張君燕

約瑟夫·拉格朗日是法國著名的數(shù)學家、物理學家。在父親的教導下，他從小就非常勤奮好學。有一次，拉格朗日和朋友外出時淋了雨，第二天便生病發(fā)燒了，父親要幫他請假時，拉格朗日卻拒絕了。

第二天放學后，拉格朗日告訴父親，班里有兩三名學生因病請假了，自己卻還在堅持上課，拉格朗日本以為會得到父親的夸贊，沒想到父親搖搖頭，說：“你能堅持學習當然是好事，但前提是不影響其他人?？涩F(xiàn)在，你的感冒會傳染給其他同學，而且很可能已經(jīng)有同學因此生病了。所以你如果再堅持去上課，就不再值得贊美，反而是一種很自私的行為?！?/p>

拉格朗日不解，自己只是想堅持去上課，怎么就自私了呢？“為了滿足自己勤奮的心理，為了獲得百分百的出勤率，而不顧其他人的感受和處境，這難道還不夠自私嗎？”父親一句話，讓拉格朗日頓時恍悟，這才認識到自己潛意識中的自私。

郝景田摘自《自學考試報》

（實現(xiàn)自己的目的沒有錯，但要盡力做到不影響他人。本文適用于為人處世方面的作文。）