邱志民

【文題亮相】

親愛(ài)的同學(xué)，你一定有走出校園的經(jīng)歷：或參觀，或訪問(wèn)，或考察，或旅游，或做志愿者……其間的一幕場(chǎng)景、一個(gè)細(xì)節(jié)、一件物品，一段對(duì)話或一首民謠都可能觸動(dòng)你的內(nèi)心、引發(fā)過(guò)你的思考。

請(qǐng)以“走出校園”為話題，寫一篇作文。要求：（1）題目自擬，文體自選（詩(shī)歌除外）;（2）不少于600字;（3）不得套寫、抄襲;（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

【思路導(dǎo)引】

一、明確觀點(diǎn)。寫作前，同學(xué)們首先要做好審題立意的工作。有些題目的中心比較明確;有些題目意在題外，隱喻性強(qiáng)。這就要求大家認(rèn)真分析題目，把握題目的深層含義，即便文題有多種立意，一旦落實(shí)到某個(gè)具體的題目上時(shí)，就必須形成自己的寫作主題。否則，就會(huì)出現(xiàn)“意多文亂”的現(xiàn)象。

二、精心選材。話題是“走出校園”，也就是說(shuō)，同學(xué)們要寫發(fā)生在校園外的故事。因此，凡是與中心思想關(guān)系密切或?qū)Ρ憩F(xiàn)中心思想有力的材料，就應(yīng)該用到習(xí)作中去。但是如果所選的材料不能緊扣話題，即便再新鮮、再生動(dòng)，也要“忍痛割愛(ài)”。

三、巧妙點(diǎn)題。從表達(dá)方法上看，有抒情點(diǎn)題、議論點(diǎn)題、敘述點(diǎn)題、描寫點(diǎn)題等。舉例來(lái)說(shuō)，茹志鵑《百合花》的結(jié)尾：“在月光下，我看見(jiàn)她眼里晶瑩發(fā)亮，我也看見(jiàn)那條棗紅底色上灑滿白色百合花的被子，這象征純潔與感情的花，蓋上了這位平常的、拖毛竹的青年的臉?！边@詩(shī)意濃郁的描寫，把作品推到了一個(gè)更高的藝術(shù)境界。

從修辭的角度看，則有反復(fù)點(diǎn)題、設(shè)問(wèn)點(diǎn)題、排比點(diǎn)題、引用點(diǎn)題、比喻點(diǎn)題等。如魏巍《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》的開(kāi)頭：“誰(shuí)是我們最可愛(ài)的人呢？我們的部隊(duì)、我們的戰(zhàn)士，我感到他們是最可愛(ài)的人。”作者以設(shè)問(wèn)直接點(diǎn)題，引出了對(duì)典型事例的敘寫。