唐月娥

【摘 要】合唱藝術(shù)作為一種集體表演的藝術(shù)形式，適合于大眾各年齡段的參與，且隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們生活水平的大幅度提高，使得合唱表演成為廣大人民群眾日常生活中喜聞樂(lè)見(jiàn)的一種表演形式，但是由于合唱團(tuán)體中人員構(gòu)成的差異化，導(dǎo)致在合唱排練與表演中往往出現(xiàn)一系列的問(wèn)題。本文從群眾合唱的內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)入手，詳細(xì)分析了合唱排練過(guò)程中基礎(chǔ)訓(xùn)練的項(xiàng)目與階段，探究了群眾合唱排練的原則與方法。

【關(guān)鍵詞】群眾合唱;排練;文化

中圖分類(lèi)號(hào)：J616.2? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1007-0125（2019）32-0036-02

一、合唱藝術(shù)的內(nèi)涵與特點(diǎn)

合唱藝術(shù)是以聲音為媒介的一種藝術(shù)表演形式，它主要是通過(guò)采用多聲部的處理與表現(xiàn)手段使得聲音整體上達(dá)到協(xié)調(diào)統(tǒng)一的過(guò)程[1]。人的聲音是人用于抒發(fā)情感以及表達(dá)情感的重要手段，將之用于合唱藝術(shù)的話，那它便是整個(gè)合唱過(guò)程中最直觀的表現(xiàn)工具，也是最直接的體現(xiàn)。正是通過(guò)人聲的傳遞，才使得合唱藝術(shù)的綜合價(jià)值得到了進(jìn)一步升華，并且通過(guò)人聲富有層次與感染力的表達(dá)，使得合唱演出給觀眾傳達(dá)了一系列復(fù)雜的情感，并最終產(chǎn)生共鳴。

合唱藝術(shù)就其表演形式而言，大致可以分為三個(gè)方面的特點(diǎn)：其一，音色豐富，音域?qū)拸V。合唱往往集結(jié)了男女生的低、中、高三個(gè)聲部，由于每個(gè)人音色的不同，導(dǎo)致組合出來(lái)的效果也會(huì)呈現(xiàn)多樣化，進(jìn)而使得表演展現(xiàn)的效果較為突出。其二，層次較多，富有情感。合唱是一種多聲部的音樂(lè)表達(dá)藝術(shù)，通過(guò)聲部的組合、音色的變化、節(jié)奏的統(tǒng)一、音量的均衡等方式，使得觀眾在聽(tīng)覺(jué)感受上會(huì)呈現(xiàn)多層立體的音響效果，并接收到合唱者想要表達(dá)的藝術(shù)情感等。其三，力度較大，表現(xiàn)較強(qiáng)。合唱群體是一個(gè)多人群體，且根據(jù)個(gè)人情況分工明確，因此可以演繹力度變化較大的各類(lèi)曲目，并且通過(guò)合理的編排，按照不同的曲風(fēng)表現(xiàn)出各不相同的藝術(shù)效果，大大增強(qiáng)了合唱藝術(shù)的表現(xiàn)力。

二、合唱藝術(shù)的重要性和意義

（一）豐富文化生活，提升精神品質(zhì)。隨著我國(guó)物質(zhì)生活水平的不斷提高，廣大人民群眾的精神文化生活也不斷向前發(fā)展。我國(guó)社會(huì)的主要矛盾也由“人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾”轉(zhuǎn)化為“人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”。合唱藝術(shù)是人民對(duì)于美好生活情況的良好表達(dá)方式之一。通過(guò)合唱活動(dòng)的開(kāi)展，可以有效增強(qiáng)人民群眾之間的合作交流與相互協(xié)作，拉近人與人之間的距離，消除彼此的孤獨(dú)感，增進(jìn)彼此的感情[2]。

合唱者在合唱團(tuán)隊(duì)中，可以體現(xiàn)自身的價(jià)值，且共同享受演出的過(guò)程，分享成功的果實(shí)，加強(qiáng)自我的約束與團(tuán)隊(duì)的管理，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，全面提升個(gè)人的綜合素養(yǎng)。且合唱藝術(shù)投入小，限制少，門(mén)檻低，容易參與，適合于各年齡段的群眾。通過(guò)長(zhǎng)期的合唱表演，能有效提升身心健康，強(qiáng)化精神建設(shè)，并可將這種積極的正能量在日常生活中傳播給身邊的人們，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。

（二）普及樂(lè)理知識(shí)，提升審美情趣。由于合唱隊(duì)員組成上的差異化，且大部分人均未受過(guò)專(zhuān)門(mén)的樂(lè)理知識(shí)教育，但隨著人們合唱活動(dòng)的增加，與對(duì)合唱品質(zhì)要求的不斷提高，這便刺激了合唱隊(duì)員在樂(lè)理知識(shí)與演唱技能方面的學(xué)習(xí)與交流[3]。通過(guò)合唱訓(xùn)練，可以對(duì)參與者進(jìn)行一定的樂(lè)理基本要素的培訓(xùn)講解，如力度、速度、音色、節(jié)奏、旋律、節(jié)拍、和聲以及樂(lè)譜的認(rèn)識(shí)等，并且對(duì)于常見(jiàn)的音樂(lè)題材、音樂(lè)體裁以及風(fēng)格形式均有較為深入的認(rèn)識(shí)和了解。在對(duì)音樂(lè)的鑒賞、文化的認(rèn)知以及藝術(shù)的表達(dá)上，均有較大提升。在這個(gè)過(guò)程中，隨著知識(shí)的不斷深入，使合唱隊(duì)員進(jìn)一步掌握了中外音樂(lè)的發(fā)展歷史，了解了代表音樂(lè)家的作品與時(shí)代，熟悉了現(xiàn)代與民族音樂(lè)的不同情感表達(dá)，陶冶了情操，增長(zhǎng)了知識(shí)，增強(qiáng)了技能。

審美情趣的提升是合唱活動(dòng)的重要社會(huì)功能之一，合唱審美功能的發(fā)揮是建立在合唱美感基礎(chǔ)之上的，同時(shí)合唱的內(nèi)容是社會(huì)生活情況的良好體現(xiàn)與直觀反映，通過(guò)借助合唱藝術(shù)創(chuàng)作與表演，從而產(chǎn)生一系列的社會(huì)效應(yīng)，這種社會(huì)功能的完成實(shí)則就是合唱藝術(shù)審美功能的宏觀體現(xiàn)。通過(guò)合唱表演體現(xiàn)了群體之間相互合作與溝通的合唱美感，陶冶了大眾生活的藝術(shù)情操，提升了大眾的審美情趣與鑒賞能力。

三、合唱排練的具體內(nèi)容

排練的具體內(nèi)容一般需要指揮進(jìn)行詳細(xì)制定，可見(jiàn)指揮在作品的排練過(guò)程中起著舉足輕重的作用[4]。在指揮者做好案頭工作之后，便可根據(jù)合唱隊(duì)情況制定排練計(jì)劃，進(jìn)行合唱排練了，合唱排練的具體內(nèi)容大致可以分為以下幾個(gè)方面。

（一）把握作品，視唱歌曲。把握作品應(yīng)從作品的詞、曲，以及作者生平、創(chuàng)作背景、作品的主題思想、風(fēng)格、框架結(jié)構(gòu)、聲部關(guān)系特點(diǎn)、速度和變化特點(diǎn)等入手，使合唱隊(duì)員對(duì)演唱作品有一個(gè)大致了解，在了解作品的同時(shí)，還需要合唱團(tuán)隊(duì)成員對(duì)于指揮事先設(shè)計(jì)好的各類(lèi)手勢(shì)有一個(gè)基本了解，且在樂(lè)譜上線型位置做好記錄。緊接著就是視唱歌曲，這部分內(nèi)容也可以大致分為幾大塊，即朗讀歌詞、自定聲部、默聽(tīng)旋律、清唱歌曲。朗讀歌詞可采用集體朗讀的方式，讓所有隊(duì)員理解歌詞內(nèi)容;自定聲部，隊(duì)員根據(jù)作品音節(jié)與自己聲部的情況，定位出適合自己的聲部;默聽(tīng)旋律，通過(guò)觀看音響資料，各位團(tuán)員不分聲部，集體慢速度進(jìn)行視聽(tīng)，并就自己的聲部進(jìn)行著重了解，對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)解決;清唱歌曲，可在聆聽(tīng)的同時(shí)心中默唱自己的聲部旋律，或者輕聲唱出，由這種情況再緩慢過(guò)渡到演唱歌詞。

（二）發(fā)聲訓(xùn)練。發(fā)聲訓(xùn)練是合唱排練的基礎(chǔ)與重點(diǎn)[5-6]。發(fā)聲訓(xùn)練要建立起科學(xué)的訓(xùn)練體系，注重循序漸進(jìn)，積極誘導(dǎo)，在發(fā)聲訓(xùn)練方面大致可以分為三個(gè)方面，即呼吸控制訓(xùn)練、共鳴訓(xùn)練、發(fā)聲統(tǒng)一訓(xùn)練。呼吸控制訓(xùn)練，主要可采用胸腹聯(lián)合呼吸的方法，強(qiáng)化歌唱者的合唱效果。在進(jìn)行呼吸訓(xùn)練時(shí)，要做到心平氣和，肩膀放松，精神集中，吸氣與呼氣保持均衡，節(jié)奏減緩，并可在呼氣結(jié)束適當(dāng)停頓后再吸氣，進(jìn)而鍛煉呼吸的控制能力。通過(guò)長(zhǎng)期訓(xùn)練，可有效強(qiáng)化表演者的呼吸控制能力。共鳴訓(xùn)練指的是在演唱時(shí)通過(guò)控制口腔、頭腔與胸腔，達(dá)到氣息與共鳴相結(jié)合的混合音效果。初始階段可先從口腔的哼鳴訓(xùn)練下手，加強(qiáng)喉嚨發(fā)音的訓(xùn)練，然后再循序漸進(jìn)，達(dá)到氣息上的“慢、勻、穩(wěn)”要求。發(fā)聲統(tǒng)一訓(xùn)練指的是通過(guò)對(duì)某一個(gè)具體發(fā)音的長(zhǎng)短進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練，達(dá)到合唱隊(duì)發(fā)聲統(tǒng)一，這樣可以較大幅度提高合唱表演的感染力。

（三）音準(zhǔn)訓(xùn)練。良好的音準(zhǔn)是合唱隊(duì)演唱和諧、統(tǒng)一的重要保障，所謂音準(zhǔn)，簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)就是要能精確表達(dá)出各個(gè)音階與音程的關(guān)系及各音之間的關(guān)系。解決音準(zhǔn)訓(xùn)練問(wèn)題，主要從兩個(gè)方面著手，一個(gè)是橫向旋律的音準(zhǔn);另一個(gè)是縱向和聲的音準(zhǔn)。另外合唱過(guò)程中導(dǎo)致音準(zhǔn)不良的原因還有很多，我們需要針對(duì)不同的問(wèn)題對(duì)癥下藥。如休息不足、吐字不清、疲勞過(guò)度、力度過(guò)大、速度過(guò)快等都有可能導(dǎo)致音準(zhǔn)出問(wèn)題，這些問(wèn)題都需要我們不斷加大對(duì)于歌詞表現(xiàn)力的掌控能力。不僅要達(dá)到吐字的準(zhǔn)確性，而且要做到字正腔圓、聲情并茂、歸韻自如。對(duì)于音準(zhǔn)的訓(xùn)練可先從中聲區(qū)開(kāi)始，逐漸向低聲區(qū)與高聲區(qū)拓展，在練習(xí)過(guò)程中，可采用半音移調(diào)法進(jìn)行，通過(guò)合唱人員對(duì)十二個(gè)音階的調(diào)整，為合唱曲中變化音的音準(zhǔn)和諧打下基礎(chǔ)。

（四）分聲部訓(xùn)練。分聲部訓(xùn)練，也就是合唱隊(duì)員根據(jù)各自的聲部分工，分別進(jìn)行訓(xùn)練，訓(xùn)練的內(nèi)容包括音準(zhǔn)、發(fā)聲、換氣、節(jié)奏等，通過(guò)分聲部訓(xùn)練及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤，對(duì)于演唱過(guò)程中的技術(shù)難點(diǎn)進(jìn)行逐個(gè)攻破，使得每位隊(duì)員對(duì)于自己的聲部旋律做到了然于胸，流暢地演繹出自己所屬聲部的旋律與聲音。在分聲部訓(xùn)練中，需要著重注意男女低聲部的訓(xùn)練，男生低聲部是合唱團(tuán)隊(duì)中最重要的基石，如果沒(méi)有男生低聲部的參與，整個(gè)合唱表演都會(huì)缺乏厚度，顯得聲音輕飄，沒(méi)法表現(xiàn)出立體感。女生低聲部將決定合唱表演的寬度和飽和度，女生低聲部的存在會(huì)讓整個(gè)合唱表演的聲音豐滿(mǎn)起來(lái)。在分聲部訓(xùn)練中，一定要挑選幾個(gè)男女低聲部的隊(duì)員作為重點(diǎn)進(jìn)行培養(yǎng)，只有這樣才能使得表演從聲部上來(lái)說(shuō)和諧動(dòng)聽(tīng)。

（五）細(xì)節(jié)處理。在分聲部訓(xùn)練結(jié)束后，我們就可以將全曲合在一起進(jìn)行訓(xùn)練了，那在這方面的訓(xùn)練，首先要排練低聲部，然后再排練高音聲部，并可交叉進(jìn)行聲部訓(xùn)練，最后讓所有聲部進(jìn)行合拍。在排練過(guò)程中，要對(duì)合唱的細(xì)節(jié)進(jìn)行處理，如各聲部之間音量的平衡，以及所需的力度等。在合唱的音色上，應(yīng)該要不斷調(diào)整，保持各聲部的特點(diǎn)，并且在歌詞的語(yǔ)言表達(dá)力上下功夫，使得演繹的狀態(tài)能夠真摯飽滿(mǎn)。這方面尤其要注意音調(diào)準(zhǔn)確、速度和諧、力度適中。在整個(gè)演唱開(kāi)始前，對(duì)于歌曲表達(dá)音調(diào)的選擇要根據(jù)合唱隊(duì)的音域和聲音條件，進(jìn)行反復(fù)磨合，直到選出最好的、最利于演出的音調(diào)。速度和諧才能夠在演出過(guò)程中將演奏的情感以及其中微妙的變化通過(guò)聲音直接傳達(dá)給聽(tīng)眾，表現(xiàn)出富有情感的聲音。力度適中主要是根據(jù)合唱過(guò)程中曲目階段的劃分，使得合唱者在合唱時(shí)所使用的力度恰到好處，呈現(xiàn)完美效果。

四、結(jié)語(yǔ)

合唱藝術(shù)作為一種集體表演的藝術(shù)形式，適合于大眾各年齡段的參與。正是因?yàn)檫@種廣泛適用性，使得合唱有效豐富了人們的文化生活，提升了大眾的精神品質(zhì)，并且增強(qiáng)了人與人之間的交流，提高了大眾的審美情趣等。合唱的排練是需要經(jīng)過(guò)多次打磨才能夠做到發(fā)聲、音準(zhǔn)、細(xì)節(jié)等方面的完美表達(dá)。排練的過(guò)程需要大家不急不躁、冷靜放松，努力創(chuàng)造和諧活潑的排練氣氛是排練過(guò)程中非常重要的一點(diǎn)。只有將排練中的相關(guān)注意事項(xiàng)貫穿排練的始終，才能夠展現(xiàn)出良好的表演效果。本文從群眾合唱的內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)入手，詳細(xì)探討了合唱排練的具體內(nèi)容與相關(guān)注意事項(xiàng)，為合唱隊(duì)如何進(jìn)一步提升合唱排練的效果提供了良好的借鑒。

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