隨著社會的不斷進(jìn)步與發(fā)展，初中數(shù)學(xué)教師在教學(xué)的過程中，智慧運(yùn)用希沃白板軟件助力初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，這種教學(xué)方式可以根據(jù)初中生的學(xué)習(xí)需求進(jìn)行靈活的運(yùn)用，并對課堂的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)的豐富，初中數(shù)學(xué)教師要不斷創(chuàng)設(shè)新的教學(xué)情境，使課堂的教學(xué)課程不斷得到優(yōu)化，從而為學(xué)生能夠帶來一站式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，最大程度的使學(xué)生對學(xué)習(xí)提升興趣，對學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展有著促進(jìn)作用。在教學(xué)的過程中科學(xué)合理的運(yùn)用希沃白板，可以在一定程度上提升課堂的教學(xué)質(zhì)量，站在教育發(fā)展的角度來看，構(gòu)建具有智慧化、信息化教學(xué)模式將是一項(xiàng)長期的實(shí)踐研究內(nèi)容。

智慧 希沃白板 助力 數(shù)學(xué)課堂

【中圖分類號】G633.6【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】 1005-8877（2018）32-0056-01

希沃白板是以多媒體交互白板工作為應(yīng)用的核心，并支持教學(xué)資源服務(wù)平臺能夠?qū)崿F(xiàn)對接，它可以在初中教師教學(xué)的過程中，為學(xué)生提供直觀形象的課間與相關(guān)素材，使學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)的過程中，對知識形成深刻形象的記憶。希沃白板具有資料檢索、思維整理、學(xué)科教學(xué)等多種用于教師備課、授課的常用工能。教師在使用希沃白板對學(xué)生授課的過程中應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的需求來靈活調(diào)整，給學(xué)生帶來一站式的教學(xué)體驗(yàn)。希沃白板自身可以幫助教師進(jìn)行相關(guān)的備課、授課，使教師的智慧在課堂教學(xué)中能夠得到充分的發(fā)揮，并能夠?yàn)檎n堂進(jìn)行靈活有效的服務(wù)。

1.希沃白板的特點(diǎn)

（1）備課、授課功能一體化

希沃白板備課及授課模式可以進(jìn)行一鍵切換，實(shí)現(xiàn)了功能的操作統(tǒng)一，也可以為初中數(shù)學(xué)教師減少一定的教學(xué)負(fù)擔(dān)，希沃白板在在教師備課模式下，可以為教師提供豐富的教學(xué)模板、相關(guān)的教學(xué)工具以及相應(yīng)用于課件制作的教學(xué)資源，還可以對授課的場景進(jìn)行智能識別，并可以根據(jù)數(shù)學(xué)自身的教學(xué)特點(diǎn)為數(shù)學(xué)課堂提供有效的工具支持。目前這款軟件已經(jīng)升級到了希沃白板5，此次升級使學(xué)科模式與教學(xué)工作變得更加豐富，使教師的授課方式變得更加靈活，更有利于對教師智慧的發(fā)揮。

（2）微課采編一體化

希沃白板支持區(qū)域以及全屏錄制，因此教師在制作想過教學(xué)視頻的時候就更加方便，而且，希沃白板還能夠?qū)︿浿频囊曨l進(jìn)行二次編輯。希沃白板自身有著豐富的教學(xué)素材，方便教師在教學(xué)的時候進(jìn)行搜索，希沃白板自身還具有檢索功能，能夠在搜集課堂資源與內(nèi)容的時候進(jìn)行快速的檢索。

2.希沃白板軟件在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的運(yùn)用策略

在初中數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中，數(shù)學(xué)教師智慧地運(yùn)用希沃白板輔助教學(xué)，不但能夠?qū)φn堂的教學(xué)進(jìn)行豐富，還能相應(yīng)的創(chuàng)設(shè)相關(guān)課堂教學(xué)情境，使課堂的教學(xué)課程得到不斷的優(yōu)化，教師要對學(xué)生進(jìn)行積極地引導(dǎo)，加強(qiáng)師生、生生之間的互動交流，促進(jìn)教學(xué)資源的共享和學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)等。教師要不斷加強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高，使學(xué)生的學(xué)習(xí)能力得到不斷的加強(qiáng)。進(jìn)而構(gòu)建具有智慧化特色的、信息化的初中教學(xué)模式。

（1）智慧創(chuàng)設(shè)情境氛圍，激發(fā)興趣凝聚注意力

在初中數(shù)學(xué)課堂上科學(xué)合理的運(yùn)用希沃白板進(jìn)行相關(guān)教學(xué)內(nèi)容，是一種全新直觀的互動式智慧教學(xué)方式。首先，希沃白板的作用就是有利于創(chuàng)設(shè)新的教學(xué)情境、營造積極的學(xué)習(xí)氛圍。希沃白板軟件能夠在教學(xué)的過程中對相關(guān)的知識點(diǎn)進(jìn)行形象的轉(zhuǎn)化，以生動的情境展現(xiàn)出來，進(jìn)而為學(xué)生營造一種積極活躍的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生體驗(yàn)到數(shù)學(xué)課堂是生動有趣的，使學(xué)生在課堂上的記憶力也就更集中，對學(xué)習(xí)內(nèi)容的印象也就更加的深刻。例如教師在對《絕對值》進(jìn)行講解的時候，教師運(yùn)用希沃白板軟件可以將下節(jié)課要講的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行鋪墊，也是以后學(xué)習(xí)有理數(shù)的運(yùn)算打下基礎(chǔ)，教師在對這節(jié)課堂內(nèi)容進(jìn)行比較進(jìn)行講解的時候，就可以了用希沃白板的書寫與回放功能，可以將課上將的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行保存，以方便學(xué)生在遇到不懂問題的時候進(jìn)行回放，這樣有助于學(xué)生對知識進(jìn)行梳理，并建立屬于自己的知識結(jié)構(gòu)框架。這樣可以在學(xué)習(xí)的過程中使學(xué)生的積極性得到有效的提高。

（2）智慧優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，提升課堂教學(xué)效率

一節(jié)初中數(shù)學(xué)課是由很多知識點(diǎn)組成，教師在備課的時候，要對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行取舍，教師要知道哪些內(nèi)容重點(diǎn)，與此同時，又要利用好希沃白板軟件巧妙提供豐富的教學(xué)知識。對相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化后，對相應(yīng)的配套設(shè)施有機(jī)的進(jìn)行結(jié)合，并實(shí)現(xiàn)輔助運(yùn)用的功能，從而進(jìn)一步使教學(xué)內(nèi)容的展示效果不斷增強(qiáng)。例如，教師在教授數(shù)學(xué)“二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)”這節(jié)課程時，可以利用幾何畫板做出函數(shù)y=ax2圖像，并設(shè)置動畫，對a取不同的值，然后讓學(xué)生通過對圖像觀察，找到系數(shù)與函數(shù)之間存在的關(guān)系 然后畫y=a（x-h）2+k的圖像，設(shè)置動畫，然后對h、k分別取不同的值，然后讓學(xué)生觀察函數(shù)圖像與h、k的關(guān)系，進(jìn)而讓學(xué)生輕松理解二次元圖像與系數(shù)關(guān)系以及二次函數(shù)的性質(zhì)。因此初中數(shù)學(xué)教師要不斷豐富自身的教學(xué)展示手段，這樣可以使初中生的學(xué)習(xí)積極性不斷提升，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)智慧，提升教學(xué)效率。

3.結(jié)束語

在初中數(shù)學(xué)課堂中巧妙的運(yùn)用希沃白板教學(xué)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教學(xué)情境，從而激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，教師也要對學(xué)生進(jìn)行積極的引導(dǎo)，從而讓學(xué)生對學(xué)習(xí)的相關(guān)知識進(jìn)行深入的了解，教師在教學(xué)的過程中，對希沃白板要有選擇性的進(jìn)行使用，而不是生搬硬套的使用信息技術(shù)。

在教學(xué)的過程中合理的運(yùn)用希沃白板教學(xué)也可以使師生之間的進(jìn)行交流溝通，從而激發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的熱情與動力，使教師取得良好的教學(xué)成果。

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