吳春鳳 祝路 胡歡平
原發(fā)性高血壓屬于一種臨床常見病,多發(fā)于中老年群體,其起病隱匿且病情進展緩慢,病程可達10余年,一般在發(fā)病初期很難被發(fā)現(xiàn),大多數(shù)是在體檢或因其他疾病就醫(yī)時被發(fā)現(xiàn),有很多患者一旦得知患有高血壓后,會突然產(chǎn)生多種神經(jīng)癥狀,如頭暈、失眠、健忘、乏力、多夢及易激動等,甚至有患者會出現(xiàn)嚴重并發(fā)癥與靶器官器質(zhì)性或者功能性損傷,嚴重威脅患者生命健康[1-3]。目前,在社區(qū)中有很多高血壓患者存在不了解自身病情、用藥依從性不高等情況,影響治療效果[4]。因此,對高血壓患者開展健康教育是很有必要的。本研究選取了本社區(qū)60例高血壓患者作為研究對象,對所有患者開展健康教育,觀察干預(yù)前后相關(guān)情況的變化?,F(xiàn)報道如下。
1.1 一般資料 選取2016年2月-2017年12月本社區(qū)60例原發(fā)性高血壓患者作為研究對象,其中男32例,女28例;年齡46~72歲,平均(61.74±6.27)歲;身高156~184 cm,平均(167.36±5.28)cm;體重44~93 kg,平均(65.37±7.28)kg;文化程度:大專及以上5例,高中22例,初中及以下33例。納入標(biāo)準(zhǔn):均符合《2005年中國高血壓防治指南》中原發(fā)性高血壓的診斷標(biāo)準(zhǔn)[5];均知曉本次研究、自愿加入并簽署知情同意書。排除標(biāo)準(zhǔn):繼發(fā)性高血壓;合并糖尿病、心絞痛、甲亢、瓣膜病、痛風(fēng)、心肌梗死;妊娠婦女以及心、肝及腎功能障礙。本研究已經(jīng)醫(yī)院倫理學(xué)委員會批準(zhǔn)。
1.2 方法 對所有患者開展健康教育,具體措施如下。(1)建立檔案:首先對高血壓患者建立個人檔案進行資料管理,并定期上門隨訪,隨訪內(nèi)容包括患者的飲食、作息習(xí)慣以及用藥情況等。(2)健康教育方式:聘請高血壓專家定期為患者舉辦高血壓健康講座,講座時間定在周末,以確?;颊叨加袝r間參加,講座內(nèi)容包括高血壓誘因、防治方法、發(fā)病機制、臨床癥狀、診斷標(biāo)準(zhǔn)以及并發(fā)癥等,在每次講座結(jié)束后指導(dǎo)患者要多討論、多交流,同時對患者提出的疑難問題耐心、認真地解答,盡可能讓所有患者都能聽懂、學(xué)會;平時可向患者發(fā)放健康教育資料供患者學(xué)習(xí),讓患者學(xué)習(xí)到血壓控制與相關(guān)護理知識,主動改變以往不良的生活習(xí)慣,提高治療與護理依從性;也可以影片形式代替枯燥的書本形式,提高患者學(xué)習(xí)興趣,進而提升患者對疾病的認知程度與用藥依從性。(3)心理護理:因高血壓屬于一種慢性疾病,病情較長且常反復(fù),患者往往會出現(xiàn)焦慮、緊張等情緒,而且易激動,此時需努力安慰患者,避免其情緒過度波動,同時指導(dǎo)患者自行調(diào)節(jié)情緒,再給予耐心疏導(dǎo)與安撫,盡可能緩解患者的不良情緒,促使患者保持心態(tài)平衡。(4)飲食護理:為患者制定個性化飲食方案,指導(dǎo)患者進食低鹽、低熱量以及低膽固醇食物,以蔬菜、水果以及奶制品等作為主食,少進食蛋黃、肥肉以及油炸等高熱量食物,對于食鹽的每天攝入量要控制在6 g以下,對于身體肥胖患者要限制其每天熱量的攝入,嚴格控制飲食,在進餐前要先喝湯,盡量吃六成飽,同時少飲用甚至不飲用飲料,此外,所有患者均需戒煙、戒酒且不食用零食。(5)生活指導(dǎo):指導(dǎo)患者要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,作息要規(guī)律,同時處理好生活與工作間的關(guān)系,讓患者知曉好的作息習(xí)慣對于疾病康復(fù)的重要作用,同時指導(dǎo)患者在睡前多以泡腳、看書、聽故事以及聽輕音樂等方式促進睡眠,此外,指導(dǎo)患者利用散步、慢跑、練功等方式進行適量運動,不但可增強患者體質(zhì),還可緩解其緊張情緒,對疾病康復(fù)均具有積極性意義。(6)用藥指導(dǎo):很多患者在用藥時都存在幾個誤區(qū),即不愿服藥、不按病服藥以及不難受不服藥等,這些誤區(qū)造成很多患者的用藥效果并不太理想,因此首先應(yīng)告知患者按時按量用藥的重要性,在發(fā)現(xiàn)血壓升高時,首先應(yīng)盡量采取非藥物方式進行治療,若血壓遲遲不下降,再選擇使用藥物治療,切記不可漏服、少服,同時還需指導(dǎo)患者要謹記常用降壓藥物的名稱、用法用量以及不良反應(yīng)等,此外,要定期在家中進行血壓監(jiān)測,還要定期到醫(yī)院檢查血壓,以便遵醫(yī)囑及時調(diào)整藥物劑量。(7)血壓監(jiān)測指導(dǎo):為了方便患者在家中自行測定血壓,需指導(dǎo)患者正確使用血壓計,方法為定時間、定體位以及定部位,在測量血壓前避免激烈運動,若有則需休息30 min后再測量,在測量時需保持袖帶松緊可放進一根食指即可,袖帶過松會造成測量值偏低,而袖帶過緊會造成測量值偏高,測血壓次數(shù)應(yīng)為2次/d,若感覺身體不適可增加測量次數(shù)。
1.3 觀察指標(biāo)與判定標(biāo)準(zhǔn) 觀察比較患者干預(yù)前后的血壓水平(舒張壓、收縮壓)、不良情緒、生活質(zhì)量評分、高血壓知識知曉以及用藥依從情況。(1)不良情緒的判定:采用焦慮自評量表(SAS)、抑郁自評量表(SDS)對患者焦慮和抑郁情緒進行評分,SAS評分法以50分為分界值,<50分代表無焦慮,50~59分代表輕度焦慮,60~69分代表中度焦慮,>69分代表重度焦慮;SDS評分法以53分為分界值,<53分代表無抑郁,53~62分代表輕度抑郁,63~72分代表中度抑郁,>72分代表重度抑郁。(2)生活質(zhì)量評分:采用健康調(diào)查簡表(SF-36)對患者干預(yù)前后的生活質(zhì)量進行評定,分為生理功能、心理功能、社會功能、總體健康、生理職能、情感職能、精力、軀體疼痛8項,各項總分均為100分,評分越高代表患者生活質(zhì)量越高。(3)高血壓知識知曉情況:采用自擬高血壓知識調(diào)查表對患者高血壓相關(guān)知識的知曉情況進行評定。(4)用藥依從情況:采用自制的用藥問卷調(diào)查表對患者干預(yù)前后的用藥依從情況進行評定,按時按量用藥為依從性良好,存在少量漏服、亂服藥現(xiàn)象為依從性一般,經(jīng)常漏服、亂服藥為依從性差。
1.4 統(tǒng)計學(xué)處理 采用SPSS 18.0軟件對所得數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析,計量資料用(x-±s)表示,組間比較采用t檢驗,組內(nèi)比較采用配對t檢驗;計數(shù)資料以率(%)表示,比較采用χ2檢驗,P<0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。
2.1 患者干預(yù)前后血壓水平比較 干預(yù)后患者的舒張壓、收縮壓均明顯優(yōu)于干預(yù)前,差異均有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05),見表 1。
2.2 患者干預(yù)前后SAS、SDS評分比較 干預(yù)后患者的SAS、SDS評分均明顯低于干預(yù)前,差異均有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05),見表2。
表1 患者干預(yù)前后血壓水平比較[mm Hg,(x-±s)]
表2 患者干預(yù)前后SAS、SDS評分比較[分,(x-±s)]
2.3 患者干預(yù)前后生活質(zhì)量評分比較 干預(yù)后患者各項生活質(zhì)量評分均明顯高于干預(yù)前,差異均有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05),見表3。
表3 患者干預(yù)前后生活質(zhì)量評分比較[分,(x-±s)]
2.4 患者干預(yù)前后高血壓知識知曉情況比較 干預(yù)后患者的高血壓知識知曉率為93.33%(56/60),明顯高于干預(yù)前的68.33%(41/60),差異有統(tǒng)計學(xué)意義( χ2=12.102,P<0.05)。
2.5 患者干預(yù)前后用藥依從情況比較 干預(yù)后患者用藥依從性良好率為95.00%(57/60),明顯高于干預(yù)前的65.00%(39/60),差異有統(tǒng)計學(xué)意義( χ2=16.875,P<0.05)。
近年來,隨著社會不斷發(fā)展、人們生活水平的不斷提高,我國原發(fā)性高血壓發(fā)病率呈逐年上升趨勢,嚴重影響患者身體健康[6]。原發(fā)性高血壓的病因主要包括遺傳因素、長期飲酒、長期精神緊張、肥胖以及高鈉低鉀不健康飲食等多種因素,而主動脈與大動脈管壁彈性、小動脈與微動脈血管口徑、血管容量、循環(huán)血量、血液黏度以及心率等均可影響到患者血壓水平的變化,此外日常飲食、休息、心理、環(huán)境以及社會因素等也為血壓水平變動的原因,所以當(dāng)前臨床治療高血壓的主要辦法為尋找影響血壓的主要因素后,再針對性地進行血壓水平控制[7-9]。目前,全國大概有超過1.6億高血壓患者,而每年因高血壓誘發(fā)腦卒中發(fā)病患者有150萬左右,致死人數(shù)超100萬,而幸存者中超過75%患者已不同程度地喪失了勞動能力[10]。因此,對原發(fā)性高血壓進行積極防治與護理對挽救患者生命、提高患者生活質(zhì)量具有重要意義[11-12]。
社區(qū)屬于一種人群集中居住區(qū),而社區(qū)健康教育指的是以社區(qū)作為基本教育單位,再以社區(qū)人群作為教育對象,將促進社區(qū)居民身體健康作為目標(biāo),開展有組織且有計劃的健康教育活動,其主要目的是為了宣傳、引導(dǎo)并發(fā)動社區(qū)群眾樹立起健康意識,從關(guān)心自身、家庭出發(fā),再到關(guān)愛社區(qū)的一系列健康問題,鼓勵社區(qū)居民積極參與到社區(qū)的健康教育和促進規(guī)劃制訂與實施工作中,同時養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣,最終達到提升自我保健能力與群體健康水平的目的[13-15]。本研究中對原發(fā)性高血壓患者積極開展社區(qū)健康教育工作,促進高患者對自身疾病的了解與認知,自覺接受治療并采納健康的生活方式取得滿意效果。本研究結(jié)果顯示,干預(yù)后患者舒張壓、收縮壓均明顯優(yōu)于干預(yù)前,SAS、SDS評分均明顯低于干預(yù)前,各項生活質(zhì)量評分均明顯高于干預(yù)前,高血壓知識知曉以及用藥依從情況均明顯高于干預(yù)前,差異均有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。表明開展社區(qū)健康教育可有效降低原發(fā)性高血壓患者血壓水平,改善其不良情緒,提高其生活質(zhì)量、高血壓知識知曉率以及用藥依從性。究其原因為社區(qū)健康教育方案中首先為患者建立個人檔案以便于資料管理,而開展健康教育講座、發(fā)放疾病相關(guān)資料等可增加患者對原發(fā)性高血壓疾病知識的知曉率,讓患者可充分了解自身疾病,糾正其以往對疾病的錯誤認知[16];由于原發(fā)性高血壓患者均存在一定程度的緊張、焦慮、抑郁等不良情緒,所以護理人員要告知患者及家屬高血壓為身心疾病,在機體受環(huán)境刺激時均會造成情緒激動,從而引發(fā)交感神經(jīng)興奮,使血管收縮,導(dǎo)致血壓上升現(xiàn)象的發(fā)生,讓患者先自行調(diào)節(jié)情緒,同時護理人員再進行疏導(dǎo)與安撫,此舉可有效緩解患者不良情緒,同時對患者的血壓控制也具有積極性意義[17-18];對患者開展用藥指導(dǎo)可讓患者知曉合理用藥的重要性,并以科學(xué)方法服藥,提高用藥依從性,對病情康復(fù)意義重大;生活指導(dǎo)可盡可能地讓患者養(yǎng)成良好的生活作息習(xí)慣,可松弛患者緊張的情緒,從而促進患者病情快速康復(fù);血壓監(jiān)測指導(dǎo)可讓患者正確進行血壓測定,避免不準(zhǔn)確測定造成對血壓的錯誤控制,這對血壓控制同樣具有積極性意義[19-21]。
綜上所述,對原發(fā)性高血壓患者開展社區(qū)健康教育可有效降低患者血壓水平,改善不良情緒,同時提高患者對高血壓知識的知曉程度、生活質(zhì)量以及用藥依從性,值得推廣。