戴雯

中圖分類號(hào)：F243 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1674-1145（2018）9-286-01

摘要 所謂“職場(chǎng)虐我千百遍，我待職場(chǎng)如初戀”。不管我們做什么樣的工作，都要腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度。很多人覺得小事，非重要的事就沒有意義去做，但有時(shí)，恰恰就是這些小事給工作中造成了巨大的影響。天下大事，必作于細(xì)。就如高爾基所說(shuō)的“當(dāng)工作成為一種樂趣，生命就是一件樂事，當(dāng)工作成為一件差事，生命就是一種苦役?！?/p>

關(guān)鍵詞 責(zé)任 敬業(yè) 工作方法 學(xué)無(wú)止境

曾有小說(shuō)家說(shuō)“要使一個(gè)人顯示他的本質(zhì)，叫他承擔(dān)一種責(zé)任是最有效的辦法”。威爾遜說(shuō)：“責(zé)任感和機(jī)遇成正比”。而何為責(zé)任，自然萬(wàn)物都有自己的責(zé)任，花有果的責(zé)任，云有雨的責(zé)任，太陽(yáng)有光明的責(zé)任，而我們每個(gè)人，也都應(yīng)負(fù)擔(dān)著各自的責(zé)任。相信每個(gè)人都有不同的答案，身份不同，定義不同，作為父母就要精心養(yǎng)育自己的兒女，這就是責(zé)任；作為教師就要解惑授業(yè)，這就是責(zé)任；作為醫(yī)生就要救死扶傷，這就是責(zé)任；作為軍人就要保家衛(wèi)國(guó)，這就是責(zé)任。而作為一名職工，認(rèn)真做好本職工作，一切對(duì)企業(yè)利益著想，一切為企業(yè)發(fā)展服務(wù)，就是我們的責(zé)任。我們的每一項(xiàng)工作，都是對(duì)我們責(zé)任心的考驗(yàn)，我們既然選擇了這份工作，就要盡全力做好，為其負(fù)責(zé)。曾有人計(jì)算過(guò)一個(gè)數(shù)據(jù)，一個(gè)有固定工作的成年人，在家中或室外或休閑娛樂或睡覺加起來(lái)的總和都抵不過(guò)工作的時(shí)間，這不是悲催的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，而是人生的必然過(guò)程，所以說(shuō)工作的盡心負(fù)責(zé)就是為自己的人生負(fù)責(zé)。

一、可以不專業(yè)，不能不敬業(yè)

“今天的成就是昨天的累計(jì)，明天的成功則有賴于今天的努力?！碑?dāng)我們把文憑高高擎在頭頂，把優(yōu)勢(shì)常常掛在嘴邊時(shí)，是否想過(guò)自己的學(xué)歷、優(yōu)勢(shì)和實(shí)際的工作能力是否能劃等號(hào)。好比自己剛?cè)肼殨r(shí)，覺得自己是研究生文憑，看似比常人高一等，忽略了前輩們的指點(diǎn)，武斷且自命不凡，覺得這樣的一份初始工作內(nèi)容如此輕松，甚至有點(diǎn)大材小用的感覺，可是當(dāng)一篇篇簡(jiǎn)單的通知公告需要擬定時(shí)，坐在電腦前如同一個(gè)盲人，什么都是浮云了；當(dāng)面對(duì)實(shí)地考察需要當(dāng)機(jī)立斷的下結(jié)論而不是拿筆敲字時(shí)，看到比自己年輕卻能對(duì)答如流的實(shí)操工人的工作狀態(tài)，著實(shí)的給自己敲響了警鐘。確實(shí)，文憑是找工作的敲門磚，但是當(dāng)你敲開了門而不去用能力行動(dòng)起來(lái)，不用辛勤的付出來(lái)證明，那么那個(gè)“磚”就是砸自己腳的石頭。實(shí)際的工作中，領(lǐng)導(dǎo)看中的并不是那一張證書，他們看中的是一個(gè)人的實(shí)際工作能力和對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。如果認(rèn)為自己工作無(wú)足輕重，并對(duì)他冷眼相加，那么，即使你從事的是最體面的工作，你也不會(huì)取得任何真正的成就。一個(gè)人不論做什么工作，無(wú)論職務(wù)大小，都要立足于本職工作，嚴(yán)肅認(rèn)真，兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地，一絲不茍。而當(dāng)這個(gè)人能被周圍的人稱之為“敬業(yè)的人”時(shí)，就等于大家都認(rèn)為他是一個(gè)值得敬重的人，同時(shí)，他也就擁有了職業(yè)生涯中最大的財(cái)富。

二、分清輕重緩急，累死自己的不是工作是方法

人在工作中難免會(huì)被各種瑣事、雜事糾纏，不少人由于不能高效能地管理好自己的工作時(shí)間，整天忙的自己精疲力盡，心煩意亂，感覺自己時(shí)時(shí)刻刻都在忙，卻沒有任何收獲。就比初入人事科時(shí)擔(dān)任調(diào)配這個(gè)崗位的時(shí)候，隨之面臨的就是人員分流、勞效測(cè)算、車間整編、人員減員等一系列關(guān)鍵問題，沒日沒夜的加班，忙的不可開交，可等自己靜下來(lái)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)沒有一件事辦成功了，反而問題一堆，嫣然成了“超級(jí)瞎忙族”一名。歸根結(jié)底還是因?yàn)楣ぷ魅狈l理，缺乏正確的方式方法，不會(huì)合理地使用時(shí)間，計(jì)劃再好，目標(biāo)再高，也不會(huì)產(chǎn)生好的效果。因?yàn)楣ぷ魇亲霾煌甑?，而時(shí)間是有限的。做事沒有條理的人，無(wú)論做哪一種事業(yè)都沒有功效可言，能力再?gòu)?qiáng)的人，如果沒有工作秩序，勢(shì)必會(huì)將工作弄的一團(tuán)糟，所以，從現(xiàn)在起，警戒自己不能“瞎忙”，不能埋頭苦看而不看前方，不分輕重緩急的白忙，因?yàn)槔习鍌兛粗械目刹皇俏覀儎诳嗟墓ぷ鬟^(guò)程，而是實(shí)實(shí)在在的工作業(yè)績(jī)。著名的“二八法則”告訴我們：用80%的時(shí)間做能帶來(lái)最高回報(bào)的事情，而用20%的時(shí)間做其他事情。把這個(gè)定律帶入工作中，對(duì)最有價(jià)值的工作投入充分的時(shí)間，使自己跳出“瞎忙”的陷進(jìn)，達(dá)到最高效率完成工作內(nèi)容才是最重要的。

三、積極進(jìn)取，學(xué)無(wú)止境

“無(wú)時(shí)不學(xué)、無(wú)事不學(xué)、無(wú)人不學(xué)”。大多數(shù)人步入社會(huì)后就失去了進(jìn)取之心，得過(guò)且過(guò)，總以“我很忙”、“我每天忙的連吃飯的心思都沒有了，還看什么書，學(xué)什么習(xí)”、“回家我只想各種躺和看肥皂劇忘記煩惱”，當(dāng)然，適當(dāng)?shù)慕鈮菏潜匾?，但是長(zhǎng)期的不思進(jìn)取吃老本的心態(tài)，一定成就不了什么大業(yè)。曾以為會(huì)讀書的自己，真的在入職后才發(fā)現(xiàn)，那些課本上學(xué)到的知識(shí)在實(shí)操中根本就不夠用，以不變的知識(shí)結(jié)構(gòu)去應(yīng)付迅速變化的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，一旦止步不前就有可能與迅速變化的社會(huì)脫軌。一塊電池，如果持續(xù)不斷使用卻不充電，那么電池最終會(huì)失去電力，成為廢品?！度纸?jīng)》中的“子不學(xué)，非所宜，又不學(xué)，老何為！”就是教育我們應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，學(xué)無(wú)止境，不進(jìn)而退。社會(huì)對(duì)每個(gè)人都是公平的，競(jìng)爭(zhēng)合作，共創(chuàng)共享，強(qiáng)者生存，弱者淘汰一直是競(jìng)爭(zhēng)的不二原則。用不斷的努力，不斷晉升，用努力和汗水追求成功，才能立于不敗之地。