楊曦
導游詞創(chuàng)作是導游工作中必不可少的工作技能,導游詞對導游的作用,就如同演講稿對演說家的作用一樣。因此,一個優(yōu)秀的導游必須要具備一定的導游詞創(chuàng)作能力,這也是衡量一個導游水平的重要標準之一。人們在旅游時,對一些歷史古跡、山水美景等只是通過肉眼的“閱讀”是不夠的,此時導游的講解可以有效地將游客帶入到旅游景點當中,起到引人入勝的作用。因此,在旅游中,導游講解是非常重要的,一套優(yōu)秀的導游講解詞,可以完全抓住游客的心,增強游客對導游的認同感。隨著社會的發(fā)展,導游行業(yè)對導游詞的重視程度也在不斷提高,行業(yè)內為了有效推動導游水平以及導游詞創(chuàng)作水平的提高,經(jīng)常會舉辦相應的導游講解大賽,這些導游講解大賽的舉辦一方面有效地提高了導游的工作水平,另一方面也推動了導游詞創(chuàng)新、創(chuàng)作的發(fā)展。因此,本文將重點分析該如何在導游講解大賽中進行導游詞的創(chuàng)作。
導游詞創(chuàng)作是導游在工作中的一項必備技能,也是導游開展導游工作所必須的工作要求,優(yōu)秀的導游詞可以突出旅游景點的內涵和文化等,從而起到引人入勝的作用。隨著導游行業(yè)的不斷發(fā)展,導游詞的價值也越來越凸顯,因此,具備一定的導游詞創(chuàng)作能力是對導游的重要要求,也是衡量其工作價值的重要評判標準,對促進導游事業(yè)的發(fā)展具有重要的價值作用。
導游詞的創(chuàng)作必須要有主題,主題也是導游詞創(chuàng)作的精髓所在。因此,在進行導游講解大賽中,導游一定要創(chuàng)作出具有鮮明、突出特點的導游詞主題。從導游詞的主題當中,評委們可以看出導游對歷史文化、藝術文化等價值內涵的認識,以及導游自身的思想意識等。
在進行導游詞的主題創(chuàng)作過程中,一定要具備一定的創(chuàng)新精神,這樣有利于得到評委的認可和贊賞,有利于取得較高的分數(shù)。要善于運用比喻和小故事等,充分突出主題的新穎性,這樣才能夠在比賽當中,獲得評委的認可,進而取得優(yōu)異的成績。
在經(jīng)過資料收集分析等過程確定了導游詞主題之后,就要進行導游詞的組織設計,即進入導游詞的構思階段。在導游詞的組織階段,導游要將收集的材料、語言、知識等巧妙地和導游詞的主題相結合,然后運用到導游詞的創(chuàng)作當中,通過對導游詞的組織,創(chuàng)作出具有美感、動感的導游講解詞,將語言的魅力充分地展示在游客面前,讓游客走進游覽情景當中,為游客創(chuàng)造一個美好的夢境,使導游講解起到引人入勝的效果。
導游在進行導游講解大賽比賽中,對導游詞的創(chuàng)作,一定不能忽略創(chuàng)作風格。在比賽過程中,可能很多選手抽取的導游景點都是相同的,在這種情況下,更加富有個性的導游詞、更加有屬于自己創(chuàng)作風格的導游詞就更加能打動評委老師的心。因此,在導游詞創(chuàng)作中,導游詞的創(chuàng)作風格是非常重要的。在實際的工作過程中,不同的導游,其導游風格是不同的,有的導游風格沉穩(wěn)老練,有的導游風格詼諧幽默,而有的導游風格比較樸素等,這就要求導游要根據(jù)自身的特點并結合比賽要求等,靈活運用導游講解風格,從而打動評委的心。
在進行導游講解大賽比賽時,導游詞的創(chuàng)作、講解是一個完整的過程,評委不僅要看導游詞的主題、導游詞的風格等,而且更注重導游詞整體的銜接與流暢程度。因此在比賽時,導游一定要在整個導游詞的講解過程中做到全身心地投入,從導游詞創(chuàng)作講解的開始到結束都要保持飽滿的熱情,正如元代散曲家喬夢符所說的那樣,在作曲的過程中,不管是在開始,還是在結尾,都要保證全身心地投入,只有這樣,導游才能夠在導游詞創(chuàng)作比賽中,給評委留下深刻的印象,從而提高評委對自己的評分。
導游在比賽中如果能注重以上幾個方面,一定能在導游講解大賽中取得優(yōu)異的成績。導游在創(chuàng)作導游詞的過程中一定要注意對導游詞主題和風格的把握,這兩項內容是評委進行導游講解大賽導游詞創(chuàng)作成績的重要衡量標準。在導游講解大賽中,有經(jīng)驗的導游都會注重對這兩個方面的把握,會通過對這兩方面的合理運用,充分展示出自身的講解水平,從而取得不俗的成績。
導游在工作過程中,離不開導游詞的創(chuàng)作,一篇優(yōu)秀的導游詞可以提升導游自身的魅力和工作水平,最重要的是可以起到為游客講解的目的和效果。希望本文對導游大賽背景下導游詞創(chuàng)作的分析,可以為更多的導游在導游講解大賽中取得好成績起到一定的幫助作用。
(作者單位:黔東南民族職業(yè)技術學院)