時(shí)楊 李丹丹 田玲

摘要：“足球孩足球教學(xué)”基于“足球孩”網(wǎng)站、APP、小程序、微信公眾號(hào)等平臺(tái)，為青少年足球教練及學(xué)員提供教學(xué)視頻、教案和課程等服務(wù)。通過提供豐富詳細(xì)的教學(xué)資料，提高青少年足球教練員的教學(xué)水平及青少年學(xué)員的技戰(zhàn)術(shù)能力，從而從根本上提高中國足球的水平。

1引言

2018俄羅斯世界杯正在如火如荼的進(jìn)行，4年一屆的足球盛宴在這個(gè)夏天點(diǎn)燃球迷們的熱情，足球享有“世界第一大體育運(yùn)動(dòng)”的美譽(yù)！但是我國足球成績(jī)十分慘淡，中國足球水平落后的原因是什么？教育決定著一個(gè)國家的所處的高度，足球教育也是如此，青少年足球教學(xué)水平的落后直接制約著中國足球的發(fā)展，正所謂“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)！”只有提升中國足球的教學(xué)水平提高中國青少年球員的比賽能力才能逐步成為足球大國足球強(qiáng)國。那么如何提高中國足球的教學(xué)水平，成為了“足球孩”項(xiàng)目的創(chuàng)建初衷及最終的目標(biāo)。

2市場(chǎng)調(diào)研

經(jīng)過調(diào)研分析：

（1）專業(yè)的足球教學(xué)資源匱乏，同時(shí)，足球從業(yè)者們尋求足球教學(xué)資源的市場(chǎng)巨大，形成供給稀缺的局面；另外足球教學(xué)資源的供給質(zhì)量差，整合不成熟，分類也不清晰，足球教練無法低成本、快速獲得足球培訓(xùn)的有效資源。

（2）一線足球教練體育教師認(rèn)為中國足球發(fā)展水平非常落后，足球事業(yè)面臨批判的同時(shí)，也直接反映出足球發(fā)展的潛力和機(jī)遇。

（3）大多數(shù)認(rèn)為我們的足球應(yīng)該與國際接軌，多從足球發(fā)達(dá)國家取經(jīng)，學(xué)習(xí)其青訓(xùn)體系以及青少年足球培訓(xùn)技巧。

（4）足球教練希望獲得更多的培訓(xùn)資源，渴望獲得更豐富、更先進(jìn)、更有效、更系統(tǒng)的教學(xué)知識(shí)，從而提高自己的執(zhí)教水平，足球教練員們非常期待專業(yè)足球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能夠得到立項(xiàng)，從而他們能夠從中獲得科學(xué)專業(yè)的培訓(xùn)，同時(shí)也為他們足球教練考級(jí)提供實(shí)質(zhì)性的幫助。

（5）對(duì)于中國足球青訓(xùn)來說，除了政策制度支持以外，我們還要豐富青少年足球活動(dòng)，例如國內(nèi)國際足球賽事，足球旅游，足球沙龍等。

因此，團(tuán)隊(duì)提出了專業(yè)的青少年足球解決方案，即在平臺(tái)上提供教學(xué)視頻、教案文檔等教學(xué)資源，并開展相應(yīng)的系統(tǒng)化、模塊化的教練員培訓(xùn)課程及青少年訓(xùn)練課程，同時(shí)舉辦足球比賽、足球教學(xué)沙龍等活動(dòng)。不僅重視足球技戰(zhàn)術(shù)水平，而且注重團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)，以提高青少年足球教練員的執(zhí)教水平，助力實(shí)現(xiàn)中國的“足球夢(mèng)”！

3平臺(tái)介紹

足球教學(xué)視頻及教案文檔是足球孩足球教學(xué)平臺(tái)的核心資源。這些視頻全部是由國外的專業(yè)足球教育機(jī)構(gòu)錄制，教學(xué)視頻通過數(shù)次觀看篩選最終決定上傳。我們根據(jù)足球教學(xué)書籍等多種材料，進(jìn)行系統(tǒng)、詳細(xì)的分類，十分方便查找所需內(nèi)容。當(dāng)用戶采用包含關(guān)系在網(wǎng)站中查找，便能獲取所需，極大的方便了用戶的搜索工作；而且當(dāng)初學(xué)者查看教學(xué)課程的分類時(shí)，也能對(duì)足球所需學(xué)習(xí)的所有技戰(zhàn)術(shù)點(diǎn)有一個(gè)清晰的概念，并且可以指導(dǎo)教學(xué)。教案文檔主要包括教學(xué)教案和一些關(guān)于足球方面的其他文檔，用戶可根據(jù)搜索關(guān)鍵詞的方式進(jìn)行查找。

3.1平臺(tái)教學(xué)欄目

包括運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、基本技術(shù)、校園足球、系列訓(xùn)練、五人制、專題合集、教案文檔。

（1）“運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練”是本網(wǎng)站最為核心的組成部分，也是網(wǎng)站的創(chuàng)建初衷，包括“熱身、基本技術(shù)、三角方塊訓(xùn)練、足球戰(zhàn)術(shù)、分組對(duì)抗、陣型、身體訓(xùn)練、高級(jí)綜合訓(xùn)練、足球游戲、技戰(zhàn)術(shù)集錦、花式足球”。

（2）“基本技術(shù)”這一部分內(nèi)容是包含了足球所有基本技術(shù)的教學(xué)視頻，在每個(gè)分類中還有子分類，十分便于查找。

（3）“校園足球”是根據(jù)教育部發(fā)布的《全國青少年校園足球教學(xué)指南（試行）》進(jìn)行制定的，收集得到指南中所含教學(xué)內(nèi)容的所有視頻，根據(jù)指南中的分類以及不同年級(jí)的訓(xùn)練簡(jiǎn)易程度，將視頻填放其中，本教學(xué)部分極大的方便了1-9年級(jí)的在校足球教師的教學(xué)使用。

（4）“系列訓(xùn)練”模塊中包括青年訓(xùn)練系列、少年訓(xùn)練系列、守門員訓(xùn)練系列、軟件演示。

（5）“五人制”包括五人制中的個(gè)人基本技術(shù)、守門員基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)等訓(xùn)練內(nèi)容。

（6） “專題合集”包括U4～U6學(xué)前足球、德國訓(xùn)練專題。專題中的每一個(gè)分類都是同一個(gè)機(jī)構(gòu)錄制的，可以讓教練員學(xué)習(xí)不同機(jī)構(gòu)的教學(xué)理念。

（7）“教案文檔”是關(guān)于足球教學(xué)教案以及其他關(guān)于足球方面的文檔，提供給用戶查看和下載，用戶可以通過搜索關(guān)鍵詞的方式進(jìn)行查找所需要的文檔，十分方便。

3.2平臺(tái)非教學(xué)欄目

主要包括 “足球地圖”、“資訊”、“世界杯”。

（1）“足球地圖”這個(gè)模塊是以地圖展示的形式，顯示各地區(qū)的“青訓(xùn)俱樂部、冬令營、夏令營、邀請(qǐng)賽、俱樂部試訓(xùn)、足球場(chǎng)、教練員培訓(xùn)”等信息。

（2）“資訊”主要的功能是關(guān)于足球的新聞以及網(wǎng)站的公告發(fā)布。

（3）“世界杯”是本屆世界杯每場(chǎng)比賽的集錦，正值世界杯期間，為球迷提供提供方便的集錦查找服務(wù)。

4推廣策略與效果

（1）通過微信群QQ群推廣。目前共已加入全國400余個(gè)與足球相關(guān)的微信群與300多個(gè)QQ群，并相繼在微信群QQ群中發(fā)表關(guān)于內(nèi)容、更新等詳細(xì)信息，在宣傳期間網(wǎng)站訪問量、手機(jī)APP下載量、微信小程序使用人數(shù)、微信公眾號(hào)關(guān)注人數(shù)均有明顯的增長(zhǎng)。并受到了對(duì)平臺(tái)的廣泛好評(píng)，也有個(gè)別用戶對(duì)平臺(tái)做出一些反饋意見，宣傳效果十分明顯。

（2）網(wǎng)絡(luò)視頻推廣。2017年12月初陸續(xù)將帶有足球孩網(wǎng)站水印的足球教學(xué)視頻投放到優(yōu)酷綜合性視頻網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，當(dāng)不知道足球孩足球教學(xué)平臺(tái)卻又對(duì)足球教學(xué)資源有需要的人，在優(yōu)酷中搜索并查看到足球孩上傳的帶有水印的視頻時(shí)，將會(huì)起到良好的宣傳作用，現(xiàn)在上傳視頻的平均播放量大致在100次以上。

（3）中國足球甲級(jí)聯(lián)賽現(xiàn)場(chǎng)表演。2018年4月28日，我們帶領(lǐng)參加過訓(xùn)練課程的小球員們來到國家奧林匹克體育中心的足球場(chǎng)，參加北京北控VS浙江綠城的中場(chǎng)休息階段的表演賽，在表演賽中小球員們展示出來了高超的球技，出色的表現(xiàn)引起了現(xiàn)場(chǎng)球迷的陣陣歡呼，現(xiàn)場(chǎng)球迷給予我們高度贊揚(yáng)與鼓勵(lì)，氣氛十分熱烈。賽后很多球迷圍住我們并詢問隊(duì)伍的訓(xùn)練詳情，當(dāng)?shù)弥∏騿T們均是得到了項(xiàng)目的系統(tǒng)化的訓(xùn)練，從而展示出了優(yōu)秀的足球水平，并且有50余人登錄項(xiàng)目平臺(tái)查看，紛紛對(duì)足球孩項(xiàng)目表示贊許與鼓勵(lì)，很多球迷表示會(huì)持續(xù)關(guān)注足球孩，并幫助我們宣傳，此次活動(dòng)意義重大，形成了很好的宣傳效果。

（4）農(nóng)村地區(qū)足球孩項(xiàng)目宣傳推廣。2017年12月，團(tuán)隊(duì)教練員深入北京市某小學(xué)擔(dān)任小學(xué)展開訓(xùn)練工作，訓(xùn)練結(jié)束后，小球員對(duì)教練員們依依不舍，讓我們看到了孩子對(duì)于足球的熱愛，也讓我們更加堅(jiān)定做足球教育的決心。同時(shí)，當(dāng)?shù)卦S多教練員也對(duì)項(xiàng)目表示贊許，將為他們進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練提供專業(yè)的素材和設(shè)計(jì)。

5結(jié)語

當(dāng)青少年足球教學(xué)撞上互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，誕生了“互聯(lián)網(wǎng)+足球教學(xué)”的新模式，“足球孩”就是這個(gè)時(shí)代的新生兒。足球孩項(xiàng)目誕生于2017年9月，在不到一年的時(shí)間內(nèi)，初步建成了足球孩足球教學(xué)網(wǎng)站、手機(jī)APP、微信小程序、微信公眾號(hào)、微博等平臺(tái)，網(wǎng)站最近一個(gè)月點(diǎn)擊量60萬余次，活躍用戶近3萬人。我們的項(xiàng)目與偉大的“足球夢(mèng)”和“中國夢(mèng)”是有機(jī)連接在一起的，我們希望我們能助力青訓(xùn)，助力中國足球。

參考文獻(xiàn)：

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[2]劉士芳.基于移動(dòng)電子商務(wù)環(huán)境下的企業(yè)營銷推廣策略研究[J].現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息，2016（1）：345.

[3]黃小梅.互聯(lián)網(wǎng)整合營銷推廣策略研究[J].經(jīng)濟(jì)師，2011（5）：278，280.

基金項(xiàng)目：2018年北京聯(lián)合大學(xué)“啟明星”大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目國家市級(jí)項(xiàng)目（項(xiàng)目編號(hào)：201811417SJ124）；北京聯(lián)合大學(xué)普通本科核心課程建設(shè)項(xiàng)目。

作者簡(jiǎn)介：時(shí)楊，男，北京聯(lián)合大學(xué)管理學(xué)院；通訊作者：李丹丹，女，博士，副教授，北京聯(lián)合大學(xué)管理學(xué)院，研究方向：電子商務(wù)應(yīng)用等。