至4人一組,并選出組長;其次是根據(jù)教學(xué)內(nèi)容擬出幾個(gè)二元一次方程組讓學(xué)生自主選擇;最后是讓組長帶領(lǐng)組員,分工協(xié)作,共同解答方程組。值得注意的是,由于是“多人協(xié)作解答一題”,所以教師擬出的題目也盡量復(fù)雜且具備一定的難度,這樣才能以“師生會(huì)話”的方式發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用。

        (二)競賽教學(xué)法——通過競賽方式增強(qiáng)教學(xué)效果

        競賽教學(xué)法是繼興趣教學(xué)法和合作教學(xué)法之后的第三種教學(xué)方法,目的是保持前兩種教學(xué)方法所帶來的教學(xué)積極影響,主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:一方面是通過競賽的方式激發(fā)學(xué)生的求勝欲,從而激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣;另一方面是通過競賽和合作的關(guān)系進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)知識(shí)。例如在教學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)乘法》時(shí),教師可以先用分組策略進(jìn)行分組,然后制定統(tǒng)一的、科學(xué)的、適當(dāng)?shù)脑u分標(biāo)準(zhǔn)。

        綜上所述,數(shù)形結(jié)合思想、轉(zhuǎn)化數(shù)學(xué)后進(jìn)生以及“導(dǎo)學(xué)互動(dòng)”教學(xué)模式分別從培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維、提升數(shù)學(xué)后進(jìn)生學(xué)習(xí)成效以及培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性三個(gè)方面優(yōu)化課堂教學(xué),從而提升課堂教學(xué)效率。

        猜你喜歡
        數(shù)形后進(jìn)生題目
        數(shù)形結(jié)合 理解坐標(biāo)
        數(shù)形結(jié)合 相得益彰
        數(shù)形結(jié)合百般好
        數(shù)形結(jié)合 直觀明了
        唐朝“高考”的詩歌題目
        文苑(2020年7期)2020-08-12 09:36:22
        初中化學(xué)教學(xué)中如何有效轉(zhuǎn)化后進(jìn)生
        甘肅教育(2020年22期)2020-04-13 08:10:58
        關(guān)于題目的要求
        本期練習(xí)類題目參考答案及提示
        如何對待后進(jìn)生
        一道不等式題目的推廣
        老师露出两个奶球让我吃奶头| 老鲁夜夜老鲁| 华人免费网站在线观看| 一本色道无码不卡在线观看| 又大又粗欧美黑人aaaaa片| 男人的天堂无码动漫av| 午夜精品一区二区三区的区别| 小sao货水好多真紧h视频| 日本欧美小视频| 日本少妇被黑人xxxxx| 亚洲av永久无码精品秋霞电影影院| 亚洲男人精品| 美女裸体无遮挡免费视频国产| 亚洲老女人区一区二视频| 视频国产一区二区在线| 亚洲av无一区二区三区| 国产成人无码a在线观看不卡| 亚洲一区二区三区香蕉| 国产尤物精品自在拍视频首页| 无码天堂亚洲国产av麻豆| 亚洲精品一区二区三区播放| 日本一区二区高清视频| 久久日本视频在线观看 | 插插射啊爱视频日a级| 日本少妇被黑人xxxxx| 国产av一区二区三区丝袜| 蜜臀av人妻一区二区三区 | 成人免费av高清在线| 国模雨珍浓密毛大尺度150p| 国内少妇自拍区免费视频| AⅤ无码精品视频| 国产精品av免费网站| 亚洲av乱码一区二区三区人人| 色综合av综合无码综合网站 | 日韩免费小视频| 激,情四虎欧美视频图片| 中文字幕精品久久一区二区三区| 婷婷久久精品国产色蜜蜜麻豆| 亚洲熟妇av一区| 亚洲av日韩精品久久久久久| 欧美日本国产亚洲网站免费一区二区|