目前，我國(guó)高校實(shí)驗(yàn)室處于加速建設(shè)的狀態(tài)，實(shí)驗(yàn)室安全問題歷來受到重視，如何提升實(shí)驗(yàn)室的安全管理水平，已經(jīng)成為高校實(shí)驗(yàn)室發(fā)展進(jìn)程中繞不開的話題。高校實(shí)驗(yàn)室安全作為平安校園建設(shè)工程的重要組成部分，其安全現(xiàn)狀令人擔(dān)憂，如何提升實(shí)驗(yàn)室安全管理水平是實(shí)驗(yàn)室工作者首先要考慮的問題。本文首先分析了高校實(shí)驗(yàn)室安全管理工作的現(xiàn)狀，同時(shí)依據(jù)高校實(shí)驗(yàn)室安全管理的舉措分析高校實(shí)驗(yàn)室安全管理需要強(qiáng)化的地方，對(duì)此提出有針對(duì)性的解決措施，希望能夠提升高校實(shí)驗(yàn)室的安全管理水平。

當(dāng)前高校實(shí)驗(yàn)室安全管理存在的問題

實(shí)驗(yàn)室安全管理的體制不清晰、責(zé)任不明確

目前，很多高校的實(shí)驗(yàn)室管理機(jī)制不清晰，一些知名院校由于科研平臺(tái)數(shù)量眾多，所以設(shè)置了實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的具體管理工作，這里面也包括實(shí)驗(yàn)室安全管理。從這種管理機(jī)制的現(xiàn)實(shí)運(yùn)行情況來看，效果普遍還可以。但是，一些高校由于辦學(xué)規(guī)模小和理科學(xué)科設(shè)置少，所以存在實(shí)驗(yàn)室安全管理體制不明顯的問題，使得實(shí)驗(yàn)室安全管理的責(zé)任沒有很好地落實(shí)到相關(guān)部門和相關(guān)人員中。

實(shí)驗(yàn)室安全管理制度的執(zhí)行不到位

當(dāng)前，很多高校的教學(xué)和科研實(shí)驗(yàn)室都頒布了安全管理制度，但現(xiàn)實(shí)是很多流于形式，執(zhí)行管理制度不到位的現(xiàn)象十分明顯。許多高校甚至對(duì)實(shí)驗(yàn)室安全入室制度把關(guān)不嚴(yán)，導(dǎo)致其流于形式;有的實(shí)驗(yàn)室雖然購(gòu)置了實(shí)驗(yàn)室安全考試系統(tǒng)，但由于缺乏實(shí)驗(yàn)室管理人員，因此未對(duì)來實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作實(shí)驗(yàn)的每個(gè)人進(jìn)行安全培訓(xùn)工作。

實(shí)驗(yàn)器材管理疏漏、監(jiān)管不力

目前，高校的教學(xué)科研任務(wù)不斷增多，實(shí)驗(yàn)器材的購(gòu)買量也在不斷增加。實(shí)驗(yàn)室購(gòu)買器材通常有三種情況，分別是學(xué)校統(tǒng)一采購(gòu)、學(xué)校采購(gòu)與實(shí)驗(yàn)室采購(gòu)和實(shí)驗(yàn)室自己購(gòu)買，最后兩種購(gòu)買模式因?yàn)殪`活高效、更為方便，所以實(shí)驗(yàn)室一般都采用后兩種購(gòu)買方式。但是，后兩種購(gòu)買方式的弊端也很明顯，即對(duì)實(shí)驗(yàn)器材的監(jiān)督更加麻煩，疏于監(jiān)管的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。學(xué)校安全保衛(wèi)部門更重視的是有害物品的檢查，對(duì)購(gòu)買其他實(shí)驗(yàn)器材的關(guān)注度可能較低，使得對(duì)實(shí)驗(yàn)器材的監(jiān)管更加不到位，安全隱患自然會(huì)上升。

實(shí)驗(yàn)室專業(yè)管理人才匱乏

優(yōu)秀的實(shí)驗(yàn)室管理隊(duì)伍可以保證實(shí)驗(yàn)室正常有效地運(yùn)轉(zhuǎn)，但目前高校的現(xiàn)實(shí)情況是，由于高校僵硬的用人機(jī)制，實(shí)驗(yàn)管理人才流失異常嚴(yán)重，有的學(xué)校還將不好安置、沒有專業(yè)技能的人安排到實(shí)驗(yàn)室管理崗位，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)室安全管理制度執(zhí)行不到位，管理水平低下的問題更加突出。

實(shí)驗(yàn)器材管理粗放，水電暖設(shè)備不足

伴隨著高校教育投資力度的加大，目前高校實(shí)驗(yàn)室的配置水平也在不斷提升，大型昂貴的精密儀器設(shè)備也不斷地出現(xiàn)在高校實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，但是高校實(shí)驗(yàn)室的空間和有關(guān)的配套設(shè)備很落后，實(shí)驗(yàn)室器材擺放擁擠，水電暖設(shè)備跟不上，電力負(fù)擔(dān)過重，從而導(dǎo)致安全隱患。

提升高校實(shí)驗(yàn)室安全管理水平的具體舉措

建立健全實(shí)驗(yàn)室安全管理機(jī)制，責(zé)任到人

各個(gè)高校應(yīng)該把校長(zhǎng)作為實(shí)驗(yàn)室安全管理的第一責(zé)任人，學(xué)校實(shí)驗(yàn)室要成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)擔(dān)任安全管理小組組長(zhǎng)，分管實(shí)驗(yàn)室的副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，相關(guān)部門擔(dān)任安全管理責(zé)任部門，實(shí)驗(yàn)室管理處和安全保衛(wèi)處負(fù)責(zé)具體的安全管理工作，責(zé)任層層分解，落實(shí)安全責(zé)任，責(zé)任到人。

嚴(yán)格落實(shí)實(shí)驗(yàn)室主任負(fù)責(zé)制，強(qiáng)化安全紅線意識(shí)

高校實(shí)驗(yàn)室應(yīng)該嚴(yán)格落實(shí)主任負(fù)責(zé)制，主任作為實(shí)驗(yàn)室的第一負(fù)責(zé)人，應(yīng)當(dāng)全面負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的安全。實(shí)驗(yàn)室全體成員要牢固樹立安全紅線意識(shí)和底線意識(shí)，將實(shí)驗(yàn)安全工作擺在實(shí)驗(yàn)室日常工作的重中之重。

建立健全實(shí)驗(yàn)室安全管理制度

要根據(jù)縱向到底和無(wú)縫銜接的原則來完善高校實(shí)驗(yàn)室安全管理制度，層層落實(shí)安全管理責(zé)任，每個(gè)實(shí)驗(yàn)室成員都要簽訂安全責(zé)任書，將實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任明確到每一個(gè)環(huán)節(jié)和每個(gè)人。實(shí)驗(yàn)室第一負(fù)責(zé)人要明確實(shí)驗(yàn)室安全管理的具體人員，對(duì)于安全管理工作，實(shí)驗(yàn)室成員要做到分工合理、協(xié)同努力，共同建設(shè)實(shí)驗(yàn)室安全防范之門。

執(zhí)行好實(shí)驗(yàn)室安全管理準(zhǔn)入制度

執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室安全管理準(zhǔn)入制度是實(shí)驗(yàn)室安全管理的大事，高校要做好新入職教師和新入學(xué)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)室安全培訓(xùn)工作，培訓(xùn)合格后方能進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。同時(shí)，要求各個(gè)實(shí)驗(yàn)室根據(jù)實(shí)驗(yàn)任務(wù)開設(shè)各具特色的安全培訓(xùn)活動(dòng)，使得安全意識(shí)強(qiáng)化到每個(gè)人的頭腦中。

結(jié)語(yǔ)

高校實(shí)驗(yàn)室作為高?？蒲泄ぷ鞯闹匾獔?chǎng)所，應(yīng)該牢記以人為本的管理理念，將實(shí)驗(yàn)室安全管理工作提升到前所未有的高度。在實(shí)驗(yàn)室安全管理工作中要抓實(shí)抓細(xì)，落實(shí)安全第一、預(yù)防為主的安全管理工作原則，師生共同努力，以多樣化的實(shí)驗(yàn)安全教育來提升每一個(gè)人的安全意識(shí)。同時(shí)，提升安全管理水平，對(duì)安全隱患做到早發(fā)現(xiàn)、早排除，為高校教學(xué)科研工作的正常開展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。