摘要：把我國建設(shè)成為社會主義強(qiáng)國，是一代代共產(chǎn)黨人的追求，圍著這一目標(biāo)不懈奮斗，我國共有五十六個民族，民族的團(tuán)結(jié)是發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，關(guān)系著國家的統(tǒng)一，社會的和諧，民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也直接影響了我國社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。民族團(tuán)結(jié)是中華民族的生命，力量和希望，是各個民族共同進(jìn)步和國家繁榮富強(qiáng)的根基。在當(dāng)前新時期下，要從思想政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會等方面來加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)宣傳教育，促進(jìn)民族的共同發(fā)展。本文主要分析闡述了新時期下我國民族團(tuán)結(jié)宣傳教的創(chuàng)新。

關(guān)鍵詞：新時期 民族團(tuán)結(jié) 宣傳教育 研究

我國是一個多民族的國家，民族團(tuán)結(jié)一致都是我國重視的問題，始終堅持民族平等、民族團(tuán)結(jié)原則，把民族團(tuán)結(jié)教育作為民族工作的重要內(nèi)容。新時期的中國民族團(tuán)結(jié)思想豐富和發(fā)展了馬克思主義民族團(tuán)結(jié)思想，結(jié)合了我國歷史上的民族團(tuán)結(jié)教育的經(jīng)驗，對我國社會主義初級階段民族問題和民族的工作規(guī)律進(jìn)行深入了解，根據(jù)我國的實際國情，更好的促進(jìn)新世紀(jì)中華民族團(tuán)結(jié)理論的新探索和新發(fā)展。在當(dāng)前，民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展還存在著困難和問題，經(jīng)濟(jì)實力不強(qiáng)，加強(qiáng)民族的地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的必然要求，同時民族團(tuán)結(jié)關(guān)系著中國社會的和諧，直接影響著我國的發(fā)展，民族團(tuán)結(jié)宣傳教育是構(gòu)建和諧社會的重要條件。

一、新時期民族團(tuán)結(jié)思想的理論依據(jù)

新時期中國民族團(tuán)結(jié)的思想來源主要是從三個部分來闡述，第一個部分就是馬克思、恩克斯的民族團(tuán)結(jié)思想，主要體現(xiàn)在：高度重視各民族無產(chǎn)階級的團(tuán)結(jié)，只能全民族團(tuán)結(jié)起來，才能實現(xiàn)統(tǒng)一，根據(jù)存在的問題比如私有制，不同的文化習(xí)俗，導(dǎo)致民族的偏見斗爭，認(rèn)識到民族團(tuán)結(jié)的重要性，并且提出了一切從實際出發(fā)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的原則，堅持名族的團(tuán)結(jié)，事實就是，牢牢把握住全國各族人民共同繁榮共同富裕的心愿。第二個是列寧的民族團(tuán)結(jié)思想，他根據(jù)當(dāng)時俄國的國慶提出了民族自決權(quán)來促進(jìn)民族的團(tuán)結(jié)，用聯(lián)邦制來加強(qiáng)民族之間的團(tuán)結(jié)，幫助少數(shù)民族發(fā)展經(jīng)濟(jì)來加強(qiáng)民族的團(tuán)結(jié)。第三就是以毛澤東為核心的第一代領(lǐng)導(dǎo)人的民族團(tuán)結(jié)思想，通過具體分析我國半殖民地半封建社會的國情，把馬克思、恩格斯以及列寧的母女組團(tuán)結(jié)思想運用到新民主注意革命和社會主義建設(shè)的實踐中，重視民族團(tuán)結(jié)，我國的的少數(shù)民族大多居住在邊疆，環(huán)境惡劣，經(jīng)濟(jì)落后，大漢族主義等情況，阻礙了民族的團(tuán)結(jié)，因此提出了要堅持民族的平等，實行民族區(qū)域自治的政治制度，反對大漢族主義和地方民族主義，要幫主少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)和文化教育，提高經(jīng)濟(jì)水平和文化水平，培養(yǎng)任用少數(shù)民族干部。除此之外，尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，宗教信仰和語言文字。

上述分析了馬克思、恩克斯民族團(tuán)結(jié)思想，列寧民族團(tuán)結(jié)思想，以及中國共產(chǎn)黨以毛澤東為核心的第一代領(lǐng)導(dǎo)人的民族團(tuán)結(jié)思想，這三個民族團(tuán)結(jié)思想都是根據(jù)實際的國情和發(fā)展提出的民族團(tuán)結(jié)思想，充分的證明了民族團(tuán)結(jié)對一個國家發(fā)展的重要性。而我國在新時期的民族團(tuán)結(jié)宣傳教育，結(jié)合了我國歷史的經(jīng)驗教訓(xùn)，堅持民族團(tuán)結(jié)的思想，建設(shè)中通過特色社會主義。

二、新時期我國民族團(tuán)結(jié)宣傳教育策略

（一）歷史上民族團(tuán)結(jié)問題的經(jīng)驗

新時期的民族團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的宣傳教育，在堅持民族團(tuán)結(jié)的思想上，還要根據(jù)我國的實際國情，正確的認(rèn)識民族團(tuán)結(jié)，結(jié)合五千年的發(fā)展歷史，王朝的興衰滅亡，體現(xiàn)了民族團(tuán)結(jié)的重要性。民族的團(tuán)結(jié)決定著國家的繁榮富強(qiáng)，人民的安居樂業(yè)，而且少數(shù)民族包圍了祖國的東北、北方、南方以及西南和西北方向的廣大邊疆，為祖國的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一建立了不朽的工業(yè)。在一九二一年，開始了我國解決民族問題的新探索，明確的提出了民族平等和民族聯(lián)合的原則，形成了民族區(qū)域自治的思想。第二次革命戰(zhàn)爭時期，建立了甘孜博巴政府，豫?？h回民自治政府，在一九四七年，提出建立了內(nèi)蒙古自治區(qū)。在依舊四九年，把民族區(qū)域自治栽入具有臨時憲法作用的《共同綱領(lǐng)》。在新中國成立之后，根據(jù)廣泛的調(diào)查，相繼成立了新疆維吾爾自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)等?？梢钥闯鰵v史上采取了一系列的措施加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，但是并沒有從根本上解決民族的問題，還需要加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)宣傳教育。

（二）民族團(tuán)結(jié)宣傳教育內(nèi)容

加強(qiáng)民族宣傳教育，主要從教育體系，教育的方式以及教育的內(nèi)容等方面來分析，要把民族宣傳教育覆蓋至全國各個地區(qū)，各個院校，除了學(xué)生之外，還要把其他的社會成員納入教育體系中，拓展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育的覆蓋面。

1.建立健全宣傳教育體系

完善宣傳教育體系是指不能只是體現(xiàn)在學(xué)校教育上面，學(xué)校教育是民族團(tuán)結(jié)宣傳教育體系中的重要一個部分了，還要充分的發(fā)揮家庭教育和社會教育的功能。（1）確定學(xué)校宣傳教育的主導(dǎo)作用，相關(guān)的教育部門要提高民族團(tuán)結(jié)宣傳教育的重視，把其涉及到學(xué)校課程中，確保其在學(xué)校教育中得到落實。同時，不僅要重視學(xué)生的教育，還要學(xué)校老師領(lǐng)導(dǎo)的配合，共同努力，加深宣傳教育的力度，建設(shè)民族團(tuán)結(jié)校園文化，組織豐富多樣的以民族團(tuán)結(jié)為主體的活動，通過校刊和廣播等方式，或者民族歌曲的學(xué)習(xí)，創(chuàng)造一個民族團(tuán)結(jié)的和諧校園。對于少數(shù)民族的同學(xué)要給予幫助關(guān)心，友好的相處。（2）家庭的宣傳教育，是宣傳教育的基礎(chǔ)，讓家庭與學(xué)校建立一個互動的關(guān)系，做好家庭民族團(tuán)結(jié)宣傳教育，對學(xué)校和社會的教育都有著重要的影響。（3）發(fā)揮社會教育功能，各級政府要支持并且加大民族團(tuán)結(jié)宣傳教育的投入，文化宣傳部門做好媒體的監(jiān)督工作，從教育部門、共青團(tuán)組織以及機(jī)關(guān)、視野單位和村鎮(zhèn)鄉(xiāng)加入到民族團(tuán)結(jié)宣傳教育中，組織教育活動比如公益組織，文藝匯演，知識競賽等等，把民族團(tuán)結(jié)思想深入到社會每一位公民的心中。

2.創(chuàng)新宣傳教育的方式

傳統(tǒng)的宣傳教育，主要是專門的課程，卻并沒有達(dá)到理想的效果，首先要把民族團(tuán)結(jié)滲入到每一個學(xué)科中，比如，把民族團(tuán)結(jié)滲透到歷史地理可承重，在講解相關(guān)知識點的時候，進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)的宣傳教育，講地理分布涉及到某一少數(shù)民族的時候，可以拓展到某一事件來加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育。豐富資源，除了教科書的內(nèi)容，還要充分的利用其他的時間，觀看相關(guān)的視頻，播放典型的民族英雄事跡，學(xué)習(xí)民族的歌曲舞蹈，了解民族的習(xí)俗。借助媒體網(wǎng)絡(luò)深化民族團(tuán)結(jié)的社會影響。比如影視宣傳，通過節(jié)目宣傳，開戰(zhàn)一些節(jié)目宣傳少數(shù)民族的發(fā)展，事跡，這樣的日常生活中培養(yǎng)民族團(tuán)結(jié)的社會氛圍。其中《舌尖上的中國》美食記錄里面就介紹了貴州少數(shù)民族的長街宴，傣族的手抓飯，竹筒飯普米族的批把肉等等，讓人們了解其飲食的習(xí)俗，充滿好奇與渴望，有利于民族之間的往來。創(chuàng)新宣傳教育方式，除了學(xué)校教育以及開展社會活動之外，要合理的利用媒體網(wǎng)絡(luò)來加大宣傳教育，設(shè)計節(jié)目：新聞報道，合拍電影，民族訪談等，加大社會民族團(tuán)結(jié)宣傳教育。

3.豐富教育的內(nèi)容

首先是要加強(qiáng)國家的認(rèn)同，對教育的重視，每一個公民對自己祖國的歷史文化，價值觀，理想信念的認(rèn)同。無論是哪一個民族都要認(rèn)同自己的身份，了解民族與國家的關(guān)系，歸屬國家，自覺維護(hù)國家利益，堅持黨的方針政策。（1）中華人民共和國整體民族的教育觀，自覺維護(hù)中華名族團(tuán)結(jié)，把中華民族與本民族的民運相連，實現(xiàn)民族的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。在中華民族的歷史上，在戰(zhàn)爭中有很多的民族英雄，加強(qiáng)民族貢獻(xiàn)的教育，使人民群眾了解民族團(tuán)結(jié)的意義，正確認(rèn)識少數(shù)民族為祖國做出的貢獻(xiàn)，使民族的團(tuán)結(jié)深入人心。（2）加強(qiáng)少數(shù)民族邊疆地區(qū)的文化教育，支持經(jīng)濟(jì)落后的地區(qū)孩子走出來，接受知識教育，并且提出教育的相關(guān)政策，提高文化教育水平。學(xué)習(xí)民族的習(xí)俗文化，促進(jìn)民族之間的交流，尊重彼此的習(xí)俗。（3）國防安全教育，各個民族了解國防安全知識，強(qiáng)化愛國主義精神，增強(qiáng)維護(hù)祖國的責(zé)任感。

三、結(jié)語

文章詳細(xì)的介紹了民族團(tuán)結(jié)的重要性，以及民族團(tuán)結(jié)思想的來源，提出了從完善教育體系，豐富教育內(nèi)容和創(chuàng)新教育方式三個方面來探析如何加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)宣傳教育，促進(jìn)和諧社會的建立，有利于實現(xiàn)全面小康社會，為特色社會主義的建設(shè)起著重要的作用。同時，還需要進(jìn)一步的研究國情，加強(qiáng)少數(shù)民族的團(tuán)結(jié)，強(qiáng)化愛國主義精神，促進(jìn)祖國的統(tǒng)一。

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（作者簡介：常志君，呼和浩特民族學(xué)院美術(shù)系專職輔導(dǎo)員。）