孟曉樂

【摘 要】幽默言語是一種復雜而又有趣的人類行為，在我們的生活中以不同的形式存在。隨著認知語言學的發(fā)展，幽默言語的語用價值引起很多語言學家的關注。對于英語而言，幽默言語之所以備受青睞是因為它能夠緩解壓力，營造輕松愉悅的氛圍。本文從關聯(lián)理論和概念整合理論角度出發(fā)，對英語幽默言語的語用知識進行解讀。

【關鍵詞】幽默言語；認知語言學；語用價值；英語

中圖分類號：H31 文獻標志碼：A 文章編號：11007-0125（2018）27-0234-02

“幽默”是從英文單詞“humor”音譯而來，最早在上世紀八十年代由我國著名語言學家林語堂引入?！癶umor”這個詞在拉丁文中原意為“體液”，后在戲劇家瓊生的喜劇作品中被應用，泛指幽默。英美作為“humor”這個詞的發(fā)源地，其人民也具有強烈的幽默感和娛樂精神。這不僅體系在他們的文學作品中，也表現(xiàn)在日常的行為舉止和風俗習慣上。而中國千百年來受封建綱常理論的熏陶，講究“仁、孝、忠、義”，尤其對長輩、上級懷有敬畏之心，交際的時候也比較謹慎，以尊重、謙虛為原則，不敢說失禮、越矩的話。在這些理念的影響下，大部分中國人的幽默感不強。同時，幽默具有民族性，在本國人心目中是忍俊不禁、捧腹大笑的話，翻譯成另一種語言，就可能非常無聊乏味。這是因為翻譯雖然能夠將語言的含義表達出來，但由于不同國家的語言習慣、背景文化、欣賞水平不同，會使一些幽默言語失去原本的韻味。事實上，幽默并不是單方面的，作為心理認知的過程，它與受眾群體通過互動而產生，因此，對于英語幽默言語的認知語用問題，必須正確把握語際之間的差異，在翻譯的時候使二種語言之間的幽默含義達到最大程度的契合。本文從關聯(lián)理論（the relevance theory， RT）和概念整合理論（the conceptual blending theory， CB）兩方面入手，對英語幽默言語進行語用解讀。

一、關聯(lián)理論

關聯(lián)理論是在美國哲學家格萊斯的會話合作原則（the cooperative principle）基礎上發(fā)展而來，其基本內涵是：每個交際行為都應傳遞與自身有最佳關聯(lián)的假設。簡單來說，在特定的語境中，任何人之間的語言交流都存在一定的關聯(lián)性，人們會試圖將自己的意愿表達出去，無論用什么語言，成功的交際都是最終目的，要想促成這種交際，就必須使言語具備關聯(lián)性。關聯(lián)理論的核心要義認為，關聯(lián)性就是言語和意圖之間的“互顯假設”，當信號接受者對發(fā)出者的信息進行識別過程中，交流就會自動進入“明示——推理”階段，接受者能否成功推理發(fā)出者的真正意圖，是交際成功的關鍵。事實上，關聯(lián)和推理普遍存在于日常交際中，通過關聯(lián)，對話雙方相互調整語境，通過推理，不斷尋找言語的關聯(lián)。而幽默言語在創(chuàng)作的過程中，作者往往會隱藏其真實意圖，或者用某些途徑誤導聽者，使其做出錯誤推理，而當聽者建立關聯(lián)語境，并按照正確的思路思考時，之前自己所建立的關聯(lián)可能全部被否定，而建立起新的關聯(lián)，從而實現(xiàn)幽默的喜劇效果。

要想使聽者通過推理產生幽默感并不是件容易的事，錯誤關聯(lián)推理和作者的真實意圖差距越大，產生的幽默感往往越強烈。因此要想突出言語的幽默感，說話者需要運用一些小技巧。比如詞義誤導法，指的是當人們第一次聽到一個詞，第一反應出的是它的表層含義和最常見含義，如果之后要根據(jù)語境去更改這個想法就是幽默創(chuàng)作的好時機。例如：

The doctor decided to push his overweight patient on a diet. “I want you to eat regularly for two days”. The doctor said， “then skip a day， and repeat this procedure for two weeks. The next time I see you， you should have lost at least 5 pounds.”

Then the patient returned， he had lost 20 pounds. “You did this just by following instruction？” The doctor asked.

He nodded， “I did， and I thought I was going to drop dead that third day.”

“From hunger？”

“No， from skipping.”

從這段對話來看，點睛之筆是“skip a day”，我們看到這句話第一反應和醫(yī)生是一樣的，認為是“跳過這一天”，即在這天不要吃東西。但病人卻誤解了醫(yī)生的意思，當病人說出“from skipping”時我們才恍然大悟，他不是跳過這一天，而是做跳躍運動做了一天，從而產生了意外的喜劇幽默效果。然而，關聯(lián)理論并不是完美的，因為交際僅通過“明示、推理”是不完整的，還需要概念復合與映射的過程，因此存在一定的局限性。

二、概念整合理論

在我們進行日常交流的過程中，言語的含義具有“即時性”，也許我們很少留意，但很多隨口而出的言語中經歷了些許微妙的變化。語用學家認為，人的言語和行為有“域內”和“域際”之分，“域”指的是概念空間，不同的概念空間有推理和關聯(lián)的連結，人在這些空間中產生的思維都是獨一無二的，思維又會激發(fā)新的空間聯(lián)系，產生新的含義。這個過程就叫概念整合。利用該理論我們可以對幽默言語做出更好的解讀，通常情況下，幽默言語比一般言語特殊，它是經一般言語表達出來，并將深層含義隱藏在一般言語之下，話語的接收者要組合這些言語特征，通過關聯(lián)與整合來獲取說話者的真實意圖，從而產生幽默效果。由于交際是個動態(tài)過程，言語也是時刻變化的，概念整合理論很好的反映了言語的及時性和復雜性，也彌補了關聯(lián)理論中的形式化和不可操作性。

事實上，幽默言語往往在特定的語境中才會發(fā)揮真正的效果，關聯(lián)理論和概念整合理論的互補性能夠很好的彌補語境的局限性。首先，關聯(lián)理論更加強調說話者的明示，任何幽默都需要接受者，只有說話者的幽默是不成立的，但關聯(lián)也是言語交際的前提，沒有關聯(lián)性的交際很快就會結束。其次，關聯(lián)推理是接受者對幽默言語解讀的過程，不是結論，接受者必須進行概念映射才能準確讀懂說話者的用意。美國總統(tǒng)杰拉爾德·福特曾經在接受記者采訪時說：“我是個福特，不是林肯?！边@個巧妙之處就是，本來是在說總統(tǒng)，他“違反話題”卻提到汽車，引發(fā)大家對于平民化的福特汽車和高端品牌的林肯汽車產生聯(lián)想。幽默不但對激發(fā)后面內容的好奇心，還可以有效聚攏注意力。因此，關聯(lián)理論和概念整合理論是具有互補性的，只有在溝通前，認真思考，找到對話者和主題之間的一個強關聯(lián)，將它們結合起來共同發(fā)生作用才能對幽默言語進行更好的理解。

三、結語

綜上所述，作為日常交際中較為常見的語言形式，幽默言語的解讀是很多語用學家致力研究的課題和方向，本文從關聯(lián)理論和概念整合理論兩個方面進行探討，就其優(yōu)勢與不足進行分析，并指出二者之間的互補性，關聯(lián)理論只有通過概念整合的明示化和具體化才能發(fā)揮真正意圖，二者相輔相成，對于幽默言語的理解與運用具有深遠意義。

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