● 馬慶生

今年是廣西壯族自治區(qū)成立60周年，也是廣西大學(xué)復(fù)校60周年。自我1983年留學(xué)回國，在廣西農(nóng)學(xué)院（1997年與廣西大學(xué)合并）創(chuàng)建分子遺傳學(xué)研究室至今，30多年過去了，分子遺傳學(xué)研究室的教師和研究生從10多名發(fā)展到100多名，見證了分子遺傳學(xué)研究室從校級的研究基地發(fā)展成為國家教育部重點實驗室，見證了一項又一項國家級科研課題的獲得，見證了一篇又一篇有國際影響力的科研論文的發(fā)表和一項又一項科研成果的獲得，有3位學(xué)生曾被提名為中國科學(xué)院和中國工程院院士候選人，韓斌同學(xué)憑著在基因組學(xué)方面的突出成績，2013年當選為中國科學(xué)院院士。這些科研的成果，得益于改革開放，得益于自治區(qū)對科技力量、科技創(chuàng)新的重視，同時也與我的恩師——中國遺傳學(xué)的奠基人、中國科學(xué)院院士談家楨教授——他的培養(yǎng)、關(guān)心、支持和學(xué)術(shù)風(fēng)格有著直接的關(guān)系，在這特殊的時刻，不禁深深地緬懷視廣西為第二故鄉(xiāng)的我的恩師談家楨。

復(fù)旦大學(xué)師從談家楨

1960年，我從上海繼光中學(xué)（原麥倫書院）高中畢業(yè)，報考復(fù)旦大學(xué)的生物系是我的第一志愿，因為知道那里有像談家楨這樣的知名教授。我被幸運地錄取并分配到遺傳專業(yè)學(xué)習(xí)，師從談家楨教授。遺傳學(xué)有兩個學(xué)派：摩爾根學(xué)派和米丘林學(xué)派，由于談家楨的爭取，復(fù)旦大學(xué)在當時是全國唯一可講授摩爾根學(xué)派遺傳學(xué)的高校。

談家楨是國際著名的遺傳學(xué)家，中國遺傳學(xué)的開山宗師，他的人生道路與中國遺傳學(xué)的發(fā)展緊緊聯(lián)系在一起，他的傳奇經(jīng)歷被看作是中國遺傳學(xué)發(fā)展的縮影。1961年4月，毛澤東主席第四次接見談家楨，鼓勵談家楨堅持真理，一定要把遺傳學(xué)搞上去，科學(xué)技術(shù)要趕超世界水平。談家楨曾說：“當時毛主席是那樣地重視科學(xué)，關(guān)心知識分子，鼓勵我們走向社會，深入基層，為社會主義建設(shè)服務(wù)；毛主席提倡‘雙百’方針，當生物學(xué)領(lǐng)域中教條主義地對待摩爾根學(xué)派時，毛主席卻積極地鼓勵我堅持科學(xué)，大膽開展遺傳學(xué)研究。”

談家楨教授上課的時候，風(fēng)趣、哲理、勵志。我受談家楨的教育，深感他品德崇高。他的師德師風(fēng)學(xué)風(fēng)一直在影響著、激勵著我的教師職業(yè)生涯，也影響著、帶動著廣西農(nóng)學(xué)院實驗中心的學(xué)科建設(shè)、團隊精神、人才培養(yǎng)，他的精神風(fēng)貌一直在激勵著我的人生和工作。

談家楨推薦我到約翰·英納斯研究所留學(xué)

1965年，我從上海復(fù)旦大學(xué)生物系遺傳專業(yè)畢業(yè)后到廣西工作，1970年開始任廣西農(nóng)學(xué)院講師。1980年，我在廣西農(nóng)學(xué)院工作時，獲得教育部出國留學(xué)人員資格。那時的院長是孫仲逸教授，安徽壽縣人，是我皖北老鄉(xiāng)，早年留學(xué)德國，也是農(nóng)學(xué)專家。他主動找我去匯報考試情況，同時表示要為我寫一封有分量的推薦信。根據(jù)教育部安排，我被指定去英國留學(xué)，但單位要自己聯(lián)系。除了孫仲逸院長推薦，我馬上想到自己的恩師談家楨教授。我把情況告訴他后，他很快就回信告訴我推薦信已寫好，并建議我去英國的約翰·英納斯研究所學(xué)習(xí)深造。在約翰·英納斯研究所，我與后來成為北京大學(xué)校長、中國科學(xué)院院士的許智宏同住一位英國老太太的家里，結(jié)為深交?？梢哉f，我能夠到英國約翰·英納斯研究所從事遺傳學(xué)學(xué)習(xí)深造，進行課題研究并獲得博士學(xué)位，與恩師談家楨的推薦有著直接的關(guān)系。

我在英國用了兩年半的時間，以優(yōu)異成績獲得博士學(xué)位，還收集了國外的管理經(jīng)驗。研究所的導(dǎo)師曾送我去倫敦希爾實驗室學(xué)習(xí)做基因文庫的方法，回來首先做成豌豆根瘤菌基因文庫，對克隆的結(jié)瘤基因片段進行DNA測序。1982年夏天，導(dǎo)師認為我博士論文的實驗內(nèi)容已經(jīng)差不多了，期間我還去所里電子顯微鏡室學(xué)做了一批豌豆根瘤電鏡切片，有一張切片圖還被一本權(quán)威細胞學(xué)書籍《細胞的分子生物學(xué)》選用。1982年上半年，教育部安排我回國探親。之后不久，導(dǎo)師約翰斯頓也到中國廣西訪問。我?guī)е鴮?dǎo)師專程訪問了上海植生所的沈善炯院士，拜訪了恩師談家楨教授，還去南京走訪了南京農(nóng)學(xué)院院長樊慶生。

本文作者（右一）當年在遺傳學(xué)研究室給學(xué)生上課的情景

當時談家楨住在上海陜西南路一幢歐式二層樓房里，庭院里種植了各類植物和花卉，還有高大的法國梧桐樹。在二樓會客廳里，談家楨給我講述了他在美國留學(xué)、參加青島“雙百”方針會議的情況，受到毛澤東主席4次接見并鼓勵他堅持真理、建立復(fù)旦大學(xué)生命科學(xué)院的歷史事件，并深入探討基因工程、克隆技術(shù)、遺傳學(xué)發(fā)展態(tài)勢等情況。

1983年我踏上了歸國路程，決心走新學(xué)科創(chuàng)業(yè)之路。我回到廣西農(nóng)學(xué)院，領(lǐng)導(dǎo)和同事們都很高興，因當時公派留學(xué)生人數(shù)不多，博士回國的更少。但學(xué)院經(jīng)費困難，怎樣才能去支持分子遺傳學(xué)研究呢？

我先組建班底。同年，成立了當時在國內(nèi)也算較早的分子遺傳學(xué)研究室并任主任?；I建工作十分困難，當時物質(zhì)供應(yīng)緊缺，申請安裝一部電話就花費3個月時間。剛好唐紀良從植保系畢業(yè)，學(xué)院就把他暫分到我這里，就此開始了國內(nèi)的研究工作。一無所有，從零開始，我采取了“三借”辦法。借人：借了唐東階和柏學(xué)亮。借房：借了微生物廠兩間房做實驗室。借款：借了科研處1萬元作為科研啟動費。幾經(jīng)努力，學(xué)院借給我一間簡易房。那時國內(nèi)還買不到冰箱，沒有冰箱就不能保存菌種、藥品，后設(shè)備科幾經(jīng)努力搞到一臺雪花牌小冰箱，又買了一個溫箱，總算搭了一個遺傳學(xué)研究室，創(chuàng)業(yè)工作開始艱難的起步了。

1985年，農(nóng)業(yè)部率先引進世界銀行貸款，改善農(nóng)業(yè)院校教學(xué)科研條件。當時的農(nóng)業(yè)部部長何康是廣西農(nóng)學(xué)院1940年代畢業(yè)生，他給廣西開了一個“小灶”，額外分給200多萬美元貸款，廣西也同意拿出400萬人民幣配套，這在那時是很大一筆錢了。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)研究決定籌建中心實驗室，要我全權(quán)負責。我很高興地接下這個任務(wù)，并要求同時籌建一個分子遺傳學(xué)研究室，掛靠在中心實驗室。我把英國的實驗室管理模式盡量用在中心實驗室上，土建是學(xué)院的事，房間大小已不能改變，但管理制度一定要以為實驗人員提供方便為主，要發(fā)揮使用效率。大約花了兩年時間，中心實驗室建成，擁有高速離心，液相、氣相色譜分析，分光光度，核磁共振，電子顯微鏡，各種化學(xué)、生化分析儀器。分子遺傳學(xué)研究室也配備了低溫冰箱，各種高速離心機，培養(yǎng)用搖床、制冰機和電泳等基本設(shè)備，加上從英國帶回的一些藥品、試劑、菌種，再加上第一批、第二批碩士生已入學(xué)，還有陸續(xù)補充的中心實驗室工作人員，已成為很像樣的一個工作團隊。學(xué)院決定把中心實驗室定為系級單位，由我任主任，同時兼分子遺傳學(xué)實驗室主任。我們引進國外的先進儀器設(shè)備管理模式，形成了團結(jié)的科研團隊。這種磁場效應(yīng)在教學(xué)科研中發(fā)揮了重要作用，分子遺傳學(xué)研究室也很快在一些重大研究項目中取得進展，引起國內(nèi)外同行關(guān)注。那時我們都年輕，一邊從事微生物學(xué)教學(xué)，一起開展“水稻白葉枯病病理和防治研究”課題，我們都很快樂、很自信，想用知識和能力實現(xiàn)自己的目標，期盼著事業(yè)成功的一天。

談家楨力薦廣西農(nóng)學(xué)院承擔國家“863”項目

因為學(xué)院有分子遺傳學(xué)研究室為核心的中心實驗室，科學(xué)研究能力擰在一起，不久就使工作有了起色，針對生物固氮研究在廣西進行了一些基礎(chǔ)調(diào)查，也進行了一些分子生物學(xué)操作的技術(shù)訓(xùn)練，也陸續(xù)接到院內(nèi)、區(qū)內(nèi)的測試工作。1986年11月18日，國務(wù)院正式下發(fā)“863” 計劃的通知?！?63” 把中國一下子推到了世界科技競爭的起跑線上，照亮了中國人做了幾代的強國之夢。

1987年， 我被任命為國家“863”項目生物技術(shù)專家組成員，這得到了談家楨教授的極力推薦。其他成員大都有著中科院背景，只有我來自一個非重點院校，又是邊遠地區(qū)，非常顯眼。兩年后首任組長洪孟民（1991年中科院院士）因年齡大了，辭去組長職務(wù)，推薦我接任組長，科技部也同意我接任第一專家組組長。組員中因朱作言教授另有其他工作，增補了內(nèi)蒙古大學(xué)旭日干教授參加，總?cè)藬?shù)還是7人。人數(shù)不多，實力很強，像袁隆平（1995年中國工程院院士）、許智宏（1997年中科院院士）都是組員。當時科技興國呼聲很高，撥亂反正后廣大科技工作者都想為國家多出點力，“863” 是國家級項目，投資強度比較大，上面又要求早出成果，因此專家組責任重大，要保證項目的完成。好在大家都是內(nèi)行，都很盡責，工作開展非常順利。一個項目有多個單位申報，如何保證公平、公正非常關(guān)鍵，我們設(shè)計了一些方法，如申報時適當增加評委人數(shù)，打分時去掉2個最高分、2個最低分，然后得出平均分，按分數(shù)高低取舍，平時專家組還分工下到項目單位檢查實際情況，對人員不落實、研究不到位的提出警告，兩次不到位的便提交專家委員會審查，甚至可以取消項目執(zhí)行。有了這些辦法，大家認真執(zhí)行，幾乎沒有發(fā)生過告專家組狀的事情。

廣西農(nóng)學(xué)院參加“863”項目申報有3項： 《高效固氮大豆根瘤菌的研制》（馬慶生），《水稻白葉枯病病原微生物致病機理研究》（唐紀良），《牛胚胎移植》（盧克煥）。盡管學(xué)院當時不是重點院校，但因有著中心實驗室設(shè)備支持，有著英國幾個實驗室的工作聯(lián)系，有著愛爾蘭動物實驗室的支持，3個項目都取得高分。當時廣西農(nóng)學(xué)院一舉拿下3個“863”項目，相比武漢大學(xué)、南開大學(xué)、蘭州大學(xué)一個都申請不上，中山大學(xué)只申請到半個，這不能不說是一個了不起的成績了。

1990年，分子遺傳室被評為農(nóng)業(yè)部農(nóng)業(yè)分子遺傳學(xué)重點開放實驗室。1985年，我邀請了英國導(dǎo)師、英國皇家學(xué)會會員霍普華特教授來廣西農(nóng)學(xué)院講學(xué)。我的英語翻譯快速、準確，震撼了聽報告的許多聽眾。回憶當初到英國時，導(dǎo)師要求我每天口譯英國BBC廣播的晨播內(nèi)容，英語水平得到了嚴格的訓(xùn)練和提高。后來我還邀請英國丹尼爾教授和道博士來廣西農(nóng)學(xué)院講學(xué)，談家楨和陳華癸、李季倫院士來評估實驗室，還邀請過一些著名專家來做報告。

事實上，這些研究都取得了很好的成績，高效固氮大豆根瘤菌在東北試驗增產(chǎn)效果明顯，花生青枯病致病基因研究獲1991年廣西科學(xué)技術(shù)進步獎，水稻白葉枯病病菌致病機理研究也取得重大進展。

那幾年業(yè)務(wù)上的事干得很歡，學(xué)生也多了起來，第一個碩士生黃日波來自百色農(nóng)村，之前在那坡縣農(nóng)技推廣站工作。他學(xué)習(xí)十分努力，天資聰穎，以考分第一入讀碩士生，我又鼓勵他考廣西出國生，又以第一名中選，后在英國里丁大學(xué)取得博士學(xué)位。第一個博士生何曙光是與中科院沈陽生態(tài)所聯(lián)合培養(yǎng)的，他在應(yīng)用技術(shù)上有獨到之處，后來組建廣西來源生物技術(shù)公司。

談家楨4次到廣西大學(xué)

1987年，我任廣西農(nóng)學(xué)院副院長，談家楨應(yīng)邀到廣西農(nóng)學(xué)院做學(xué)術(shù)報告，自治區(qū)政府常務(wù)副主席王蓉貞陪同，由我主持報告會。在這場報告會上，談家楨大聲疾呼“理、工、農(nóng)、醫(yī)”結(jié)合，他認為農(nóng)學(xué)研究的對象是動植物和微生物，醫(yī)學(xué)研究的對象是人，現(xiàn)代生物學(xué)的基礎(chǔ)是現(xiàn)代物理學(xué)、化學(xué)和數(shù)學(xué)。物理運動和化學(xué)運動是物質(zhì)的低級運動形式，有生命物質(zhì)的運動是高級運動形式。因此，從現(xiàn)代生物學(xué)的發(fā)展而言，缺少物理和化學(xué)的知識，不可能得到突破性的發(fā)展。這就給大學(xué)教學(xué)提出了更高的要求，理、工、農(nóng)、醫(yī)結(jié)合的綜合性教育，不僅適合我國經(jīng)濟改革的需要，也符合世界科技發(fā)展的趨勢。

1987年后，談家楨應(yīng)邀分別4次來到廣西大學(xué)（廣西農(nóng)學(xué)院）考察，特別是1994年和1995年，在他80多歲高齡時，兩次在廣西農(nóng)學(xué)院親自主持編撰國內(nèi)第一部《生物學(xué)大辭典》，任名譽主編，對學(xué)科的分類、詞條的審定、英文的翻譯、索引的編排等，給予很多權(quán)威的指導(dǎo)。2000年《生物學(xué)大辭典》正式出版后，獲得了廣西優(yōu)秀圖書一等獎，列入國家辭典工具書常備書目。他還深入到南寧、柳州、桂林、陽朔、北海、宜山、合浦等市、縣考察并講學(xué)，每次都是我或廣西的專家陪同。談家楨還考察了南寧自然保護區(qū)、北海紅樹林、宜山原浙江大學(xué)舊址；給自治區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)、高等院校、科技教育界、新聞出版界做了多場精彩的學(xué)術(shù)報告。

1998年春節(jié)，春寒料峭，談家楨在北京開完全國政協(xié)會議之后，專程來廣西南寧做短暫考察。在邕期間，談家楨第四次考察了廣西大學(xué)、廣西藥用植物園，并出席了自治區(qū)黨委宣傳部、自治區(qū)新聞出版局舉行的《談家楨與遺傳學(xué)》出版座談會。在邕期間，自治區(qū)黨委書記曹伯純，自治區(qū)人大常委會副主任李振潛、甘幼玶，自治區(qū)政協(xié)副主席陳雷卿、梁超然、陳震宇等領(lǐng)導(dǎo)同志分別會見了談家楨。談老雖年近九旬，卻依然耳聰目明，慈祥而豁達，精神矍鑠，思路清晰，行動敏捷，憶舊趣濃，談鋒甚健。

1994年8月，談家楨院士到廣西主持《生物學(xué)大辭典》編撰會議時與出席人員合影留念。

1998年，在廣西大學(xué)中心實驗室考察時，談家楨說，在學(xué)術(shù)上，教師應(yīng)該鼓勵學(xué)生超過自己，創(chuàng)造條件讓他們超過自己。教師的責任是引路而不是畫地為牢，把學(xué)生圈死在一個圈子里。教師應(yīng)該多講自己對問題的見解，以啟發(fā)學(xué)生，但不能以自己的觀點強加于學(xué)生，要讓學(xué)生充分獨立思考，發(fā)表不同的意見。我們培養(yǎng)博士研究生有一個值得注意的問題，就是培養(yǎng)博士研究生的知識面太窄，特別是容易受到他導(dǎo)師的知識的局限。作為一個博士不只是能寫出幾篇論文，更需要有廣博的知識，最終才能取得重要的成果。

談家楨身體力行，主張科學(xué)家參與企業(yè)活動，把“產(chǎn)、銷、用”三者密切結(jié)合起來；科技人員有較快掌握國際科技發(fā)展動態(tài)的職業(yè)優(yōu)勢，溝通情報，有的放矢地組織外銷，避免盲目生產(chǎn)；學(xué)者可以利用參加國際學(xué)術(shù)會議的機會，直接向國外介紹工廠的產(chǎn)品，促進國際貿(mào)易和科學(xué)技術(shù)的交流，促進新技術(shù)、新設(shè)備的應(yīng)用推廣和設(shè)計制造。

1998年2月，談家楨院士（右）與本文作者（左）。

1998年，第四次到廣西大學(xué)考察時，談及廣西正在實施的“科教興桂”戰(zhàn)略，談家楨認為這是一個很有科學(xué)性的發(fā)展思路。他說，經(jīng)濟發(fā)展必須依靠科技，依靠教育，科技和教育必須結(jié)合起來。教育搞好了，勞動者素質(zhì)提高了，才能促進先進科學(xué)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，真正實現(xiàn)科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。談家楨有不少學(xué)生在廣西從事科研和教學(xué)工作，師生間的密切聯(lián)系使他對廣西在生物工程的基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究方面的進展及成果有較多的了解。他說，廣西大學(xué)農(nóng)學(xué)院及廣西醫(yī)科大學(xué)等單位的科研工作者在生物工程的研究和應(yīng)用方面做了大量的工作，取得了不少成果，有些還在國內(nèi)外產(chǎn)生了影響。今后還要加強，也希望政府和有關(guān)部門多支持、多鼓勵。

“廣西是我的第二故鄉(xiāng)”

談家楨對廣西早已不陌生。早在1938年，因當時日軍入侵，他便隨浙江大學(xué)南遷，經(jīng)香港、梧州輾轉(zhuǎn)至柳州，盤桓數(shù)日，才又轉(zhuǎn)至宜山（今宜州區(qū)），并在宜山工作生活了一年多。當時是敵軍入侵，山河破碎，滿目瘡痍。時隔半個世紀，1987年，他又沿著抗戰(zhàn)時浙大的撤退路線，舊地重游，后又再訪廣西，感慨頗深，而今是國家自立，山清水秀，一派繁榮。

談家楨憶舊趣濃，談鋒所至，往事仍歷歷在目。他說：“廣西可以說是我的第二故鄉(xiāng)了，抗戰(zhàn)時期我在浙江大學(xué)任教時就隨校遷徙到過廣西，自1987年后，我分別4次到廣西各地考察，每次來，看到經(jīng)濟有了新的發(fā)展，城市建設(shè)和人民的精神面貌有新的變化，心里就十分高興?！?/p>

談家楨語重心長地說，廣西有豐富的野生動物、植物資源，一定要認真加以保護，并在此基礎(chǔ)之上加以利用，為人類服務(wù)。廣西發(fā)展生物工程具有得天獨厚的優(yōu)勢，他希望廣西的科技工作者在生物工程的研究和應(yīng)用方面取得更大的進展和更多的成果，并祝愿廣西早日實現(xiàn)“科教興桂”的宏偉目標。

1997年7月，針對世界上開展的跨世界“基因爭奪戰(zhàn)”，談家楨給中共中央寫了關(guān)于“保護基因資源”的信。他在信中敏銳地指出，美國于1990年便開始繪制人體全部基因圖譜，現(xiàn)在已領(lǐng)先了一步。信中提出，要保護我國基因資源，并要制定政策，營造良好環(huán)境，加快我國基因工程產(chǎn)業(yè)化進程。中國人類基因資源流失情況已十分嚴重，如再不采取有力措施，基因資源將被掠奪殆盡。

結(jié) 語

知識就是力量，品德的培養(yǎng)更需要品德的力量。作為中國遺傳學(xué)的奠基人的談家楨，不論在教室、實驗室還是在校園，他的言行都深深影響著我們。凡事無捷徑，百煉方成鋼，只有刻苦努力，才能實現(xiàn)自身的價值，達到事業(yè)成功。

談家楨培養(yǎng)的學(xué)生，也治學(xué)嚴謹、造詣精深。廣西大學(xué)生物遺傳學(xué)學(xué)科領(lǐng)域，之所以精誠團結(jié)、創(chuàng)新開拓，碩果累累、人才輩出，與談家楨的科學(xué)精神、科學(xué)方法、教學(xué)體系和大力支持與指導(dǎo)關(guān)心有直接的關(guān)系。這里先后走出了韓斌院士、黃日波教授、唐紀良教授、武波教授、馮家勛教授，他們成為我國生物技術(shù)的新一代學(xué)科帶頭人。